Ako ćete sudjelovati u I ili ove godine i priprema se za esej test, vrlo je važno da obratite pažnju na pet kriterija ocjenjivanja koje koristi ocjenjivačka komisija. Ocjenjivanje tekstova vrši se na temelju referentna matrica, u kojem su dostupne diskurzivne kompetencije koje Ministarstvo obrazovanja smatra najrelevantnijima. U ovom ćete članku naučiti malo više o kriteriji koje je utvrdila banka procjenitelj I ili za procjenu kompetencija 2.
THE Kompetencija 2 Referentne matrice procjenjuje vrlo važne diskurzivne vještine. Općenito, ocjenjuje je li sudionik pročitao i razumio naredbe, smjernice za izrada teksta, a također je li sudionik napisao svoj tekst promatrajući strukturne karakteristike tekst esejno-argumentirani.
→ Razumijevanje prijedloga eseja:
Evo nekoliko savjeta:
Da biste napisali svoj tekst, morate ne samo čitati, već i poštivati ono što predlaže početna izjava testa pisanja, tj. prijedlog eseja. Morate biti vrlo pažljivi prema tematskom rezanju, odnosno provjeriti predloženu temu i koju os rasprave biste trebali obratiti. Na primjer, u Enem-u iz 2013. predložena tema bila je:
"Učinci provedbe zabrane u Brazilu". Tematski rez, u ovom slučaju, sugerira da sudionici razgovaraju ne samo o tome što Zabrana, ali i koji su efekti njegove primjene u brazilskom društvu: Pozitivos? Negativne strane? Ravnodušan?O tema jedinstven je za sve sudionike i ovo je razgraničenje potrebno kako bi odbor za ocjenu mogao procijeniti sve tekstove sudionika koristeći iste kriterije i također kako bi se izbjegla prijevara u slučaju da sudionik nauči tekst na slučajnu temu i prepiše ga na dan ispita. esej.
Nakon čitanja uvodne naredbe, trebali biste pažljivo pročitati motivacijski tekstovi (obično tri, vrlo kratko). Dobar savjet je pročitati motivirajuće tekstove i istaknuti informacije koje smatrate najrelevantnijima kako biste ih mogli umetnuti u svoj tekst kao način da pojačate svoj argument i nagovoriti čitatelja da prihvati vaše stajalište.
Predstavite temu iz a produktivni sociokulturni repertoar i kroz a povijesna kontekstualizacija, tj. objašnjavajući kako je tema bila viđena ili se na nju djelovalo u društvu u prošlosti, ili je možete predstaviti podešavanjem na stvarnost suvremenog svijeta.
→ Primijeniti koncepte iz različitih područja znanja
Evo nekoliko savjeta:
U svom tekstu morate pokazati da je vaš znanje je višestruko i raznoliko i mora uspostaviti odnose s interdisciplinarnost, odnosno primijeniti koncepte iz najrazličitijih područja znanja: sociologije, filozofije, povijesti, geografije, biologije itd.
→ Razviti temu u granicama argumentiranog teksta disertacije
Tekst esejno-argumentirani to nije disertacija, odnosno samo izlaganje na tu temu. U ovom slučaju, više nego što govorite koja je tema, potrebno je uvjeriti čitatelje u svoje teza i tvoje gledišta.
možete odabrati bilo koji diskurzivni žanrovi upisana u tipologiju teksta esejno-argumentirani, kao što je Članak s mišljenjem, Uredništvo ili Argumentativna kronika, sve dok ispunjava strukturna ograničenja ove vrste teksta i zauzima kritički stav u vezi s predloženom temom.
predstavite svoj teza o problemima oko tematska oso još uvijek u prvom stavku: a Uvod. Iz teze ćete graditi argument u razvoj tekst.
Argument mora biti dosljedan. To znači da morate navesti izvore svih informacija, potvrde i poricanja koja ubacujete u svoj tekst. Umetanje izvora istraživanja znači da podataka koje predate nema u tekstu jer vi, autor, smatra ih istinitima, ali da, jer su dokazani podacima, informacijama i činjenicama stvaran. Ako ne iznesete svoje izvore, svoje reference, vaš će argument biti plitko i neuvjerljivo.
mobilizirati druge glasove u tekstu uz vaš. Donesite glasove vlasti o tom pitanju kako biste se mogli složiti ili opovrgnuti svoje ideje, pojačavajući snagu uvjeravanja.
Da biste postigli dobar rezultat na Enemovom esejističkom testu, morate biti pažljivi i znati kojih je pet ocjenjivačkih kriterija i kompetencija koje razmatra ocjenjivački odbor I ili. Dođi:
Pet kriterija za ocjenu testa za pisanje neprijatelja poredano je u razine u referentnoj matrici
Na referentna matrica predložio INEP, svaki od pet kriterija ocjenjivanja podijeljen je na razinama u rasponu od 0 do 5. Svaki nivo ima vrijednost 40 bodova (40 x 5), tj. svaki kriterij ima maksimalnu vrijednost 200 bodova. To, dakle, znači da je maksimalna ocjena na testu pisanja neprijatelja 1000 bodova, vrlo visoka vrijednost u odnosu na 180 objektivnih pitanja pozivajući se na druge discipline iz različitih područja ljudske, egzaktne i prirodne znanosti. Vrijednost koja se pripisuje dokazu Esej to je zbog činjenice da je na temelju nje moguće promatrati različite sposobnosti, jezične ili ne, sudionika.
Sad pogledajte što su pet vještina procjene raspoređenih u referentna matrica:
Kompetencija 1:Pokažite majstorstvo formalni pisani modalitet portugalskog jezika;
Kompetencija 2:Razumjeti prijedlog eseja i primijeniti koncepte iz različitih područja znanja za razvoj teme, unutar strukturnih granica esej-argumentirani tekst, u prozi;
Kompetencija 3:Odabir, povezivanje, organiziranje i tumačenje informacija, činjenica i mišljenja u obranu a gledište;
Kompetencija 4:Pokazati znanje o kohezivni resursi potrebno za izgradnju argumenta;
Kompetencija 5:razraditi prijedlog intervencije poštujući ljudska prava.
Sad kad znate matricu ocjenjivanja i što se ocjenjuje u kompetenciji 2, što kažete na to da započnete pisanje svog teksta upravo sada i pripremite se za Enem? Dobar studij i sretno!
Napisala Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo
Izvor: Brazil škola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/competencia-2-redacao-enem.htm
