Želite li znati što je teme koje se najviše pojavljuju u Enem španjolskom testu? Onda je ovaj tekst za vas.
Španjolski je strani jezik koji najviše biraju oni koji će polagati I ili. Test ima pet pitanja kojima se procjenjuje razumijevanje čitanja različitih tekstualnih žanrova. To znači da je, osim gramatičkog znanja, potrebno razumjeti strategije čitanja, tekstualne žanrovske strukture, diskurzivna intencionalnost i, u slučaju španjolskog, znanje vezano uz kulturni univerzum zemalja govornici španjolskog. Stoga nemojte čekati na pitanja koja od vas traže da identificirate glagolske načine ili gramatičke klase. Trebali biste se usredotočiti na tehnike tumačenja teksta i imati dobru razinu čitanja na španjolskom.
Između najtraženije vještine i kompetencije su:
povezanost između teme i naslova, na temelju globalnog razumijevanja prijedloga;
identifikacija ekspresnih informacija;
prepoznavanje namjere teksta ili žanra.
Prema mikropodacima Nacionalnog instituta za obrazovne studije i istraživanja Anísio Teixeira (Inep, 2016.), 62% učenika koji pohađaju Enem biraju španjolski zbog njegove pretpostavke lako, ali
samo 34% odgovara na sva pitanja. To je zato što, unatoč tome što je sestrinski jezik portugalskom (oba su došla iz latinskog), španjolski radi sa strukturom različita, a ta blizina može postati poteškoća ako se student ne posveti učenju i oslanja se samo na sličnosti.Imajući to na umu, pripremili smo zbirku tema koje se najviše obrađuju na španjolskom testu na Enemu. U svakom od njih analizirat ćemo pitanja s prethodnih ispita kojima možete pristupiti na ovoj poveznici. Dođi? ¡Échale ganas!
Pročitaj i: Šest načina za učenje za Enem online
Sažetak najzahtjevnijih španjolskih predmeta na testu Enem
Španjolski i engleski su dva strana jezika koja se nude u Enemu.
Učenik prilikom registracije bira jezik.
Postoji pet pitanja na stranim jezicima.
Fokus je na tumačenju teksta.
Unatoč sličnostima, španjolski i portugalski su različiti jezici. Stoga se treba usredotočiti na strukturu i razumijevanje organizacije tog jezika.
Kulturološke aluzije igraju bitnu ulogu u španjolskom testu.
Tekstovi su na stranom jeziku, dok su pitanja na portugalskom.
Najčešći žanrovi u testu su vijesti, stripovi, crtići, pjesme, fragmenti romana i reklame.
Bolje razumijevanje španjolskog testa na Enemu
Nacionalni ispit srednjeg obrazovanja (Enem) trenutno je jedno od glavnih načina pristupa sveučilištu u Brazilu. Održava se svake godine, a ovaj test okuplja tisuće mladih ljudi koji u dva dana odgovaraju na 180 pitanja, podjednako podijeljenih po oblastima znanja, i pripremaju argumentirani esej.
THE strani jezik je također dio Enema i pokriven je u području jezika i njegovih tehnologija. Student može birati između dvije opcije prilikom prijave: španjolski ili engleski. Na dan ispita pitanja koja se odnose na dva jezika bit će u upitniku, ali student mora odgovoriti samo na ona koja se odnose na prethodno odabrani jezik.
Ono što se općenito očekuje je da učenik:
Upoznaj španjolski jezik i koristiti ga kao instrument za pristup informacijama i drugim kulturama i društvenim skupinama;
povezati riječi i izraze iz španjolskog teksta s njegovom temom;
koristiti znanje španjolskog i njegovih mehanizama kao način za proširenje mogućnosti pristupa informacijama, tehnologijama i kulturama;
povezati španjolski tekst s njegovom jezičnom strukturom, funkcijom i društvenom upotrebom;
prepoznaju važnost kulturne produkcije na španjolskom jeziku kao prikaza kulturne i jezične raznolikosti.
