Testez vos connaissances sur la transitivité verbale à travers des exercices inédits et aussi ceux qui sont déjà tombés en compétition. Vérifiez les réponses cachées qui ont été commentées par l'enseignant expert.
question 1
Évaluez les verbes pour la transitivité.
a) J'ai entendu quelque chose.
b) Les parents déplorent la négligence de l'éducation.
c) J'ai besoin d'un tour.
d) Merci à tous pour votre présence.
e) Le père a appelé le fils.
a) J'ai entendu quelque chose.
J'ai entendu - verbe transitif direct, car il a besoin d'un complément sans préposition.
b) Les parents déplorent la négligence de l'éducation.
lamenter - verbe transitif direct, car il a besoin d'un complément sans préposition.
c) J'ai besoin d'un tour.
précis - verbe transitif indirect, car il a besoin d'un complément nécessairement accompagné d'une préposition.
d) Merci à tous pour votre présence.
merci - verbe transitif direct et indirect, car il faut et deux compléments, un avec préposition (objet indirect "le all") et un autre sans préposition (objet direct "la présence" - dans ce cas "a" est un article et non une préposition).
e) Le père a appelé le fils.
appelé - verbe transitif direct. Le complément « au fils » est prépositionné objet direct, ce qui signifie que bien que l'objet direct ne nécessite pas la présence d'une préposition, dans ce cas son utilisation évite l'ambiguïté. Remarquez que la prière "Le fils que le père appela" ne précise pas qui appelle qui, mais dans "Le fils que le père appela". il est clair que le père a appelé le fils.
question 2
(UNIP) Quand je répète ceci, pour la troisième fois, Je pensais au séminaire, mais que pensez-vous du danger qui transmis, une maladie avortée, un cauchemar éteint; tous mes nerfs me disaient que les hommes ne sont pas des prêtres. (Machado de Assis)
Dans la phrase ci-dessus, les verbes mis en évidence sont :
a) Transitif direct - transitif indirect - intransitif
b) Transitif direct - Transitif direct - Transitif direct
c) Transitif indirect - intransitif - transitif direct
d) Intransitif - intransitif - intransitif
e) Intransitif - transitif direct - transitif direct
Bonne alternative: a) Transitif direct – transitif indirect – intransitif.
- J'ai répété - le complément verbal ne nécessitait pas de préposition, mais un complément d'objet direct.
- Pensée - le complément de la préposition requise du verbe (à quoi le sujet a-t-il pensé? au séminaire).
- Passé - n'a pas besoin de complément, il est donc intransitif.
question 3
(Facens) Cochez l'alternative où le verbe est transitif direct.
a) J'ai acheté un terrain et construit la maison.
b) Les guerriers dorment maintenant.
c) Les aveugles ne voient pas.
d) Jean a l'air en colère.
Bonne alternative: a) J'ai acheté un terrain et construit la maison.
Qui achète, achète quelque chose. Puisque le complément verbal ne nécessitait pas de préposition, nous sommes confrontés à un complément d'objet direct.
Les verbes restants sont classés comme suit :
b) Les guerriers dormir à présent. (verbe intransitif)
c) L'aveugle ne voir. (verbe intransitif)
d) Jean regards en colère. (verbe de connexion)
question 4
Indiquez l'alternative où le verbe est transitif indirect.
a) Répondre aux attentes.
b) A assisté à la réunion en retard.
c) Aimez Dieu.
d) Il a remercié son collègue pour son aide.
e) Il est mort de faim.
Bonne alternative: b) Vous étiez en retard à la réunion.
Apparu est un verbe transitif indirect (apparu dans quoi ?), car il a besoin d'un complément avec une préposition (à réunion, qui est l'objet indirect).
Quant aux alternatives restantes :
a) Répondre aux attentes.
Accompli est un verbe transitif direct (accompli quoi ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (les attentes, qui est l'objet direct). Dans ce cas, la préposition « avec » n'a été utilisée que pour souligner la phrase, mais elle n'est pas indispensable pour compléter le sens du verbe. Ainsi, nous sommes confrontés à un objet direct prépositionné.
c) Aimez Dieu.
