LES La première loi de Mendel, aussi appelé Principe de Ségrégation des Caractères ou Loi de Ségrégation, dit que chaque caractéristique est conditionnée par une paire de facteurs qui sont séparés dans la formation de gamètes. Pour parvenir à cette conclusion, Mendel a effectué une série d'expériences avec des pois et a réussi à appliquer les mathématiques dans ses études. Ensuite, vous comprendrez mieux cette loi et comment Mendel est arrivé à ces conclusions.
L'expérience de Mendel
Mendel a commencé ses expériences vers 1857, quand il a commencé à travailler avec le croix de pois. Les pois ont été un choix important pour la réussite de l'expérience, car ils présentent plusieursfonctionnalités qui peuvent être étudiés, ont un temps de génération court, génèrent un grand nombre de descendants, en plus d'être faciles à cultiver.
Pour mener à bien son expérience, Mendel a analysé des caractéristiques qui avaient deux formes distinctes, telles que les graines vertes et jaunes et les fleurs blanches et violettes. Au total, ils ont été étudiés
Septfonctionnalités: forme de la graine (lisse ou ondulée), couleur de la graine (jaune ou verte), couleur de la fleur (violette ou blanche), forme de la gousse (gonflé ou resserré), la couleur de la gousse (verte ou jaune), la position de la fleur (axiale ou terminale) et la longueur de la tige (haute ou nain).Dans ces expériences, il a utilisé plantes dites pures, c'est-à-dire des plantes qui, après des générations successives, ont donné naissance à des plantes ayant la même caractéristique.
Mendel a exécuté le pollinisation croisée de plantes pures, transfert de pollen d'une plante à une autre. Ce croisement entre plantes pures est appelé hybridation. Les parents purs sont appelés génération pariétale ou génération P.
Après avoir croisé la génération pariétale, le descendance de cette génération ont été obtenus, qui ont reçu le nom de premier générationbranche ou génération F1. Le croisement entre individus F1 a conduit à la production de la deuxième génération de branche ou génération F2.
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Résultats des expériences de Mendel
Mendel a obtenu des résultats importants dans ses expériences de croisement de pois. Sur la base des données obtenues, il a pu mieux comprendre les principes d'hérédité. Pour mieux comprendre le travail de Mendel, considérons le croisement entre des plantes produisant des fleurs violettes et des fleurs blanches.
Mendel a croisé des plantes pures à fleurs violettes et des plantes pures à fleurs blanches. Le croisement a généré 100 % d'hybrides F1 avec des fleurs violettes. La couleur des fleurs était exactement comme celle présentée par les plantes pures, ce qui a conduit à la question suivante: qu'est-il arrivé au facteur qui a déterminé la couleur blanche des fleurs ?
Mendel n'a pas interrompu son travail sur la génération F1, ce qui était essentiel pour comprendre le processus. Après le résultat de 100% des plantes à fleurs violettes, il a effectué la fertilisation entre les plantes F1 et a eu une grosse surprise: les plantes qui ont généré des fleurs blanches sont réapparues.
Le résultat présenté était d'environ trois plantes à fleurs violettes pour une plante à fleurs blanches, c'est-à-dire que 75% des plantes générées avaient des fleurs violettes, tandis que 25% avaient des plantes à fleurs blanc.
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Conclusions de Mendel
Avec les résultats obtenus, Mendel est parvenu à quelques conclusions importantes :
Il y a des facteurs responsables d'une caractéristique particulière. Dans le cas de l'expérience susmentionnée, nous pouvons conclure qu'il existe des facteurs qui déterminent la couleur blanche et la couleur violette. Ces facteurs sont ce que nous appelons maintenant gènes et les versions de ces facteurs sont ce que nous appelons un allèle.