Točnije, ono što se često naplaćuje je:
povezanost između teme i naslova na temelju općeg razumijevanja prijedloga;
identifikacija ekspresnih informacija;
- prepoznavanje namjere teksta ili žanra.
VAŽNO: pitanja ne daju prednost domeni nad gramatikom i leksikom na dekontekstualiziran način. One su uvijek u službi cjelokupnog razumijevanja teksta.
Ove vještine i kompetencije obuhvaćene su u različitim tekstualni žanrovi, najčešće su vijesti, stripovi, crtići, pjesme, reklame i fragmenti romana.
Pročitaj i ti: Teme koje najviše padaju na Enem
Što je najviše nabijeno na Enem španjolskom testu?
Povezivanje teme i naslova na temelju globalnog razumijevanja prijedloga
Kod ovakvih pitanja važno je razumjeti da naslov je način sužavanja sadržaja koji će biti obrađen u tekstu. Zauzvrat, tema će biti predmet teksta.
Obratite pažnju na sljedeće izdanje iz Enem 2010:
Prestanak pušenja deblja, ali i dalje to činite. To je zaključak do kojeg su došli istraživači sa Sveučilišta u Navarri, koji su 50 mjeseci pratili 7.565 ljudi. Podaci “ako se prilagode dobi, spolu, početnom indeksu tjelesne mase i načinu života”, ha Redatelj eseja, Javier Basterra-Gortari, objašnjava zašto je “jedini faktor koji pada pušenje". Studija je objavljena u časopisu Revista Española de Cardiología.
“Duhan je anorektik [quita el appetite], i za one ljude koji žele pušiti masnoće”, añade Basterra-Gortari. Ovo je mnogo relevantnije za halazgo studija. U redu, oni koji se više debljaju su oni koji žele pušiti, oni koji nastavljaju pušiti i, na kraju, oni koji nikada nisu pušili, ukazuje istraživač. “Jer to je najbolji način za održavanje zdravog života i nikada ne pušite”, añade.
BENITO, E. Dostupno u: http://www.elpais.com/articulo/sociedad. Pristupljeno: 23. travnja. 2010 (ulomak).
Novinarski tekst u osnovi karakterizira iznošenje informacija o najrazličitijim temama, a njegov naslov predviđa temu koja će se obrađivati. Na temelju fragmenta, koji prijedlog identificira središnju temu i može se koristiti kao naslov?
a) Način života ometa debljanje.
b) Studija pokazuje očekivani životni vijek pušača.
c) Ljudi koji puše mogu postati anoreksični.
d) Pušači se udebljaju više od nepušača.
e) Pušenje kao faktor mršavljenja.
Riješenje
Pitanje traži od učenika da stvori odnos između teme teksta i naslova predloženog u alternativama. U cijelom tekstu se zaključuje da su bivši pušači oni koji se najviše udebljaju, slijede oni koji nastavljaju pušiti i oni koji nikada nisu pušili. Stoga je ispravna alternativa slovo D.
Identifikacija ekspresnih informacija
Očekuje se da će učenik u tekstu pronaći točne informacije. Pogledajmo sljedeće pitanje, također iz Enema 2010:
Sustav koji je za emitiranje glasova koristio elektroničku glasačku kutiju s numeričkom tipkovnicom. Postoje posebne tipke za potvrdu i ispis početnih minuta uz aktivaciju ključem. Elektronička glasačka kutija osobno je računalo sa specifičnom namjenom koje ima sljedeće karakteristike: otporan, male veličine, lagan, s autonomnim izvorima energije i izvora energije. sigurnost Najistaknutija značajka brazilskog sustava je da omogućuje objedinjavanje registracije i provjere identiteta birača, emitiranja i brojanja glasova u jednom stroju.
Elektronsko glasovanje u Brazilu. Dostupno u: http://www.votoelectronico.info/blog. Pristupljeno: 12. travnja. 2009 (prilagođeno).
