छठी कक्षा की पुर्तगाली गतिविधियाँ (मुद्रित करने के लिए)

छठे वर्ष की पुर्तगाली गतिविधियों की जाँच करें। इनमें निम्नलिखित विषय और ज्ञान की वस्तुएं शामिल हैं: भाषण के अलंकार, उत्पादन पाठ, मॉर्फोसिंटेक्स, शब्दकोष, विज्ञापन पाठ, मौखिक साक्षात्कार का उत्पादन और व्याख्या कविता।

गतिविधि 1: भाषण के अलंकार

क्षमता: (ईएफ67एलपी38) भाषण के अलंकारों, जैसे तुलना, रूपक, रूपक, मानवीकरण, अतिशयोक्ति, आदि का उपयोग करने के अर्थ प्रभावों का विश्लेषण करें।

भाषण गतिविधि के आंकड़े
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भाषण गतिविधि के आंकड़ों के उत्तर

गतिविधि 2: राय आलेख

क्षमता: (ईएफ69एलपी35) एक योजना के विस्तार के आधार पर वैज्ञानिक प्रसार ग्रंथों की योजना बनाएं जो पिछले शोध, नोट्स और रीडिंग या रिकॉर्ड के सारांश पर विचार करता है प्रयोग या क्षेत्र अध्ययन, ज्ञान और डेटा और अनुसंधान परिणामों का प्रसार करने के उद्देश्य से पाठ का उत्पादन, समीक्षा और संपादन, जैसे कि एक लेख वैज्ञानिक प्रसार, राय लेख, वैज्ञानिक रिपोर्ट, विश्वकोश प्रविष्टि, सहयोगात्मक डिजिटल विश्वकोश प्रविष्टि, इन्फोग्राफिक, रिपोर्ट, रिपोर्ट वैज्ञानिक प्रयोग, (मल्टीमीडिया) फ़ील्ड रिपोर्ट, उनके उत्पादन संदर्भों को ध्यान में रखते हुए, जिसमें सूचना और ज्ञान का प्रावधान शामिल हो सकता है विशिष्ट दर्शकों के लिए अधिक सुलभ प्रारूप में प्रसार या ग्रंथ सूची अनुसंधान, वैज्ञानिक प्रयोगों और अध्ययनों से उत्पन्न ज्ञान का प्रसार क्षेत्र किया गया.

राय लेख गतिविधि
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गतिविधि ट्रैकिंग: पाठ लिखे जाने के बाद, शिक्षक एक ड्रा का आयोजन करेगा। इस ड्रा में, शिक्षक छात्रों की संख्या के अनुसार संख्याओं के साथ कागज के टुकड़े रखेंगे, इस प्रकार: संख्या 1 के साथ कागज के दो टुकड़े, संख्या 2 के साथ कागज के दो टुकड़े और इसी तरह।

इसका उद्देश्य उन छात्रों के लिए है जिन्हें समान नंबर मिलते हैं और वे हमेशा शिक्षक की मदद से एक-दूसरे के पाठों की समीक्षा कर सकते हैं। यदि छात्रों की संख्या विषम है, तो शिक्षक दो के बजाय समान संख्या वाले तीन पेपर रखता है।

गतिविधि 3: मौखिक और नाममात्र समझौता

क्षमता: (EF06LP06) नाममात्र समझौते (संज्ञा और उनके बीच संबंध) के नियमों को उचित रूप से लागू करें निर्धारक) और मौखिक समझौते के नियम (क्रिया और सरल और के बीच संबंध)। मिश्रण)।

मौखिक और नाममात्र समझौता गतिविधि
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उत्तर पुस्तिका मौखिक और नाममात्र समझौता गतिविधि

गतिविधि 4: शब्दकोष

क्षमता: (EF06LP03) एक पर्यायवाची श्रृंखला में शब्दों के बीच अर्थ में अंतर का विश्लेषण करें।

शब्दकोष गतिविधि
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गतिविधि ट्रैकिंग: प्रश्नों पर एक साथ विचार करने और उत्तर देने के बाद, शिक्षक को विद्यार्थियों से उत्तर देने में आने वाली कठिनाई के बारे में बात करनी चाहिए: क्या प्रश्नों का उत्तर देना कठिन था? क्या कार्य कठिन हो सकता था?