Aimer est un verbe transitif direct (aimer qui ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (Dieu, qui est l'objet direct). Dans ce cas, la préposition « a » n'a été utilisée que pour souligner la phrase, mais elle n'est pas indispensable pour compléter le sens du verbe. Ainsi, nous sommes confrontés à un objet direct prépositionné.
d) Il a remercié son collègue pour son aide.
Remercier est un verbe transitif direct et indirect (remercier quoi? à qui ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (l'aide, qui est l'objet direct) et d'un complément avec une préposition (le collègue, qui est l'objet indirect).
e) Il est mort de faim.
Mort est un verbe intransitif, car il n'a pas besoin d'un complément pour exprimer tout le sens. « De faim » est un adverbial de causa, c'est-à-dire un terme accessoire de prière.
question 5
Identifiez les compléments verbaux qui sont objet direct, objet indirect et objet direct et indirect.
a) Je doute de vos intentions.
b) Le sujet intéresse le conseil.
c) Personne ne l'aimait.
d) N'a pas goûté le gâteau.
e) Connaissez-vous le nouvel employé?
f) Offrir un cadeau à la personne fêtée.
g) Aimez Dieu.
a) Je doute de vos intentions.
« de leurs intentions » est un objet indirect, car ce complément est introduit par la préposition obligatoire de - je doute (de+as) das.
b) Le sujet intéresse le conseil.
« À la banque » est un objet indirect, car ce complément est introduit par la préposition obligatoire a - intérêts a.
c) Personne ne l'aimait.
« son » est un objet indirect, car ce complément s'introduit par la préposition obligatoire de - aimé (de+il) = lui.
d) N'a pas goûté le gâteau.
Le verbe « prouver » n'a pas besoin d'être lié à son complément par une préposition obligatoire. Cependant, il existe des cas où l'objet direct est introduit par préposition pour des raisons de style, comme dans ce cas.
Ainsi, il est correct de dire « N'a pas goûté le gâteau », dont le complément verbal est « le gâteau », un objet direct introduit sans préposition obligatoire.
Il est également correct de dire « N'a pas goûté le gâteau », une phrase qui a pour complément verbal « le gâteau », un objet prépositionnel direct, car elle a été introduite par une préposition non obligatoire de (de+o = do ).
e) Connaissez-vous le nouvel employé?
« le nouvel employé » est un objet direct, car ce complément n'est pas introduit au moyen d'une préposition obligatoire.
f) Offrir un cadeau à la personne fêtée.
« un don » est un objet direct, car ce complément n'est pas introduit au moyen d'une préposition obligatoire.
« à la personne fêtée » est un objet indirect, car ce complément est introduit par la préposition obligatoire a - ils ont offert (a+o) = ao.
g) Aimez Dieu.
Le verbe « aimer » n'a pas besoin d'être lié à son complément par une préposition obligatoire. Cependant, même si nous écrivons « Aimez vos enfants », il est étrange que nous écrivions « Aimez Dieu » parce que l'utilisation de « Aimez Dieu » est devenue courante.
Ainsi, il s'agit d'un cas d'objet direct prépositionné, qui se produit lorsque la préposition est utilisée comme objet direct pour des raisons d'expressivité.
question 6
Indiquez les alternatives où la fonction ne correspond pas aux termes en gras.
a) j'ai adoré les blagues. (complément nominal)
b) La bague appartient à Marie. (matière)
c) Marie a reçu l'anneau. (Objet direct)
d) Jean a choisi la plus belle bague pour maria.(objet direct et indirect)
c'est de quelque chose à manger pour lui. (objet direct et indirect)
f) J'ai informé la date des examens des étudiants. (objet direct prépositionné)
Alternatives :
a) j'ai adoré les blagues. (complément nominal)
"les blagues" est un objet direct
b) La bague appartient à Marie. (matière)
« À Marie » est un objet indirect
f) J'ai informé la date des examens des étudiants. (objet direct prépositionné)
"la date des examens" est un objet direct, "aux étudiants" est un objet indirect
question 7
Évaluez les verbes pour la transitivité.
a) Acheté la robe pour sa petite amie.
b) Il aime les jeux.
c) Aime les films d'horreur.
d) Ce livre appartient à la bibliothèque.
e) J'ai envoyé le message.
a) Acheté la robe pour sa petite amie.
