Le féminin d'une idole nous amène à des idées qui guident la classe représentée par les noms, plus précisément en ce qui concerne son genre. Sur la base de cette hypothèse, nous pouvons conventionnellement dire que s'il y a un élève, il y a aussi l'élève/ ainsi que l'enseignant – l'enseignant. Nous notons que des changements se produisent concernant l'utilisation de l'article masculin/féminin, associé à la terminaison de genre (étudiantO/alunle...).
Poursuivant notre analyse, se référant surtout aux connaissances linguistiques que nous possédons, force est de constater qu'il y a aussi les noms dans lesquels une telle inflexion n'est efficace qu'à travers les mots « mâle et femelle », comme c'est le cas d'épicènes (mâle serpent/serpent femelle); il y a ceux où la distinction n'est délimitée que par un déterminant, comme: l'artiste/artiste. Et encore! Noms dont la distinction générique est faite par le contexte, tels que: Il a été victime d'enlèvement / elle a été victime d'enlèvement.
Nous arrivons ici à l'idée centrale de notre discussion, puisque ce dernier exemple est défini par les noms dits supercommuns. Est-ce le cas d'une idole? Comme vous le savez, beaucoup de gens élisent quelqu'un, que ce soit un chanteur, un écrivain, un artiste, entre autres, et le conçoivent comme leur idole. Ainsi, quand il s'agit du genre masculin, en termes conventionnels, on dit « l'idole ». Mais qu'en est-il du féminin? Était-ce « l'idole »?
Non, ce cas fait partie de l'exemple qui vient d'être évoqué, c'est-à-dire que pour lui il n'y a pas de forme féminine. De cette façon, si vous entendez quelqu'un dire qu'un chanteur, un artiste, est l'idole de cette personne, sachez que selon la norme formelle du langage, un tel placement est parfaitement correct. Alors, notez quelques exemples :
Cazuza est mon idole. Comme:
Ana Carolina est mon idole.
Par Vania Duarte
Diplômé en lettres
Équipe scolaire du Brésil
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/feminino-idolo.htm