TCC metodologija: kako to učiniti i primjeri

Metodologija TCC (Završetak tečajnog rada) je opis detaljnog puta kojim ćete objasniti kako ste istraživali i kojim ste metodama došli do rezultata.

Metodologija detaljno izvještava o tome kako će se graditi vaš rad. Kroz ovo će vaš TCC čitač znati kako ste proveli svoje istraživanje ako su vaši rezultati provjerljivi i pouzdani.

Kako izraditi TCC metodologiju?

Važno je zapamtiti da se za svaki tečaj ili područje studija metodologija može razlikovati u procesu razvoja. Stoga je neophodno slijediti pravila ili prijedloge utvrđene za vaše područje studija.

Općenito se metodologija može pojaviti na dva mjesta na vašem TCC-u:

• na Uvod s posla, ukratko ili
• u nekim određeno poglavlje, s detaljima istraživanja.

I u pojedinostima i u sažetku važno je sadržati vrste korištenih istraživanja. Međutim, u detaljnom poglavlju trebali biste objasniti konkretan razlog zbog kojeg ste odabrali svoje istraživanje i put koji ste slijedili da biste dobili pouzdane rezultate.

Da biste svoju metodologiju TCC napravili na praktičan način, možete slijediti sljedeći način:

Odredite svrhu pretraživanja

Svrha je istraživaču i čitatelju djela pojasniti problematizaciju istraživanja, odnosno koja će se pitanja i točke teme raspravljati i ocjenjivati.

Postoje dvije vrste pretraživanja:

• Osnovni, temeljni: ima za cilj produbiti znanstveno znanje o određenoj temi. Drugim riječima, rad istražuje već postojeću temu, produbljujući neke specifične točke na toj temi.
• Primijenjeno istraživanje: svrha mu je razviti neko znanje, metodu, proizvod ili čak rješenje koje se može primijeniti u praksi. U ovoj vrsti istraživanja namjera je predložiti promjenu ili eksperimentirati na nekoj temi.

Pogledajte više o što je metodologija i vrste istraživanja,

Odaberite cilj pretraživanja

Cilj istraživanja izravno je povezan s problemom ili pitanjem koje će se razviti u vašem radu. Vaša pretraga može biti:

• Opisni: vrsta je istraživanja temeljenog na teorijskim predmetima, odnosno ono u kojem se koristite knjigama, člancima i akademskim radovima koji već obrađuju temu koju ste odabrali.
• istraživački: u istraživačkom istraživanju, osim što bibliografski istražujete svoj predmet, radite i na nekoj činjenici ili fenomenu. Kada postoji terensko istraživanje, na primjer, uz primjenu upitnika i intervjua, to je vrsta istraživačkog istraživanja. To je vrsta istraživanja koja traži podatke koji ne postoje u knjigama, člancima ili akademskim radovima.
• objašnjenje: vrsta je istraživanja koja se, na primjer, široko koristi u doktorskim programima. Eksplanatorno istraživanje ima za cilj opisati nova znanja koja se mogu primijeniti u praksi.

U razvoju TCC-a najčešće su opisno istraživanje ili mješavina opisnog i istraživačkog istraživanja.

Vidi i ti što je istraživanje dokumenata i čitati o razlika između deskriptivnog, istraživačkog i objašnjenja.

Definirajte pristup

Pristup vam govori kako ćete analizirati podatke koje ćete prikupiti u svom istraživanju. Vaš rad može biti kvantitativan, kvalitativan ili kvalificirano-kvantitativan.

• Kvalitativno istraživanje: je kada autor djela kritički analizira podatke prikupljene o toj temi. U kvalitativnom istraživanju govorimo o autorovom pogledu na rad na problemu koji je odabran za rješavanje. Ovdje su podaci subjektivni jer se odnose na motivacije, ponašanja ili osjećaje koji se ne mogu numerički kvantificirati.
• Kvantitativno istraživanje: Za razliku od kvalitativnog istraživanja, kvantitativno se istraživanje temelji na podacima koji žele pronaći točnu istinu. Kvantitativno istraživanje temelji se na matematičkim ili statističkim metodama, dobivajući točne rezultate. Na primjer, izborno glasanje vrsta je kvantitativne ankete.
• Kvalitativno-kvantitativna istraživanja: vrsta je mješovitog istraživanja koje se oslanja na kvalitativne (subjektivne podatke) i kvantitativne podatke (podatke koji se temelje na matematičkim i statističkim metodama).