Promatranjem slike i čitanjem teksta o elektroničkom glasovanju u Brazilu, identificira se kao tema
a) funkcionalnost računala, kroz ključne riječi tipkovnica, tipke, ispis, elektronika i Računalo.
b) evolucija modernih strojeva, kroz ključne riječi tipkovnica, tipke, elektronika, energija i mašina.
c) informacijska sigurnost, putem ključnih riječi elektronika, ključ, sigurnost, provjera i identitet.
d) brazilski sustav elektroničkog glasovanja, putem ključnih riječi glasačka kutija, tipkovnica, glas, gumbi i birača.
e) matematički jezik, kroz ključne riječi numerički, ključ, mali, dimenzija i energije.
Riješenje
Tekst ima informativnu funkciju, usmjerenu na objašnjenje kako funkcionira brazilski sustav glasovanja. Stoga je tema kojom se bavi izražena u slovo D.
Prepoznavanje namjere ili žanra teksta
Ova je tema prisutnija u pitanjima žanrova u argumentacijskoj sferi ili u reklamama. Pogledajmo tri pitanja. Prvi je iz Enema iz 2011.:
Pitanje 1
‘Razotkriti turizam
Ovo je uobičajeno mjesto za slušanje onoga koje treba maknuti iz turizma u Peruu i traženje posjetitelja u drugim područjima atrakcije (i mnoge) u zemlji, prirodne i arheološke, ali grad Inka ima magnet neporeciv. La Cámara Nacional de Turismo smatra da Machu Picchu znači 70% karata za turizam u Peruu, te da svaki turist koji ima grad Inka kao prvo odredište posjetite između tri i pet mjesta (grad Cuzco, grad Arequipa, obala Nazce, jezero Titicaca i džungla) i posjetite zemlju u prosjeku za 2.200 dolara (oko 1.538 eura).
Carlos Canales, predsjednik Canatura, nagovijestio je da grad ima kapacitet da primi više posjetitelja koji posjećuju aktualnost (maksimalno 3000) s planiranim sustavom rasporeda i ruta, ali nisam želio unaprijediti šifra. Bez embarga, Unesco je u nekoliko navrata upozorio da se spomenik nalazi u blizini točke zasićenja i Vlada ne smije provoditi nikakvu politiku hvatanja novih posjetitelja, s čime se podudara i zamjenik ministra Roca Kralj
Dostupno u: http://www.elpais.com. Pristupljeno: 21. lipnja 2011.
Izvještaj španjolskih novina pokazuje zabrinutost zbog problema u Peruu, što se može sažeti riječju "to demachupizar", koja se odnosi na
a) nedostatak turista u zemlji.
b) otežan pristup jezeru Titicaca.
c) uništenje arheologije u zemlji.
d) višak turista u zemlji Inka.
e) nedostatak turističkih atrakcija u Arequipi.
Riješenje
An izvješće ima informativnu i često tvrdnu funkciju. Unatoč pokušaju održavanja određene diskurzivne neutralnosti, ovaj žanr može, putem podataka ili diskurzivnih strategija, razotkriti određena stajališta. U slučaju ovog članka, odgovor na pitanje nalazi se u prvom odlomku, u kojem se ističe da je “demačupizirajući” turizam u Peruu stalno pitanje. U tekstu se za mjesto koriste sinonimni izrazi: “inca ciudadela”, što nas direktno vodi do točnog odgovora, tj. slovo C.
Sljedeće pitanje je iz Enema 2019:
pitanje 2
Millennials: jer je to generacija koje se ne sjećate kako je svijet bio bez interneta
Neki od njih nazivaju Y generaciju, drugi 'milenijalci', milenijsku generaciju ili čak 'Echo Boomers'.
Rođeni su između 80-ih i posljednjeg desetljeća, odrasli su u eri naglog razvoja novih tehnologija i izgubljeni kao što je to bilo u svijetu bez interneta.
Idealni su, nestrpljivi i akademski pripremljeni. Mnogi od njih su od malih nogu imali priliku putovati po svijetu, studirati na najboljim sveučilištima i raditi u multinacionalnim i stranim tvrtkama.
