Škola kao prostor za uključivanje u scenarij nejednakosti

Naša zemlja ima velik dio mladih koji su i dalje isključeni iz obrazovnog sustava, zbog socijalne zapuštenosti, s treba raditi na izdržavanju obitelji, ponekad morati imati vremena za traženje posla ili "kljunovi".
Poticaj koji ne postoji za ove mlade ljude koje je društvo marginaliziralo, iz socijalnih razloga, „nejednakosti“, pa čak i obiteljske strukture, pridonosi njihovoj isključenosti.
Većina našeg djetinjstva i adolescencije odvija se u školi. Škole s društvenom funkcijom demokratizacije znanja i osposobljavanja savjesnih, participativnih i aktivnih građana je svačije pravo.
Ovdje spomenuti mladi ljudi su mladi ljudi koji su izvan te stvarnosti, bez perspektive, jer razmjenjuju pravo biti u školi da rade ili zato što se smatraju isključenima, oni traže svijet marginalizacije, a da to uopće nemaju opcija.
Tema "izuzeće" globalni je problem koji pogađa svakoga, gdje izuzeti bez perspektive ponekad traže rješenja nema povratka, a oni koji smatraju uključenima u društvo prava pogođeni su posljedicama ovog društvenog problema generira.


S obzirom na ovu raspravu o isključenju, školu smatramo kolijevkom mladih za ostvarivanje državljanstva.
Za iskorjenjivanje ovog problema potreban je doprinos svih. Javne i privatne vlasti, nevladine organizacije, socijalni radnici, odgajatelji, zajednica i društvo općenito moraju uspostaviti partnerstva.
U svim se slučajevima moraju održati rasprave kako bi se projicirale odgovornosti i radnje. Pokrenuto je nekoliko prijedloga projekata s ciljem dodavanja takvog nemara, ali njegova održivost ovisi o ujedinjenju aktivnog razreda u korist prava svake mlade osobe u školi.
Vjerujemo da ćemo kroz građanstvo, sudjelovanje, demokratizaciju, suodgovornost, suradnju, partnerstva imati vodič za rad na promjenama, „uključivanju“ naših mladih ljudi.

Ne zaustavljaj se sada... Ima još toga nakon oglašavanja;)

Po Rodiney Marcelo
Kolumnistička škola u Brazilu

obrazovanje - Brazil škola

Želite li uputiti ovaj tekst u školskom ili akademskom radu? Izgled:

DANTAS, James. "Škola kao prostor za uključivanje u scenarij nejednakosti"; Brazil škola. Dostupno u: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/a-escola-como-espaco-inclusao-no-cenario-desigualdades.htm. Pristupljeno 27. lipnja 2021.

Škola kao prostor za uključivanje u scenarij nejednakosti

Naša zemlja ima velik dio mladih koji su i dalje isključeni iz obrazovnog sustava, zbog socijalne...

read more

Dobro držanje i učenje

Održavanje dobrog držanja tijekom dugog razdoblja nastave je teško. Tijelo se malo po malo navlač...

read more

Digitalno obrazovanje u svijetu: krpani poplun

U prosincu 2000. Sjedinjene Države donijele su "Zakon o zaštiti djece na Internetu", također pozn...

read more
instagram viewer