इंटरटेक्स्टुअलिटी को दो ग्रंथों के बीच संवाद के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। नीचे दिए गए दो पाठों को देखें और ध्यान दें कि कैसे मुरिलो मेंडेस (20वीं शताब्दी) गोंकाल्वेस डायस (19वीं शताब्दी) के पाठ को संदर्भित करता है:
ध्यान दें कि दो ग्रंथों के बीच एक पत्राचार है। मुरीलो मेंडेस का मजाक-पैरोडी इंटरटेक्स्टुअलिटी का एक उदाहरण है, क्योंकि उनका पाठ गोनक्लेव्स डायस द्वारा एक प्रारंभिक बिंदु के रूप में पाठ को लेकर बनाया गया था।
साहित्य में और यहां तक कि कला में भी अंतर्पाठीयता कायम है।
हम जानते हैं कि प्रत्येक पाठ, चाहे वह साहित्यिक हो या नहीं, प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से दूसरे से आता है। कोई भी पाठ जो अन्य ग्रंथों में शामिल विषयों को संदर्भित करता है, इंटरटेक्स्टुअलाइजेशन का एक उदाहरण है।
अन्य क्षेत्रों में भी अंतर्पाठीयता मौजूद है, जैसे पेंटिंग में, लियोनार्डो दा विंची की प्रसिद्ध पेंटिंग, मोना लिसा के विभिन्न संस्करण देखें:
अब मत रोको... विज्ञापन के बाद और भी बहुत कुछ है;)
मोना लीसा, लियोनार्डो दा विंसी। कैनवास पर तेल, १५०३।
मोना लिसा, मार्सेल डुचैम्प द्वारा, 1919।
मोना लिसा, फर्नांडो बोटेरो, 1978।
मोना लिसा, विज्ञापन विज्ञापन।
मरीना कैबराला द्वारा
पुर्तगाली भाषा और साहित्य के विशेषज्ञ
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
सिल्वा, मरीना कैबरल दा. "इंटरटेक्स्टुअलिटी"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/intertextualidade.htm. 27 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।
