जैसा कि हम भाषाई तथ्यों से परिचित होते हैं, हमें इस बात की जानकारी होनी चाहिए कि वे जिन नियमों का उच्चारण करते हैं वे हमेशा स्थिर, निश्चित नहीं होते हैं। कुछ परिस्थितियों के आधार पर, वे परिवर्तन के अधीन होते हैं, खासकर जब भाषाई संदर्भ की बात आती है जिसमें कुछ कथनों का सीमांकन किया जाता है। चूंकि हम यहां सभी मामलों पर जोर नहीं देंगे, हम उनमें से एक का चुनाव करेंगे: जोड़ने वाली क्रिया.
ये वे क्रियाएँ हैं जिन्हें गैर-कल्पित भी कहा जाता है, जिसमें अशुद्ध अर्थ होता है। ऐसी धारणाओं से परे जाकर, अभी भी ऐसा लगता है कि हम यंत्रवत् मानसिक रूप से: होना, होना, रहना, रहना आदि।
तथ्य यह है कि हमें यह जानने की जरूरत है कि, संदर्भ के आधार पर, कुछ क्रियाएं, जिन्हें काल्पनिक माना जाता है, एक चरण से दूसरे चरण में गुजरती हैं - क्रियाओं को जोड़ने की स्थिति मानते हुए। तो, आइए कुछ मामलों का विश्लेषण करें (सकर्मकता द्वारा दर्शाए गए विचार के बीच अंतर स्थापित करना):
लड़के ने टेबल पलट दी।
यहां हमारे पास एक काल्पनिक क्रिया है, क्योंकि यह एक क्रिया को इंगित करती है। इसलिए, यह एक प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया है।
शिक्षक जानवर बन गया।
क्या यहाँ क्रिया का समान अर्थपूर्ण अर्थ है?
स्पष्ट रूप से नहीं, यह देखते हुए कि यह विषय के होने की स्थिति को दर्शाता है, अर्थात यह स्पष्ट करता है कि वह उग्र था।
इस तरह, इसे एक जोड़ने वाली क्रिया के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, जिसमें "एक जानवर" विषय के विधेय का प्रतिनिधित्व करता है।
मजदूर तेरहवीं मंजिल से गिर गया।
इस सन्दर्भ में क्रिया भी एक क्रिया का द्योतक है - किसी स्थान से गिरने की क्रिया।
दादी बीमार पड़ गईं।
क्रिया अब एक क्रिया का प्रतिनिधित्व नहीं करती है, बल्कि विषय से ही उत्पन्न होने वाली स्थिति है। इसलिए, इसे एक कड़ी के रूप में वर्गीकृत किया गया है, खासकर क्योंकि "बीमार" शब्द को विषय के एक विधेय के रूप में वर्गीकृत किया गया है - उसके लिए एक योग्यता का श्रेय।
इस प्रकार, जैसा कि देखा जा सकता है, भाषाई संदर्भ का विश्लेषण उस समय एक बड़ा अंतर बन जाता है एक क्रिया की सकर्मकता की पहचान करें, क्योंकि क्रिया के रूप में कई माने जाने वाले भी कार्य कर सकते हैं संपर्क।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-ligacao-contexto.htm
