पक्ष में २६३ मतों से, १०६ के विरुद्ध और तीन मतों से, चैंबर ऑफ डेप्युटीज ने पिछली रात, ७ दिसंबर को, अनंतिम उपाय ७४६/१६ के मूल पाठ को मंजूरी दी, जिसे हाई स्कूल के सांसद के रूप में जाना जाता है। अगले सप्ताह, प्रतिनिधि उन संशोधनों पर मतदान करेंगे जो प्रस्ताव की सामग्री को बदल सकते हैं।
हाई स्कूल सांसद ने २० दिसंबर १९९६ के कानून ९,३९४ के कुछ बिंदुओं में बदलाव किया, राष्ट्रीय शिक्षा के दिशानिर्देशों और आधारों का कानून (एलडीबी). परिवर्तनों में कार्यभार (पूर्णकालिक स्कूल) में क्रमिक वृद्धि, पाठ्यचर्या लचीलापन, माध्यमिक शिक्षा का संगठन शामिल हैं क्रेडिट या मॉड्यूल, उच्च शिक्षा के लिए क्रेडिट का उपयोग और शिक्षक के लिए अपने स्वयं के पाठ्यक्रम के अलावा किसी अन्य विषय में पढ़ाने की संभावना। गठन
कार्यभार
माध्यमिक शिक्षा के लिए न्यूनतम वार्षिक कार्यभार धीरे-धीरे 800 से बढ़ाकर कम से कम 1,000 घंटे किया जाएगा। प्रारंभ में, प्रस्ताव 1,400 घंटे की बात करता था, लेकिन सांसद के प्रतिनिधि सीनेटर पेड्रो चाव्स (पीएससी-एमएस) ने लक्ष्य घटाया reduced.
सामान्य राष्ट्रीय पाठ्यचर्या आधार (बीएनसीसी) के कार्यभार के कारण सांसद के तालमेल ने माध्यमिक शिक्षा के 50% से 60% तक का विस्तार किया। शेष कार्यभार (40%) में विशिष्ट क्षेत्र शामिल होंगे: भाषाएँ और इसकी प्रौद्योगिकियाँ; प्रकृति और उसकी प्रौद्योगिकियों का विज्ञान; अनुप्रयुक्त मानव और सामाजिक विज्ञान; गणित और इसकी प्रौद्योगिकियां; और तकनीकी और व्यावसायिक प्रशिक्षण।
छात्रों को हाई स्कूल की शुरुआत में एक विशिष्ट क्षेत्र का चयन करना होगा। बीएनसीसी की सामग्री और विशिष्ट क्षेत्र को चक्र के अंत तक समानांतर में पढ़ाया जाएगा। हे सांसद का प्रारंभिक पाठ इसने सामग्री को 50% से विभाजित किया, बीएनसीसी को दूसरे वर्ष के मध्य तक पढ़ाया जा रहा था, जब छात्र विशिष्ट क्षेत्र में कक्षाएं प्राप्त करना शुरू कर देंगे।
कला और शारीरिक शिक्षा
स्वीकृत पाठ में पुर्तगाली, गणित और अंग्रेजी के साथ-साथ पूरे हाई स्कूल में अनिवार्य रूप से कला और शारीरिक शिक्षा के विषय शामिल हैं। एमपी के प्रारंभिक पाठ ने एलडीबी से एक लेख को हटा दिया जो हाई स्कूल में कला और शारीरिक शिक्षा के दायित्व से संबंधित था, जो विवाद का कारण बना. इन विषयों को भी प्रतिवेदक द्वारा शामिल किया गया था।
दर्शनशास्त्र और समाजशास्त्र के विषय अब अनिवार्य नहीं हैं और अब वैकल्पिक हैं। हालांकि, उन्हें मानव विज्ञान क्षेत्र का हिस्सा होना चाहिए और बीएनसीसी में शामिल सामग्री भी हो सकती है।
शिक्षकों की
न्यू हाई स्कूल के लिए सांसद अनुमति देता है स्कूल पाठ्यक्रम के तकनीकी और व्यावसायिक भाग में विषयों को पढ़ाने के लिए स्नातक की डिग्री के बिना शिक्षकों को नियुक्त करते हैं. उदाहरण के लिए, एक सिविल इंजीनियर इमारतों में तकनीकी पाठ्यक्रम में पढ़ा सकता है। गणित, भौतिकी, समाजशास्त्र और रसायन विज्ञान जैसे पारंपरिक विषयों के लिए पूर्ण लाइसेंसी डिग्री की आवश्यकता बनी रहेगी।
क्रेडिट
नया हाई स्कूल प्रारूप भी इसे मॉड्यूल में व्यवस्थित करने और स्कूलों को अपनाने की अनुमति देगा की निरंतरता को प्रोत्साहित करने के लिए क्रेडिट सिस्टम या विशिष्ट टर्मिनल वाले विषय अध्ययन करते हैं। इन क्रेडिट का उपयोग उच्च शिक्षा में पाठ्यक्रम लेने के लिए किया जा सकता है।
पीसा
शिक्षा मंत्रालय (एमईसी) ने चैंबर ऑफ डेप्युटी में हाई स्कूल के लिए सांसद की मंजूरी का जश्न मनाया। मंत्री मेंडोंका फिल्हो ने टिप्पणी की कि अंतर्राष्ट्रीय छात्र मूल्यांकन कार्यक्रम का नवीनतम परिणाम (पीसा) २०१५ "ब्राजील के हाई स्कूल के दिवालियापन को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है", जो एक बदलाव को सही ठहराता है शिक्षण।
पिछले मंगलवार, ६ वें, पीसा 2015 परिणाम, जो 72 देशों में प्राथमिक विद्यालय के 7वें वर्ष से सरकारी और निजी स्कूलों में छात्रों के विज्ञान, पढ़ने और गणित में प्रदर्शन का आकलन करता है। ब्राजील विज्ञान में 63वें, पढ़ने में 59वें और गणित में 65वें स्थान पर है।
अगला कदम
अगले हफ्ते हाई स्कूल के लिए सांसद में बदलाव का सुझाव देने वाले संशोधनों पर डिप्टी वोट करने के बाद, उपाय अनंतिम सीनेट के पास जाएगा, जिसके पास इसे मंजूरी देने के लिए 2 मार्च, 2017 तक का समय होगा, अन्यथा, सांसद अपनी हार मान लेता है। वैधता।
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/texto-base-mp-ensino-medio-aprovada-na-camara/3123285.html