Primjer: kada u anketi o izborima postoje podaci o postotku glasova kandidata i podaci prikupljeni o tome zašto su birači odabrali svoje kandidate i kako se osjećaju prema tome što njihovo može biti. mandat.

Vidi i ti što je TCC i značenje bibliografska istraživanja.

Definirajte metodu koja će se koristiti

Brojne su metode koje se mogu primijeniti na TCC, ali najčešće su:

• induktivna metoda: kada autor djela promatra i analizira određeni slučaj, kako bi iz toga izveo zaključak.
• deduktivna metoda: to je kad autor analizira opću situaciju, da dođe do konkretnog slučaja i odatle izvuče neki zaključak
• dijalektička metoda: Ovo je vrsta metode koju istraživanje koristi za analizu različitih slučajeva. U ovom slučaju, autor iznosi tezu 1, zatim izlaže tezu 2 na istu temu, ali što je suprotno tezi 1. Zatim autor razrađuje ponderiranje dviju teza, ocjenjujući valjane točke jedne i druge, s ciljem donošenja trećeg zaključka.
• hipotetičko-deduktivna metoda: je kada autor odabere problem i utvrdi hipoteze koje ga mogu riješiti. Odatle autor provodi istraživanje kako bi potvrdio može li se njegova hipoteza potvrditi ili opovrgnuti.
• Fenomenološka metoda: je metoda koja predstavlja podatke i nastoji ih razjasniti točno onakvima kakvi jesu. U ovom slučaju, autor ne objašnjava, a još manje izvodi podatke, već ih tumači onakvima kakvi jesu.

Vidi i ti kako napisati TCC metodologiju, značenje monografije i značenje deduktivne metode;

Primjeri TCC metodologije

Primjer 1

Vrsta istraživanja korištena u ovom članku bila je opisna i istraživačka u odnosu na ciljeve, jer prema Gil (1996) pruža blizinu problematike.

U tom smislu, gradeći hipoteze, metodologija uključuje intervjue s ljudima koji su imali iskustva izravno povezana s istraživanim problemom.

Postupci za prikupljanje gore navedenih podataka odvijali su se putem bibliografskih istraživanja i dokumentarni film, s kvantitativnim i kvalitativnim pristupom, kako bi se podaci povezali s tumačenje.

Tijekom izgradnje istraživanja, prvi izvedeni postupak se odnosio na dobivanje imena, tečaja, teme, sažetka i godine obrane monografija. Zatim su definirane kategorije novinarstva i odnosa s javnošću kako bi se bolje prikazao profil TCC-a i monografije.

Analizirani podaci transformirani su u grafiku i infografiku radi bolje vizualizacije. Dakle, podaci su ukriženi i protumačeni kako u količini tako i u kvaliteti kako bi se provjerio profil akademskih djela iz društvene komunikacije na Sveučilištu.

Primjer 2

Cilj ovog rada bio je izvesti studiju s ciljem razumijevanja utjecaja učiteljeve pedagoške prakse na sudjelovanje učenika na satovima tjelesnog odgoja.

Razvrstavanje istraživanja s obzirom na ciljeve podijeljeno je u tri velike skupine: istraživačko, opisno i objašnjenje (KIPNIS, 2005.). Mogućnost koja se najviše približila tipu studije bila je opisna.

Opisno istraživanje ima za cilj opisati karakteristike fenomena i koristi standardizirane tehnike prikupljanja podataka putem upitnika.

Ova studija ima kvalitativni pristup i usredotočena je na studiju slučaja općinskih škola općinskog Odjela za obrazovanje Duque de Caxias, RJ.

Pogledajte i:

• Što je znanstvena metodologija?;
• Primjeri metodologije
• Primjeri opravdanja TCC;
• Definicija terenskog istraživanja;
• Teorijske osnove;
• Teoretska referenca;
• Shvatite što je opravdanje;
• Što je bibliografija?;
• Što je znanstveni članak?;
• Istraživačka istraživanja;
• opisno istraživanje.