एक हालिया अध्ययन से पता चला है कि औसतन 10 में से 6 छात्र जिन्होंने अपनी पढ़ाई पूरी की पाठ्यक्रम प्रारंभिक शिक्षक प्रशिक्षण, चाहे शिक्षाशास्त्र के लिए हो या लाइसेंसधारी के लिए, वर्ष 2010 और 2020 के बीच, उन्होंने दूरस्थ शिक्षा प्रारूप में स्नातक किया (ईएडी). यह सर्वेक्षण टोडोस पेला एडुकाकाओ संगठन द्वारा किया गया था, जिसने उच्च शिक्षा जनगणना के आंकड़ों का विश्लेषण किया था, और पिछले गुरुवार, 21 जुलाई को जारी किया गया था।
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सर्वेक्षण से पता चला कि, 2010 में, लगभग 231,000 लोग शिक्षण करियर के उद्देश्य से अपने प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा करने में सक्षम थे। 2020 में, लगभग 235,000 थे, जो 10 वर्षों में लगभग 1.5% की वृद्धि दर्शाता है। हालाँकि, सार्वजनिक या निजी नेटवर्क के माध्यम से आमने-सामने शिक्षण का उपयोग करके स्नातक करने वाले छात्रों के इस हिस्से में गिरावट आई है। आमने-सामने शिक्षण के साथ दूरस्थ शिक्षा की तुलना करने पर, इसी अवधि के दौरान दूरस्थ शिक्षण पद्धति 109.4% की वृद्धि के साथ अग्रणी स्थान पर है।
गेब्रियल कोर्रा, जो टोडोस पेला एडुकाकाओ में शैक्षिक नीतियों के नेता हैं, के लिए ये संख्याएँ काफी चिंताजनक हैं। “दूरस्थ शिक्षा के लिए शिक्षकों का यह प्रारंभिक प्रशिक्षण, जो एक अपवाद होना चाहिए, समाप्त हो गया हमारे देश में मुख्य शिक्षक प्रशिक्षण रणनीति बनती जा रही है, जो काफी भयावह और है गंभीर। एक शिक्षक को प्रशिक्षित करना गंभीर बात है, इसमें समय लगता है, शिक्षण के बारे में गहन चर्चा, स्कूलों में अनुभव, कक्षा में वास्तविक स्थितियों का अनुकरण”, उन्होंने एक साक्षात्कार में कहा। उनका यह भी तर्क है कि शिक्षा मंत्रालय द्वारा तौर-तरीकों की बेहतर निगरानी और विनियमन की आवश्यकता होगी।
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