Acheté est un verbe transitif direct et indirect (acheté quoi? pour qui ?), car elle a besoin d'un complément sans préposition (la robe, qui est l'objet direct) et d'un complément avec préposition (pour la petite amie, qui est l'objet indirect).
b) Il aime les jeux.
Adora est un verbe transitif direct (adore quoi ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (games, qui est l'objet direct).
c) Aime les films d'horreur.
Like est un verbe transitif indirect (comme quoi ?), car il a besoin d'un complément avec une préposition (dans films, qui est l'objet indirect).
d) Ce livre appartient à la bibliothèque.
Appartient est un verbe transitif indirect (appartient à qui ?), car il a besoin d'un complément avec une préposition (à bibliothèque, qui est l'objet indirect).
e) J'ai envoyé le message.
Mandei est un verbe transitif direct (j'ai envoyé quoi ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (le message, qui est l'objet direct).
question 8
Triez les verbes des prières ci-dessous en :
JE. verbe transitif direct
II. Verbe transitif indirect
III. Verbe transitif direct et indirect
IV. verbe intransitif
a) Il est parti à pied.
b) Je doute de vos intentions.
c) Né !
d) Distribuer des bonbons aux enfants.
e) Les chiens sont beaucoup de travail.
a) Il est parti à pied.
Saiu est un verbe intransitif, car il n'a pas besoin de complément pour exprimer tout le sens. « À pied » est un adverbe de milieu, c'est-à-dire un terme accessoire de la prière.
b) Je doute de vos intentions.
Douter est un verbe transitif indirect (douter quoi ?), car il a besoin d'un complément avec une préposition (du ses intentions, qui est l'objet indirect).
c) Né !
Born est un verbe intransitif, car il n'a pas besoin de complément pour exprimer tout le sens.
d) Distribuer des bonbons aux enfants.
Distribué est un verbe transitif direct et indirect (distribué quoi? pour qui ?), car il faut un complément sans préposition (bonbon, qui est l'objet direct) et un complément avec préposition (pour enfants, qui est l'objet indirect).
e) Les chiens sont beaucoup de travail.
Dão est un verbe transitif direct (donner quoi ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (beaucoup de travail, qui est l'objet direct).
question 9
(Adapté à la FCC)... quelle consommer 46% de toute l'essence sur la planète...
Le même type de complément requis par le verbe mis en évidence ci-dessus se trouve dans la phrase :
Le)... le monde souffre d'un manque de capacité de raffinage moderne...
B)... et d'autres adjacents au bassin de Santos arrivent à un bon moment...
c) Une autre opportunité réside dans les investissements massifs dans les capacités de raffinage.
ré)... mais c'est une tendance qui s'est propagée comme une traînée de poudre.
et)... générer des produits à haute valeur environnementale.
Bonne alternative: e)... générer des produits à haute valeur environnementale.
« Consommer » est transitif direct, tout comme le verbe « générer ».
Les verbes restants sont classés comme suit :
Le)... le monde souffrir avec le manque de capacité de raffinage moderne... (verbe intransitif)
B)... et d'autres adjacents au bassin de Santos vient à un bon moment... (verbe intransitif)
c) Une autre opportunité réside investissements massifs dans les capacités de raffinage. (verbe transitif indirect)
ré)... Mais c'est é une tendance qui s'est propagée comme une traînée de poudre. (verbe de connexion)
question 10
(Adapté à la FCC) Qui suivi la trajectoire du Programme national sur l'alcool...
Le verbe qui requiert le même type de complément que celui ci-dessus est dans la phrase :
Le)... personne ne pariait sur son succès immédiat...
B)... sur laquelle il n'avait pas compté lors d'expériences précédentes de consommation d'alcool...
ç)... connaît ses hauts et ses bas.
ré)... causé la baisse des ventes de ces véhicules...
et)... qui sont devenus résiduels.
Bonne alternative: d)... causé la baisse des ventes de ces véhicules...
« Accompagné » et « provoqué » sont des transitifs directs.
Les verbes restants sont classés comme suit :
Le)... personne pari dans son succès immédiat... (verbe transitif indirect)
B)... il ne fait pas dénombré dans des expériences antérieures de consommation d'alcool... (verbe transitif indirect)
ç)... Vous connaissez de ses hauts et de ses bas. (verbe transitif indirect)
et)... Et qu'est-ce qui se passerait si devenir résidus. (verbe de verbe de connexion)
question 11
(FGV-2003) Cochez l'alternative où au moins un verbe est utilisé comme transitif direct.
a) Le fossoyeur dépendait de quelqu'un pour prier.
b) Prions, frères !
c) Le premier rayon du matin arrive.
d) Loureiro nous a choisis comme parrains.
e) J'ai eu l'aide de Marina pour m'occuper de l'événement.