Među njegovim karakteristikama istraživači ističu nedostatak zrelosti, individualizam, visoka očekivanja, povjerenje u sebe, napuhano samopoštovanje i potrebu za udobnošću. Ali u isto vrijeme, postoje i značajke kao što su sposobnost prilagodbe novim uvjetima i mijenjanje staništa i rada, kako bi brzo rasli i riješili razne probleme istovremeno.
La generacija Y sastoji se od ovog tipa osoba koje žele cijelo vrijeme. Niste spremni podržati malo zanimljivog i rutinskog posla, ne želite ostaviti dobre stvari za igru. Što ako želite svoj život u povijesti, živjeti zanimljiv život, biti dio nečega velikog, rasti i razvijati se, mijenjati svijet koji ih okružuje i zarađivati na terenu.
Dostupno u: https://actualidad.rt.com. Pristupljeno: 4. prosinca. 2018.
U tekstu se ističu karakteristike i interesi “Generacije Y”. U njemu, izraz daj svoju huellu odnosi se na jednu od želja ove generacije, a to je da
a) poznaju različita mjesta.
b) napraviti razliku u svijetu.
c) iskoristiti svaku priliku.
d) steći akademsku izobrazbu izvrsnosti.
e) postići dobre pozicije u svijetu rada.
Riješenje
Izraz daj svoju huellu sredstva ostavite svoj trag/digitalno. Cilj teksta je definirati i analizirati kakva je generacija Millenials, generacija čiji je glavni interes je napraviti razliku u svijetu, što je eksplicitno u zadnjem odlomku, gdje je izraz korišteni. Dakle, točan odgovor je slovo C.
Na kraju, analizirajmo problem s reklamnim tekstom, iz Enem 2015:
pitanje 3
Pristupačnost je pitanje od značaja iu javnoj i privatnoj sferi. U posteru, istraživanje ove teme naglašava važnost
a) potaknuti korisnike invalidskih kolica na prevladavanje prepreka.
b) poštivati parking za osobe u invalidskim kolicima.
c) identificirati prostore rezervirane za korisnike invalidskih kolica.
d) eliminirati prepreke za prolazak korisnika invalidskih kolica.
e) olakšati kretanje korisnika invalidskih kolica na parkiralištima.
Riješenje
Tekst oglasa stalno koristi ovu funkciju zabrana, odnosno pokušava navesti čitatelja da usvoji određeno ponašanje. Plakat jasno želi kritizirati osobe bez invaliditeta koji koriste parkirna mjesta za osobe s invaliditetom (OSI). Kako je istaknuto na plakatu, ove prostore, čija je funkcija olakšavanje mobilnosti osoba s invaliditetom, često ilegalno koriste ljudi kojima nisu potrebni. Ova zloporaba se može činiti nevinom, ali ono što se događa u praksi je povećanje prepreka mobilnosti za te ljude. Stoga je izjava na posteru prilično pronicljiva, koristeći se imperativni način: “Ako uzmete moje parkirno mjesto, uzmite i moj invaliditet. Ne diži mi barijere.” Kako je cilj svijest, ispravna alternativa je slovo B.
Kulture španjolskog govornog područja
Ispit iz španjolskog jezika donosi važnu zbirku kulturnih elemenata, posebno onih vezanih za Latinsku Ameriku i, odnedavno, imigraciju Hispanjola u Sjedinjene Države. U tom smislu često se analiziraju literarni fragmenti, pjesme, tekstovi i crtani filmovi. Pogledajmo dva problema. Prvi je iz Enema iz 2012. godine.
Pitanje 1
nekrolog*
Pokopali su ga u srcu borove šume
da bez embarga
lijes s klinom uvezen je iz Ohija;
Zakopajte ga na rubu hierro rudnika
da bez embarga
ključeve njegova lijesa i hierro de la pala
fueroni uvezeni iz Pittsburga;
Zakopali su ga zajedno s najboljom pašnjakom oveja na svijetu
da bez embarga
vrpce festona lijesa bile su iz Kalifornije.
Pokopan je u njujorškom kostimu,
par bostonskih cipela,
košulja Cincinatti
i neke čarape iz Chicaga.
