Ahhoz, hogy megérthessünk még egy olyan tényt, amely a nyelvészeti tanulmányokat vezeti, vissza kell térni néhány fogalomra, kezdve az igék predikciójával. Ez pedig a szubjektum és az ige közötti kapcsolatból ered - amely az igéket most teszi transzitív, kötő, néha intranszitív.
Hivatkozzunk csak az összekötőekre, amelyek kifejezik az alany létállapotát, és nem jelöljük meg a konkrét cselekedeteket, például azt, ami az intranszitív és transzitív igékkel történik. Tehát nézzük meg:
A nap ez Gyönyörű.
Ne álljon meg most... A reklám után még több van;)
Maria é tanulékony.
A tanár ez nyugodt.
Minden beszédben ilyen igék voltak jelen, néha „lét és lét” kifejezéssel. Ily módon figyeljünk az őket megelőző és követő elemekre.
Utóbbiakra (utódokra) utalva azt látjuk, hogy ez az imák tárgyának tulajdonított képesítés. Így a „szép”, a „tanulékony” és a „nyugodt” az alany predikatívuma.
Így konceptualizálva: az alany predikatívuma azt a kifejezést jelenti, amely a névleges állítmány esetében minősítést ad az alanynak.
Írta: Vânia Duarte
Betűkben szerzett diplomát
Hivatkozna erre a szövegre egy iskolai vagy tudományos munkában? Néz:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "A téma predikatívja"; Brazil iskola. Elérhető: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/predicativo-sujeito.htm. Hozzáférés: 2021. június 27.