La bonne alternative: d) Loureiro nous a choisis comme parrains.
"Il nous a choisis" est un verbe transitif direct. L'objet direct est représenté par le pronom « nous ».
Les verbes restants sont classés comme suit :
Le) ça dépendait le fossoyeur de quelqu'un qui priait. (verbe transitif indirect. Ne confondez pas le sujet - fossoyeur - avec l'objet direct. Le fossoyeur dépendait de quelqu'un pour prier.)
B) nous laisse prier, frères! (verbe intransitif)
ç) Il arrive le premier rayon du matin. (verbe intransitif)
d) J'ai eu l'aide de Marina pour prendre soin de de l'événement. (verbes transitifs indirects)
question 12
(FCC) Joueurs et Managers inciter violence avec des déclarations irréfléchies.
La phrase dans laquelle le verbe requiert le même type de complément que celui ci-dessus est :
Le)... comme si toutes ses actions étaient illicites.
B)... que les décès qui surviennent dans le football...
ç)... cela ne contribue pas à surmonter le problème.
ré)... pas seulement pour encourager leurs couleurs.
et)... tandis que les autres exercent certains de leurs droits de citoyenneté.
Bonne alternative: e)... tandis que les autres exercent certains de leurs droits de citoyenneté.
« Incite » est transitif direct, tout comme « exercice ».
Les verbes restants sont classés comme suit :
Le)... comme si toutes tes attitudes ont été activités illicites. (verbe de connexion)
B)... que les décès qui se produire au foot... (verbe intransitif)
ç)... non contribuer pour surmonter le problème. (verbe transitif indirect)
ré)... pas seulement pour applaudir par ses couleurs. (verbe transitif indirect)
question 13
(IFB) L'analyse de la transitivité verbale ne doit pas se faire isolément, mais selon le texte. Le même verbe peut être utilisé tantôt de manière intransitive, tantôt transitivement, tantôt avec un complément d'objet direct, tantôt avec un complément d'objet indirect. De cette façon, indiquez l'alternative INCORRECTE :
a) Pardonne toujours. (verbe intransitif)
b) Pardonner les infractions. (verbe transitif direct)
c) Pardonnez à vos ennemis. (verbe transitif indirect)
d) Pourquoi rêvez-vous, jeune poète? (verbe transitif direct)
e) J'ai fait un rêve de guinhole. (verbe transitif direct)
Alternative: d) Pourquoi rêvez-vous, jeune poète? (verbe transitif direct).
Dans l'alternative d) le verbe "rêver" est intransitif, car il a un sens plein (avoir un rêve, avoir un désir)
Dans l'alternative e) J'ai rêvé d'un rêve guinhole-esque, le verbe "rêver" est transitif direct, car il indique ce que le sujet a rêvé pendant son sommeil. "Um guinholesco dream" est le thème de ce rêve et, puisque ce complément n'est pas accompagné d'une préposition, c'est un objet direct.
question 14
(Adapté à la FCC)... mais pas tout comprendre son vrai sens.
Le verbe qui requiert le même type de complément que celui ci-dessus est également mis en évidence dans :
a) La recherche traité valoriser les sentiments jusque-là perçus comme négatifs dans l'environnement de travail.
b) La manifestation d'émotions positives é généralement bien accepté dans n'importe quel environnement.
c) Études récentes faire allusion l'importance des émotions, qu'elles soient positives ou négatives, dans la vie personnelle et professionnelle.
d) Le lieu de travail n'est pas toujours devient propice à la manifestation de ses émotions.
e) Chercheurs révélé l'existence de préjugés profondément enracinés contre l'expression des émotions.
Bonne alternative: e) Les chercheurs ont révélé l'existence de préjugés profondément enracinés contre l'expression des émotions.
"Comprendre" est transitif direct, comme ils l'ont révélé.