Gvatemala u pogrebnom objektu,
osim leša.
* Parafraza poznatog sjevernoameričkog teksta.
NOGUERAS, L. A. Dunja tisuću života šetača. La Habana: Unea, 1977.
Tekst Luisa Rogelija Noguerasa donosi kritiku
a) ovisnost nacije o stranim proizvodima.
b) nejednaka trgovina između Gvatemale i Sjedinjenih Država.
c) loša kvaliteta gvatemalske robe.
d) poteškoće u održavanju dženaze.
e) nedostatak prirodnih resursa u Gvatemali.
Riješenje
O pjesma de Nogueras govori o osobi koja je umrla i koja će biti pokopana u Gvatemali. Ne zna se tko je ta osoba, samo da se radi o muškom subjektu, izraženom dopunskom zamjenicom to. To je zato što u fokusu pjesme nije identitet pokojnika, već elementi koji se koriste u bdijenju. Namjera je kritizirati Gvatemalu, koja, unatoč tome što ima sirovinu za proizvodnju artefakata spomenutih u pjesmi (kovčeg, čarape, košulja, cipele), izvozi ih. U tom smislu, ispravna alternativa je slovo A.
Sljedeći broj je iz Enema iz 2017.
pitanje 2
Ovdje sam uspostavljen,
U Sjedinjenim Američkim Državama,
Reci años pasaron ya,
Kakav crucé de mojado,
Neotvoreni papiri,
I dalje sam ilegalan.
Imam svoju ženu i prijatelje,
Que los muy chicos kostimi,
Y ako si te zaboravio,
iz mog dragog Meksika,
Ono što me nikad ne zaboraviš,
Y se ne može vratiti.
[...]
Mis hijos u hablanu sa mnom,
Još jedan naučen Han jezik,
Y zaboravljeni španjolski,
Piensan kao Amerikanci,
Niegan koji su Meksikanci,
Aunque tengan my color.
LOS TIGRES DEL NORTH. Kavez od zlata. Woodland Hills, Kalifornija: Fonovisa, 1986. (ulomak).
Tekst pjesme donosi dilemu koju ponekad doživljavaju imigranti. Ova dilema je konfigurirana u očevom osjećaju u odnosu na (prema)
a) razvodnjavanje njihova latinoameričkog identiteta, koje proizlazi iz svakodnevnog kontakta s drugima.
b) udaljavanje od djece, nastalo prisvajanjem tuđeg jezika i kulture.
c) etničko-rasne predrasude koje trpe meksički imigranti u novoj zemlji.
d) želja za integracijom u novu kulturu i komunikacijom na drugom jeziku.
e) sramota pred djecom što ilegalno žive u drugoj zemlji.
Riješenje
Pitanje se bavi zajedničkom temom u životima imigranata s djecom koja odrastaju u Sjedinjenim Državama: formiranje identiteta i identifikacija. Zabrinutost lirskog sebstva leži u činjenici da njihova djeca poriču vlastito porijeklo - Meksikanci - i ne žele učiti španjolski jezik. U tom smislu postoji distanciranje koje vodi poricanju kulture u korist kulture drugoga. Stoga je ispravna alternativa slovo B.
Video lekcija o tome kako učiti španjolski za Enem
Važni lingvistički elementi koje treba proučavati
Konačno, usredotočite se na one lingvističke teme koje brazilskim studentima mogu biti malo teške, kao npr
The) neodređeno prošlo vrijeme
B) Savršena složenica prošlog vremena
ç) Konjunktiv prezenta
d) Diskurzivni organizatori (ili veznici)
i) razmjenjivati glagole
f) lažni srodnici
Također pokušajte čitati tekstove na španjolskom. Neke web stranice su:
zemlja
BBC
bugla
Javna domena
Zasluge za slike
[1] Julio Ricco / Shutterstock.com
Renata Martins Gornattes
učitelj španjolskog
Izvor: Brazil škola - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/temas-de-espanhol-mais-cobrados-no-enem.htm