यह समझने के लिए कि मिश्रित अवधि क्या है, आइए पहले हम उस पर वापस जाएं जो समन्वय से बना अवधि और अधीनता से बना अवधि है।
यौगिक काल दो प्रकार के खण्डों से बनता है जो अलग-अलग तरीकों से संरचित होते हैं, या तो समन्वय द्वारा या अधीनता द्वारा।
समन्वय द्वारा रचित अवधि वाक्यात्मक रूप से स्वायत्त खंडों द्वारा और अपने स्वयं के अर्थ के साथ बनाई गई है, जो कि रूपात्मक रूप से स्वतंत्र है। घड़ी:
मां ने बेटे को बुलाया, लेकिन पिता बुलेटिन के बारे में बात नहीं करना चाहता था।
पहली प्रार्थना "माँ ने बच्चे को बुलाया" का पूरा अर्थ है और एक सार्थक कथन है, इसलिए दूसरी प्रार्थना है "पिता बुलेटिन के बारे में बात नहीं करना चाहते थे"।
दूसरी ओर, अधीनता द्वारा रचित अवधि में एक मुख्य उपवाक्य और एक अधीनस्थ उपवाक्य होता है ताकि पूर्ण अर्थ हो। तो वाक्यात्मक रूप से (संरचना) और रूपात्मक रूप से (अर्थ) दोनों पर पारस्परिक निर्भरता है। देखो:
हम केवल एक चीज चाहते हैं: कि तुम पढ़ो!
संज्ञा अपोजिट अधीनस्थ खंड "जो आप पढ़ते हैं" मुख्य खंड "हम केवल एक चीज चाहते हैं" के संबंध में एक वाक्यात्मक कार्य करता है। ध्यान दें कि अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य क्रिया "हम चाहते हैं" से संबंधित है और समकक्ष है एक पूरक के रूप में जब यह प्रार्थना में अनुपस्थित, प्रत्यक्ष वस्तु के कार्य को रूपात्मक रूप से प्रयोग करता है मुख्य।
एक ही अवधि में समन्वित और अधीनस्थ खंडों से बना मिश्रित अवधि या अवधि भी हो सकती है। देखो:
शिक्षक ने परीक्षणों को सही किया और उन छात्रों की मदद की जिन्हें अधिक कठिनाई हो रही थी।
प्रार्थना "शिक्षक ने परीक्षणों को सही किया" एक समन्वित प्रार्थना है और इसलिए इसका पूरा अर्थ है, साथ ही प्रार्थना ने "छात्रों की मदद की"। दूसरी ओर, प्रार्थना "जिन्हें अधिक कठिनाई हो रही थी" "इससे छात्रों को मदद मिली" के अधीन है।
सबरीना विलारिन्हो द्वारा
पत्र में स्नातक
ब्राजील स्कूल टीम
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स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/periodo-misto-ou-periodo-composto-por-coordenacao-.htm
