ताकि कोई बड़ी चिंता न हो, देखें कि कैरेट के संबंध में क्या नहीं बदला है:
1. तनावग्रस्त स्वर "ई" और "ओ" के साथ समाप्त होने वाले ऑक्सीटोन शब्द बंद हो जाते हैं, इसके बाद "एस" जारी रहता है उच्चारण किया जा रहा है: देना, देस (क्रिया से देना), पढ़ना, पढ़ना (क्रिया से पढ़ने के लिए), पुर्तगाली, आप (ओं), डाल (क्रिया डाल से), दादी मा।
2. ऑक्सीटोन क्रिया रूपों को क्लिटिक सर्वनाम (ला (एस), लो (एस)) के साथ संयुक्त रूप से बंद तनाव वाले स्वर (ई, ओ) में समाप्त होता है और उच्चारण प्राप्त करना जारी रखता है ग्राफिक, अंतिम व्यंजन -r, -s या -z के नुकसान के बाद: इसे रोकें (क्रिया से रोकें), इसे बनाएं (क्रिया से करें), इसे देखें (क्रिया से देखें), क्या किया (से क्रिया ऐसा करने के लिए)।
3. जारी रखें कोई उच्चारण नहीं भेद की एक ही वर्तनी के शब्द: colhतथाआर (ê), क्रिया और फसलतथाआर (é), मूल; सीहेआर (ô), संज्ञा और cहेआर (ó) वाक्यांश "दिल से": मैं इसे दिल से जानता हूं!
इनके अलावा, ये भी हैं: हिट (ê), संज्ञा और हिट (é), क्रिया का विभक्ति "हिट करने के लिए"; समझौता (ô), संज्ञा और समझौता (ó), क्रिया का विभक्ति "जागने के लिए"; पायलट (ô), संज्ञा और पायलट (ó), क्रिया का पायलट को विभक्ति और इसी तरह।
महत्वपूर्ण: क्रिया रूप प्रति पूर्वसर्ग से भेद करने के लिए तेज रहता है प्रति. तो साथ भी वह कर सकता है (पिछले पूर्ण काल का तीसरा व्यक्ति एकवचन) से अंतर करने के लिए वह कर सकता है (वर्तमान काल)।
4. क्रियाओं के मामले में आया और आया, बहुवचन में उच्चारण नहीं बदलता है: वे हैं, वे आते हैं। इसके व्युत्पत्तियों के मामले में, ऐसा ही होता है, केवल इस मामले में एकवचन में एक से अधिक शब्दांश वाले शब्दों में तीव्र उच्चारण प्रबल होता है: वह रोकता है, वह रोकता है, वह मनोरंजन करता है, वह रोकता है।
सबरीना विलारिन्हो द्वारा
पत्र में स्नातक
ब्राजील स्कूल टीम
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ऑर्थोग्राफ़िक समझौता - व्याकरण - ब्राजील स्कूल
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/acordo-ortografico/acento-circunflexo-o-que-nao-muda.htm