Les verbes restants sont classés comme suit :
a) La recherche traité valoriser les sentiments jusque-là perçus comme négatifs dans l'environnement de travail. (verbe transitif indirect)
b) La manifestation d'émotions positives é généralement bien accepté dans n'importe quel environnement. (verbe de connexion)
c) Études récentes faire allusion l'importance des émotions, qu'elles soient positives ou négatives, dans la vie personnelle et professionnelle. (verbe transitif indirect)
d) Le lieu de travail n'est pas toujours devient propice à la manifestation de ses émotions. (verbe de connexion)
question 15
Dans laquelle des alternatives l'objet complet mis en évidence est-il un objet direct ?
a) J'ai informéeux les résultats.
b) J'ai informétoi aux personnes présentes.
c) respecté comme promis.
d) A mes enfants, je dédieeux mon temps libre.
e) avait besoin d'affection.
Bonne alternative: b) Je les ai informés aux personnes présentes.
Les pronoms o(s), a(s) jouent le rôle d'objet direct lorsqu'ils complètent un verbe.
Après la prière, « aux personnes présentes » est un objet indirect. Ainsi, nous sommes confrontés à un verbe transitif direct et indirect.
Quant aux alternatives restantes :
a) J'ai informéeux les résultats. (objet indirect)
c) respecté comme promis. (objet direct prépositionné)
d) A mes enfants, je dédieeux mon temps libre. (objet indirect)
e) avait besoin d'affection. (complément nominal)
question 16
Identifiez la ou les alternatives dans lesquelles il y a un objet prépositionné.
a) Aux élèves, j'ai fait ce que j'ai pu.
b) Le bruit le dérange-t-il ?
c) Mes parents, je vous écoute avec respect.
d) Je l'ai appelé, mais il n'a pas écouté.
e) A offensé sa petite amie.
Alternatives b) Le bruit le dérange-t-il? et e) A offensé sa petite amie.
Les verbes « déranger » et « offenser » n'ont pas besoin d'être liés à leur complément par une préposition obligatoire. Dans ces cas, les compléments dans les deux propositions ont été introduits par préposition pour des raisons stylistiques.
Il est donc également correct de dire « Est-ce que le bruit le dérange? (sans préposition avant le pronom he) et « Offensed the girlfriend » (sans préposition avant le nom petite amie - en rappelant que la lettre arrière indique la présence de la préposition a + article a).
question 17
Dans la prière « J'ai annoncé la nouvelle le matin. », le verbe est :
a) transitif direct et indirect.
b) intransitif
c) transitif indirect
d) transitif direct
e) transitif direct (avec objet direct prépositionné)
Bonne alternative: d) transitif direct.
Dei est un verbe transitif direct (j'ai donné quoi ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (la nouvelle, qui est l'objet direct). "Au matin" est un adverbial de temps, c'est-à-dire un terme accessoire de prière.
question 18
Indiquez l'alternative où le verbe est transitif direct.
a) Le père a prêté la voiture à son fils.
b) Le vieil homme est tombé hier.
c) Brûlé toutes les preuves.
d) Je crois en lui.
e) Toujours obéir aux règles.
Bonne alternative: c) Brûlé toutes les preuves.
Brûlé est un verbe transitif direct (brûlé quoi ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (toutes les preuves, qui est l'objet direct).
Quant aux alternatives restantes :
a) Le père a prêté la voiture à son fils.
Lent est un verbe transitif direct et indirect (emprunter quoi? à qui ?), car il a besoin d'un complément sans préposition (la voiture, qui est l'objet direct) et d'un complément avec préposition (au enfant, qui est l'objet indirect).
b) Le vieil homme est tombé hier.
Caiu est un verbe intransitif, car il n'a pas besoin de complément pour exprimer tout le sens. "Hier" est un adverbial de temps, c'est-à-dire un terme accessoire de prière.
d) Je crois en lui.
Croire est un verbe transitif indirect (à quoi je crois ?), car il a besoin d'un complément avec une préposition (En lui (en + il), qui est l'objet indirect).
e) Toujours obéir aux règles.