शिक्षक को यह समझाना चाहिए कि हम हमेशा कुछ शब्दों से परिचित नहीं होते हैं और, जब ऐसा होता है, तो सबसे अच्छी बात शब्दकोश की ओर रुख करना है। यह याद रखने का एक उपयुक्त क्षण है कि शब्दकोश का उपयोग कैसे किया जा सकता है और प्रविष्टियों में उपयोग किए गए प्रतीकों और संक्षिप्ताक्षरों को समझाया जा सकता है।

गतिविधि 5: विज्ञापन पाठ

क्षमता: (EF69LP04) अर्थ के प्रभावों को पहचानें और उनका विश्लेषण करें जो विज्ञापन ग्रंथों में अनुनय को मजबूत करते हैं, अनुनय रणनीतियों से संबंधित होते हैं और उपभोग के लिए अपील करते हैं उपभोग प्रथाओं को बढ़ावा देने की दृष्टि से भाषाई-विवेचनात्मक संसाधनों का उपयोग किया जाता है, जैसे चित्र, मौखिक काल, शब्द खेल, भाषण के आंकड़े इत्यादि। सचेत।

विज्ञापन पाठ गतिविधि
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विज्ञापन पाठ गतिविधि प्रतिक्रियाएँ

गतिविधि 6: मौखिक साक्षात्कार का उत्पादन

क्षमता: (ईएफ67एलपी14) साक्षात्कार उत्पादन के संदर्भ को परिभाषित करें (उद्देश्य, आप क्या हासिल करना चाहते हैं, साक्षात्कारकर्ता क्यों, आदि), साक्षात्कारकर्ता और साक्षात्कारकर्ता के बारे में जानकारी इकट्ठा करें। विचाराधीन घटना या विषय, प्रश्न स्क्रिप्ट तैयार करें और इसमें शामिल लोगों या रिपोर्ट किए गए तथ्य या विचाराधीन विषय से संबंधित विशेषज्ञों के साथ मौखिक साक्षात्कार आयोजित करें। एजेंडा, पहले से तैयार स्क्रिप्ट का उपयोग करना और दिए गए उत्तरों के आधार पर अन्य प्रश्न तैयार करना और, जब लागू हो, भागों का चयन करना, प्रतिलेखन करना और आगे बढ़ना पाठ का लिखित संस्करण, इसे इसके प्रकाशन संदर्भ में अनुकूलित करना, शैली का रचनात्मक निर्माण और बनाए रखी गई जानकारी की प्रासंगिकता और निरंतरता सुनिश्चित करना विषय।

साक्षात्कार गतिविधि
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गतिविधि 7: कविता व्याख्या

क्षमता: (ईएफ69एलपी48) कविताओं में, अभिव्यंजक ध्वनि संसाधनों (छंद, छंद, अनुप्रास, आदि) के उपयोग से उत्पन्न प्रभावों की व्याख्या करें, अर्थ संबंधी (उदाहरण के लिए भाषण के आंकड़े), स्थानिक ग्राफ (कागज पर ग्राफिक स्थान का वितरण), छवियां और पाठ के साथ उनका संबंध मौखिक.

कविता गतिविधि
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कविता गतिविधि उत्तर

यह भी पढ़ें:

  • छठी कक्षा के लिए पाठ व्याख्या गतिविधियाँ
  • छठी कक्षा के लिए शब्द वर्ग अभ्यास
  • छठी कक्षा के लिए विशेषण पर अभ्यास

फर्नांडीस, मार्सिया. छठी कक्षा की पुर्तगाली गतिविधियाँ (मुद्रित करने के लिए)।सब मायने रखता है, [रा।]. में उपलब्ध: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-portugues-6-ano/. यहां पहुंचें:

आप भी देखें

  • छठी कक्षा के लिए गणित की पाठ योजना
  • गतिविधियों के साथ पहली कक्षा के लिए अतिरिक्त पाठ योजना
  • गणित पाठ योजनाएँ (प्राथमिक विद्यालय का दूसरा वर्ष)
  • पुर्तगाली पाठ योजनाएँ (प्राथमिक विद्यालय का दूसरा वर्ष)
  • दूसरे वर्ष के लिए पुर्तगाली गतिविधियाँ (प्राथमिक विद्यालय)
  • प्रारंभिक बचपन शिक्षा के लिए पाठ योजनाएँ
  • दूरस्थ पाठ योजना
  • पुर्तगाली पाठ योजनाएँ (प्राथमिक विद्यालय का प्रथम वर्ष)

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