जब हम का उल्लेख करते हैं नाममात्र के रूप, तब हम त्रय द्वारा रचित तत्वों का उल्लेख करते हैं - इनफिनिटिव, गेरुंड और कृदंत। लेकिन इस तरह की अवधारणा अकेले हमारे ज्ञान के लिए पर्याप्त नहीं है, वास्तव में, हमें यह भी समझने की जरूरत है कि उन्हें नाममात्र क्यों कहा जाता है।
उनकी दो विशेषताएँ हैं जो उन्हें इस तरह से चिह्नित करती हैं। पहला इस तथ्य में रहता है कि, कुछ संदर्भों में, वे संज्ञाओं का मान मान लेते हैं, अर्थात संज्ञा, विशेषण या क्रिया का। आइए देखें:
दोस्तों ने हमें रात के खाने पर आमंत्रित किया।
इस मामले में, हमारे पास क्रिया अपने मूल रूप में है - इनफिनिटिव।
रात का खाना परोस दिया है।
यहाँ यह पहले से ही संज्ञा के स्थान पर है।
एक अन्य कारक यह है कि वे न तो समय और न ही मौखिक मोड को व्यक्त करते हैं, इसलिए, दूसरों से अलग हो जाते हैं।
इनफिनिटिव में निहित विशिष्टताओं पर ध्यान देते हुए, मुख्य में से एक यह है कि यह क्रिया को उसके मूल रूप में दर्शाता है, तीन अंत को ध्यान में रखते हुए (एआर, ईआर, आईआर) – प्यार करो, बेचो, छोड़ो।
लेकिन झुकने का क्या? चूँकि सबसे अधिक विभक्ति वाला व्याकरणिक वर्ग क्रिया है? यह हम बाद में देखेंगे, इस धारणा के आधार पर कि शिशु को व्यक्तिगत और अवैयक्तिक में विभाजित किया गया है। व्यक्तिगत जब यह भाषण में लोगों को संदर्भित नहीं करता है, और व्यक्तिगत, जैसा कि नाम ही चित्रित करता है, उन्हें संदर्भित करता है, अर्थात, यह 1 और 3 एकवचन व्यक्तियों के अपवाद के साथ, विभक्ति के अधीन है।
व्यक्तिगत शिशु के लिए
वही फ्लेक्स नहीं करता है जब:
* संज्ञा मान मानकर क्रिया अनिश्चित काल तक प्रयोग की जाती है:
व्यायाम स्वास्थ्य के लिए महत्वपूर्ण है।
* इनफिनिटिव का एक अनिवार्य मूल्य है:
अपनी गलतियों को पहचानो।
* पूर्वसर्ग "डी" द्वारा शासित, एक विशेषण का पूरक है और निष्क्रिय मूल्य मानता है:
उस परिवार को भूलना मुश्किल था। (भूल जाने का)
* एक पूर्वसर्ग द्वारा शासित, यह पिछले वाक्य से संज्ञा, विशेषण या क्रिया के पूरक के रूप में काम करता है:
छात्र प्रतिस्पर्धा के लिए तैयार हैं।
मैं उन्हें स्वीकार करने के लिए मनाने में कामयाब रहा।
* एक मौखिक वाक्यांश की मुख्य क्रिया के रूप में प्रकट होता है:
हमें एकजुट होने की जरूरत है ताकि हम प्रतियोगिताओं में अपने विरोधियों का सामना कर सकें।
* एक कम वाक्य में प्रयुक्त होता है जो एक सहायक क्रियात्मक क्रिया (चलो, आदेश, करो) या संवेदनशील (देखें, महसूस करें, सुनें, अनुभव करें) को पूरक करता है, और विषय के रूप में एक तिरछा सर्वनाम है:
उन्हें गाने दो।
उन्होंने हमें आते सुना।
व्यक्तिगत शिशु के लिए
* पिछले वाक्य से अलग विषय होने पर वही विभक्त होता है:
मुझे विश्वास है कि आप ओलंपिक के विजेता हैं।
* विभक्ति वैकल्पिक हो जाती है जब एक सहायक (कारक या संवेदनशील) को पूरक करने वाला कम खंड एक संज्ञा को एक विषय के रूप में प्रस्तुत करता है:
प्रशंसकों को प्रशंसकों की सराहना करने दें (या तालियां बजाएं)।
संगीतकारों को गाते हुए सुनें (या गाएं)।
दूसरा मामला क्रिया के साथ प्रतीत होता है:
लड़कों को फिल्म अच्छी लगती है (पसंद आने लगती है)।
* यह तब विभक्त नहीं होता जब कम किए गए इनफिनिटिव क्लॉज का विषय पिछले क्लॉज के समान हो:
उम्मीदवार अपना प्रस्ताव पेश करने के लिए आयोजन समिति के पास जाएंगे।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
ब्राजील स्कूल टीम
व्याकरण - ब्राजील स्कूल
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-infinitivouma-forma-nominal-flexionada.htm