Obéir est un verbe transitif indirect (obéir à quoi ou à qui ?), car il a besoin d'un complément avec une préposition (à règles, qui est l'objet indirect).
question 19
(Adapté à l'UCMG)
- "La honte a été énorme." – transitif direct et indirect
- “Rechercher troubler avec insistance ma mémoire. – transitif direct
- “Séjourné, pendant les vacances, dans la ferme de mes grands-parents. - obligatoire
- « Pour obtenir le prix, Mario reconnunous immédiatement. – transitif direct
- « Elle nous trouve, alors il suffit de commander." – transitif direct
La classification des verbes soulignés, concernant la prédication, n'a été correctement effectuée qu'en :
a) 1, 3 et 4
b) 2, 4 et 5
c) 1, 2 et 5
d) 2, 3,4 et 5
e) 1, 2 et 3
Bonne alternative: b) 2, 4 et 5.
2. "Cherche avec insistance à troubler ma mémoire." – transitif direct
C'est correct, car le verbe "chercher" requiert un complément sans préposition, c'est-à-dire un complément d'objet direct.
4. « Pour obtenir le prix, Mário nous a immédiatement reconnus. » – transitif direct
C'est exact, car le verbe "reconnaître" est transitif direct. L'objet direct est représenté par le pronom « nous ».
5. "Elle nous trouvera, alors commandez." – transitif direct
C'est exact, car le verbe "trouver" est transitif direct. L'objet direct est représenté par le pronom « nous ».
Quant aux alternatives restantes :
1. "La honte était énorme." – transitif direct et indirect
"Was" est un verbe de connexion.
3. « J'ai séjourné, pendant les vacances, à la ferme de mes grands-parents. - obligatoire
Le verbe « rester » est un transitif indirect, car il est accompagné d'une préposition.
question 20
(FCMSCSP) Notez les phrases suivantes :
I – Pedro a payé les tomates.
II – Pedro a payé les marchands.
III – Pedro a payé le commerçant pour les tomates.
a) Seuls I et II sont corrects, car le verbe PAGAR est transitif direct.
b) II est faux, car lorsque PAY a pour objet le nom d'une personne, il est transitif indirect (la bonne chose serait « au marketeur »)
c) Seul I est correct.
d) La phrase II est la seule correcte et PAY est transitif direct dans cette phrase.
e) Toutes les phrases sont construites selon les règles régissant le verbe PAGAR.
Bonne alternative: b) II est faux, car lorsque PAGAR a pour objet le nom d'une personne, il est transitif indirect (le bon serait « au commerçant »).
Qui paie, paie quelque chose (objet direct = tomates) à quelqu'un (objet indirect = le commerçant).
question 21
(Adapté à la FCC) Il il revient au moins à Platon, au Ve siècle av.
La relation entre verbe et complément, mise en évidence ci-dessus, est reproduite dans la phrase :
a) Mais est-ce vraiment nouveau ?
B)... quelles inventions augmentent la représentation...
ç)... quand tu parles à quelqu'un devant toi...
ré)... que les morts ou les lointains soient avec nous...
e) L'avancement de l'amitié en ligne (...) ça dévalorise l'amitié en face à face.
Bonne alternative: c)... quand tu parles à quelqu'un devant toi...
"Remote" est transitif indirect, tout comme "parole".
Les verbes restants sont classés comme suit :
a) Mais ceci é même une nouveauté? (verbe de connexion)
B)... quelles inventions augmenter la représentation... (verbe transitif direct)
ré)... que les morts ou les lointains soient avec nous... (verbe intransitif)
e) L'avancement de l'amitié en ligne (...) ça dévalorise l'amitié en face à face. (verbe transitif direct)
question 22
(PUC-MG) Considérant que le verbe transitif direct requiert un complément verbal appelé objet direct, cochez l'alternative dans laquelle ce terme apparaît :
a) Le penny est négocié avec cérémonie.
b) Comment vais-je vivre sans toi, ma chère ?
c) Voyons... – dit Jesuino.
d) Ils étaient tous frères, heureusement.
e) Et ils construisent des toits.
La bonne alternative: e) Et ils construisent des toits.
Le verbe "faire" requiert un complément sans préposition. La toiture est ce complément, un objet direct.
Les verbes restants sont classés comme suit :
a) Le centime é marchandé avec cérémonie. (verbe auxiliaire du verbe principal marchander)
b) Comment je vais vivre sans toi ma chérie? (verbe intransitif)
ç) Allons-y... – dit Jesuino. (verbe intransitif)
d) Ils étaient tous frères, heureusement. (verbe de connexion)
question 23
(Adapté à la FCC) Joaquim Serra, Juvenal Galeno et Bernardo Guimarães battu gicler des larmes, chaudes et sincères.