Chaque individu a deux facteurs qui déterminent une caractéristique, l'un hérité du père et l'autre de la mère. Cela signifie que chaque organisme hérite de deux allèles, l'un de la mère et l'autre du père. Dans le cas de la génération F1, les descendants avaient des facteurs pour la fleur blanche et la fleur pourpre.
Il existe des facteurs dominants et des facteurs récessifs. Les allèles dominants sont capables de cacher ou de masquer l'allèle récessif. Dans le cas des fleurs violettes de la génération F1, l'allèle de la couleur pourpre était dominant et exprimé, alors que l'allèle de la couleur blanche ne l'était pas. Les allèles récessifs ne sont exprimés que lorsqu'ils sont appariés.
Chaque individu ne passe qu'un seul facteur pour chaque caractéristique de chaque gamète. Cela signifie que les allèles se séparent lors de la formation des gamètes et qu'un seul allèle sera présent dans le gamète.
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Première loi de Mendel :Les caractéristiques des individus sont déterminées par des paires de facteurs, qui sont séparés dans la formation des gamètes, avec un seul facteur pour chaque gamète.. |
Sur la base des conclusions obtenues, analysez le schéma suivant :
Réalisez que les fleurs violettes ont génotype (composition génétique) PP, tandis que la femme blanche a le génotype pp. Comme les allèles se séparent lors de la formation des gamètes et se combinent lors de la fécondation, on constate qu'après avoir croisé la génération P, nous avons 100% de la descendance de génotype Pp. Comme le facteur P est dominant sur p, les plantes ont la couleur dans son intégralité. mauve.
Les combinaisons possibles sont réalisées à l'aide du cadre Punnet. Dans ce graphique, nous plaçons les allèles d'un individu horizontalement et les allèles de l'autre verticalement. Ensuite, joignez simplement les allèles dans chacun des carrés. Pour en savoir plus sur le framework Punnet, n'oubliez pas de lire notre article sur le sujet: Cadre barquette. |
Qui était Mendel ?
Gregormendel (1822-1884) était un moine qui est né dans une région de L'Autriche et qui s'est démarqué par ses études sur hérédité. Il grandit dans une petite ferme et, à l'âge de 21 ans, entre au monastère des Augustins.
En 1851, Mendel quitte le monastère pour étudier la physique et chimie pendant deux ans, période essentielle pour réaliser ses expériences, car c'est là qu'il en apprend davantage sur l'expérimentation et les mathématiques.
Mendel retourna au monastère et aux alentours 1857, commencé votre travaille avec l'hérédité, planter les pois qui seraient utilisés dans leur travail dans le jardin local. Mendel a passé environ sept ans à analyser ses données et à rassembler ses conclusions.
Mendel est considéré comme le père de la génétique. |
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Exercices résolus sur la première loi de Mendel
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(UFV) Dans les plantes Clarkia Elegans, l'allèle des fleurs blanches est récessif par rapport à l'allèle des fleurs roses. Le pollen d'une fleur rose hétérozygote est déposé sur le pistil d'une fleur blanche. Quelle est la proportion de phénotypes attendus dans la descendance ? a) 1 rose: 1 blanc. b) 2 roses: 1 blanche. c) 1 rose: 2 blancs. d) 3 roses: 1 blanche. |
Résolution: LETTRE A. Avant de répondre à cette question, nous devons revoir certains concepts. Lorsque nous disons qu'une plante est hétérozygote, nous disons qu'elle a deux allèles différents pour ce trait. En utilisant la lettre b pour indiquer l'allèle récessif qui détermine la couleur blanche et B pour indiquer l'allèle de la fleur rose, nous avons un individu hétérozygote serait Bb. Le croisement entre une Bb et une bb (fleur blanche) générerait 50% de plantes à fleurs roses et 50% de plantes à fleurs blanches, soit un rapport 1:1. Voir le tableau Punnet ci-dessous :
B |
B |
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B |
de bébé |
de bébé |
B |
de bébé |
de bébé |
Par Ma. Vanessa Sardinha dos Santos
