"सामाजिक परिवर्तन के लिए वैज्ञानिक ज्ञान का सामाजिककरण करें"

'कनेक्टेड फ़्यूचर: ब्राज़ील के पुनर्निर्माण के लिए व्यावसायिक शिक्षा। यह राष्ट्रीय व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा सप्ताह के तीसरे संस्करण का केंद्रीय विषय है, जो 16 से 22 अक्टूबर के बीच होता है। विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार मंत्रालय के 20वें राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी सप्ताह के समानांतर, ब्रासीलिया में यूलिसिस गुइमारेस सभागार (एमसीटीआई)।

सूचना और विचारों के आदान-प्रदान और ज्ञान को साझा करने के माध्यम से नए दृष्टिकोण लाने की कोशिश करके इस आयोजन का उद्देश्य व्यावसायिक शिक्षा के माध्यम से सामाजिक परिवर्तन के लिए वैज्ञानिक ज्ञान का सामाजिककरण करना है तकनीकी.

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इस महीने की 15 तारीख तक निःशुल्क प्रवेश और पंजीकरण के साथ, तीसरा राष्ट्रीय ईपीटी सप्ताह एक कार्यक्रम प्रस्तुत करता है जो कवर करेगा सेमिनार, पेशेवर और तकनीकी शिक्षा संस्थानों से परियोजनाओं और अनुसंधान की प्रदर्शनी, साथ ही कार्यशालाएं और प्रस्तुतियाँ सांस्कृतिक.

ईपीटी संस्थानों के मामले में, आयोजन में शामिल होने के लिए भी 15 तारीख तक दिशानिर्देशों का पालन करना होगा व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा सचिवालय (सेटेक) द्वारा नेटवर्क को पत्र द्वारा अग्रेषित किया गया शिक्षण.

विस्तारित भागीदारी - इस वर्ष के संस्करण के लिए, सप्ताह इस खंड में संस्थानों द्वारा भागीदारी के विस्तार पर जोर देना चाहता है शैक्षिक, छात्रों, कर्मचारियों, शोधकर्ताओं और पेशेवरों से इसमें शामिल सभी लोगों को शामिल करने की दृष्टि से शिक्षा।

समावेशी शिक्षा - एमईसी के व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा सचिव, गेटुलियो मार्केस फरेरा के अनुसार, "यह आयोजन एक है हमारे लिए सामूहिक रूप से अधिक नागरिक-दिमाग वाले, समावेशी और के लिए रणनीतियाँ और दिशानिर्देश तैयार करने का अवसर अभिनव। व्यावसायिक शिक्षा हमारे देश में सतत विकास और असमानताओं पर काबू पाने में योगदान दे सकती है और देनी भी चाहिए।”

पूर्ण प्रविष्टि - राष्ट्रीय शिक्षा दिशानिर्देश और आधार कानून (एलडीबी) में प्रावधानित, व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा (ईपीटी) एक शैक्षिक पद्धति है जिसका उद्देश्य है युवाओं को पेशेवर अभ्यास के लिए तैयार करें, ताकि नागरिक काम की दुनिया के साथ-साथ जीवन में भी पूरी तरह से एकीकृत हो सकें सामाजिक। इसके अलावा, ईपीटी में योग्यता, तकनीकी, तकनीकी और स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम शामिल हैं, जो इस तरह से आयोजित किए जाते हैं जो अध्ययन का निरंतर और समन्वित उपयोग प्रदान करते हैं।

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