Le verbe transitif utilisé avec le même type de complément que le verbe souligné ci-dessus est dans :
a) C'est un mensonge !
b) La nouvelle est parvenue à l'Institut historique au cours d'une séance présidée par d. Pierre II.
c) qu'il était vivant, très vivant.
d) Et il est mort dans un naufrage...
e) Entre deux exclamations, il citait Horacio...
La bonne alternative: e) Entre deux exclamations, il citait Horacio...
"Threshed" est transitif direct, comme mentionné.
Les verbes restants sont classés comme suit :
a) C'est un mensonge! (verbe de connexion)
b) La nouvelle est parvenue à l'Institut historique au cours d'une séance présidée par d. Pierre II. (verbe intransitif)
c) qu'il était vivant, très vivant. (verbe de connexion)
d) Et il est mort dans un naufrage... (verbe intransitif)
question 24
(UFV) Selon le contexte, un verbe normalement intransitif peut devenir transitif. Vérifiez l'alternative où un exemple se produit :
a) "Mettez-vous des intentions de fête dans vos yeux..."
b) "...sourire des lys pour quiconque passe sous la fenêtre."
c) "buvez de l'alcool de conte de fées..."
d) "Marcher comme si le sol était plein de sons..."
e) "... et une brume de papillons descendit du ciel..."
La bonne alternative: b) « …sourire des lis pour quiconque passe sous la fenêtre. ».
"Sourire" est un verbe qui a tout son sens. Dans l'alternative b), cependant, le verbe "sourire" a été utilisé au sens figuré "sourire les lis".
Quant aux alternatives restantes :
Le) "mettre fete intentions in your eyes…” (verbe transitif)
ç) "bois-le liqueur de conte de fées…" (verbe transitif)
ré) "marche comme si le sol était plein de sons… » (verbe intransitif, de la même manière que dans cette alternative)
e) « … et du ciel descendre une brume de papillons… » (verbe transitif)
question 25
(Mackenzie) (…) « Du Pantanal, courez jusqu'à Bonito, où un monde d'eau cristalline fait tout ressembler à un immense aquarium. (L'État de Sao Paulo)
Vérifiez l'alternative qui présente la classification correcte des verbes de la période ci-dessus, en ce qui concerne leur prédication.
a) intransitif - transitif direct - connectant
b) transitif indirect - transitif direct - connexion
c) intransitif - transitif direct - transitif direct
d) transitif indirect - transitif direct - transitif direct
e) intransitif - intransitif - intransitif
Bonne alternative: b) transitif indirect – transitif direct – liaison.
- Run - "Run" est généralement un verbe intransitif, mais dans ce cas, cela signifie faire un voyage vers un endroit. C'est pourquoi le verbe a besoin d'un complément qui requiert une préposition, c'est-à-dire un objet indirect.
- Faz - le verbe a besoin d'un complément sans préposition. "Tout" est l'objet direct.
- Apparaître - le verbe "apparaître" indique une circonstance, c'est donc un verbe de liaison.
question 26
(FGV) Dans chacune des variantes ci-dessous, un terme commençant par une préposition est souligné. Cochez l'alternative où ce terme n'est pas un objet indirect.
a) Le garçon a fait allusion à aux histoires passées, quand notre belle Eugenia était encore pratiquement une enfant.
b) Quand je suis revenu de Roumanie, tout le Brésil a regardé au feuilleton Globo, tous les jours.
c) Qui a dit la Joaquina Les pommes de terre doivent-elles cuire lentement ?
d) À l'atterrissage, l'aviateur a rapidement transmis au public la meilleure des impressions.
e) était fidèle la loi pendant toutes les années qu'il a passées aux Açores.
Alternative: e) Il a été fidèle à la loi pendant toutes les années qu'il a passées aux Açores.
Dans ce cas, "à la loi" est un complément nominal, car il complète le sens de la fidélité (être très fidèle).
question 27
(AEDB) Dans laquelle des alternatives ci-dessous apparaît l'objet indirect pléonastique ?
a) Rafael a été traité de lâche.
b) Le jeune homme a immédiatement répondu à la gentillesse.
c) Tu ne dépends de ton père pour rien, ma chère.
d) Je n'obéis à personne, seulement à mon propre jugement.
e) Votre enfant a juste besoin de compréhension.
