भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा)

बीएनसीसी - नेशनल कॉमन करिकुलर बेस के अनुसार, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के लिए भूगोल पाठ योजना देखें।

योजना अंत में एक निर्धारण गतिविधि के साथ, कक्षा के लिए एक सुझाया गया दृष्टिकोण और दिशा लाती है।

भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - पृथ्वी की हलचल, जलवायु और वायुमंडलीय मौसम
थीम	कनेक्शन और तराजू
ज्ञान की वस्तुएं	भौतिक और प्राकृतिक घटकों के बीच संबंध
क्षमता	(EF06GE03) ग्रह की गति और वायुमंडल के सामान्य परिसंचरण, वायुमंडलीय मौसम और मौसम पैटर्न के साथ उनके संबंध का वर्णन करें।
लक्ष्य	पृथ्वी ग्रह द्वारा की जाने वाली गतिविधियों और उनके परिणामों को समझें; समझें कि समय क्षेत्र कैसे काम करते हैं; ग्रह की जलवायु गतिशीलता के साथ भूमि आंदोलनों के संबंध को पहचानें।
संतुष्ट	पृथ्वी की हलचलें और उनके परिणाम समय क्षेत्र जलवायु और वायुमंडलीय मौसम
अवधि	प्रत्येक 50 मिनट के लगभग 4 पाठ।
उपदेशात्मक संसाधन	ब्लैकबोर्ड या फ़्रेम; टॉर्च; स्थलीय ग्लोब; ग्रह के समय क्षेत्र के साथ मानचित्र; जलवायु और अस्थायी परिवर्तनों के उदाहरणों वाली छवियां;
क्रियाविधि	सौर मंडल में पृथ्वी की स्थिति और ग्रहों द्वारा की जाने वाली गतिविधियों के बारे में छात्रों के लिए प्रस्तुति; इन आंदोलनों के परिणामों की व्याख्या और समय क्षेत्र मानचित्र का प्रदर्शन; टॉर्च और ग्लोब के साथ प्रदर्शन, उसके बाद ब्लैकबोर्ड पर समय क्षेत्र गतिविधि; मौसम और जलवायु के बीच अंतर की व्याख्या, उसके बाद अंतिम गतिविधि।
आकलन	कक्षा में प्रस्तावित गतिविधियों में भागीदारी; प्रत्येक स्कूल की शैक्षणिक वास्तुकला के अनुसार चर्चाओं और परीक्षणों/अभ्यासों के अनुप्रयोग के माध्यम से निरंतर मूल्यांकन;
संदर्भ	टोडा मैटर में भी देखें: पृथ्वी की हलचलें समय क्षेत्र जलवायु एवं मौसम

पृथ्वी गति गतिविधि

शिक्षक को प्रकाश बंद करके और पर्दे बंद करके कमरे को यथासंभव अंधेरा कर देना चाहिए।

अंधेरे वातावरण में, उसे सूर्य की रोशनी और ग्रह का प्रतिनिधित्व करने वाले स्थलीय ग्लोब का अनुकरण करने के लिए टॉर्च का उपयोग करना चाहिए।

गतिविधि का उद्देश्य छात्रों को यह दिखाना है कि पृथ्वी का केवल एक ही भाग प्रकाशित होगा, जिससे समय क्षेत्र को समझाने में मदद मिलेगी। इसके अलावा, यह दिखाना भी संभव है कि कैसे, पृथ्वी के झुकाव के कारण, वर्ष के प्रत्येक समय गोलार्धों में से केवल एक ही सूर्य का प्रकाश प्राप्त कर पाता है।

समय क्षेत्र गतिविधि

पिछली गतिविधि का लाभ उठाते हुए, शिक्षक को प्रोजेक्ट या चित्र बनाना चाहिए (भले ही मोटे तौर पर)। विश्व समय क्षेत्रों का मानचित्र, 15° के 24 भागों में विभाजित (विश्व का कुल 360°) स्थलीय).

गति की दिशा (पूर्व या पश्चिम) के अनुसार घंटों के जोड़ और घटाव को समझाने के लिए मानचित्र का उपयोग किया जाना चाहिए। छात्रों को प्रासंगिक बनाने के लिए ग्रीनविच मेरिडियन की कहानी संक्षेप में बताना भी फायदेमंद है।

अंत में, शिक्षक को मानचित्र पर बिंदुओं का चयन करना होगा, जैसे कि कुछ ज्ञात राजधानियाँ, और छात्रों को ब्लैकबोर्ड पर बुलाना होगा। छात्र को किसी राजधानी की समय सारिणी और स्थान के आधार पर, किसी अन्य चयनित राजधानी में समय सारिणी की गणना करनी चाहिए। उदाहरण के लिए: यह जानते हुए कि ब्रासीलिया में सुबह के 10 बजे हैं, लिस्बन की घड़ी कितना समय दिखाती है?

यह भी देखें:

• पाठ योजना (कैसे करें, मॉडल और उदाहरण)
• भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - परिदृश्य
• भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - जल चक्र
• भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - जलवायु, राहत और वनस्पति

ग्रंथ सूची संदर्भ

ब्राज़ील. शिक्षा मंत्रालय। सामान्य राष्ट्रीय पाठ्यचर्या आधार। ब्रासीलिया, 2017।

कैसे उद्धृत करें?

मार्केस, विनीसियस. भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - पृथ्वी की हलचल और जलवायु।सब मायने रखता है, [रा।]. में उपलब्ध: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-movimentos-da-terra/. यहां पहुंचें:

आप भी देखें

• भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - जल चक्र
• भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - जलवायु, राहत और वनस्पति
• भूगोल पाठ योजना (8वीं कक्षा) - प्रवास
• भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - परिदृश्य
• भूगोल पाठ योजना (7वीं कक्षा) - पारंपरिक लोग और समुदाय
• भूगोल पाठ योजना (7वीं कक्षा) - ब्राज़ीलियाई जनसंख्या की जनसांख्यिकी
• भूगोल पाठ योजना (7वाँ वर्ष) - ब्राज़ील का गठन
• पुर्तगाली पाठ योजनाएँ (प्राथमिक विद्यालय का दूसरा वर्ष)