La bonne alternative: a) Rafael a été traité de lâche.
Le pronom "lhe" fait référence à Raphaël. Il s'agit d'une caractéristique destinée à souligner le message.
question 28
(Adapté à la FCC) Brésil le combat 13% des espèces de faune et de flore existant dans le monde...
Le verbe qui requiert le même type de complément que celui ci-dessus est dans la phrase :
Le)... et la plupart d'entre eux sont en Amazonie.
B)... 10 % comprennent déjà des chiffres stupéfiants.
c) Les abeilles sont 3 mille...
ré)... qui vivent dans les zones les plus profondes de la rivière...
et)... combien d'espèces y a-t-il dans la région?
Bonne alternative: b)... 10 % comprennent déjà des chiffres stupéfiants.
"Abriga" est transitif direct, tout comme "encompass".
Les verbes restants sont classés comme suit :
Le)... et la plupart d'entre eux c'est en Amazonie. (verbe transitif indirect)
c) Les abeilles elles sont 3 mille... (verbe de connexion)
ré)... quelle habitent dans les zones les plus profondes de la rivière... (verbe intransitif)
et)... combien d'espèces exister dans la région? (verbe intransitif)
question 29
(Adapté à la FCC)... faire se maquiller après une bagarre...
Le verbe qui requiert le même type de complément que celui ci-dessus est dans la phrase :
Le)... qui est en difficulté...
B)... elles résultent de leurs valeurs morales et éthiques.
ç)... qu'ils sont également fréquents chez certains types de primates.
ré)... qui a produit le champ de la morale...
et)... afin que la vie de groupe puisse se dérouler harmonieusement.
Bonne alternative: d)... qui a produit le champ de la morale...
"Do" est un verbe transitif direct, tout comme produire.
Les verbes restants sont classés comme suit :
Le)... quelle c'est en difficulté... (verbe de connexion)
B)... résultat de ses valeurs morales et éthiques. (transitif indirect)
ç)... qu'eux aussi elles sont fréquente chez certains types de primates. (verbe de connexion)
et)... pour la vie de groupe poursuivre harmonieux. (verbe intransitif)
question 30
(Mackenzie) Dans les phrases ci-dessous, le pronom oblique est correctement classé, sauf dans :
a) « Exécutez-toi c'est vrai, j'ai mis le papier dans ma poche… » (objet indirect)
b) « … ou demandez-moi la nuit la bénédiction coutumière" (objet indirect)
c) « Toutes ces actions étaient répugnantes: j'ai toléréà …" (Objet direct)
d) « … qui vivait plus près de moi que personne" (objet indirect)
e) « … j'ai juré de tuereux aux deux… » (objet direct)
Bonne alternative: d) « … qui vivait plus près de moi que n'importe qui d'autre » (objet indirect).
Les objets peuvent être représentés par des pronoms obliques. C'est le cas de "lhe, me, as" ainsi que la forme "los".
Il n'en va pas de même avec les pronoms indéfinis, comme "personne".
question 31
(PUC) Dans: « Les sururus de la famille ont par témoin de la Joconde», les expressions soulignées (« par témoin » et « la Joconde ») sont :
a) complément nominal - objet direct
b) objet prédicatif - objet direct
c) objet indirect - complément nominal
d) objet indirect - objet indirect
e) complément nominal - objet direct prépositionné
Bonne alternative: b) objet prédicatif - objet direct
C'est plus facile à comprendre si l'on change l'ordre de la prière: « Les sururus de la famille ont la Joconde comme témoin”.
Le verbe "avoir" est transitif direct, car son complément (la Joconde) ne nécessite pas de préposition. « Par témoin » complète le sens de « Gioconda », c'est donc un prédicatif de l'objet.
question 32
(FEI) Dans « Utiliser le droit que vous confère la Constitution", les mots soulignés remplissent respectivement la fonction de :
a) objet direct et objet direct
b) sujet et objet indirect
c) objet indirect et sujet
d) sujet et sujet
e) objet direct et objet indirect
Bonne alternative: e) objet direct et objet indirect.
cela - est un objet direct. Dans ce cas, c'est une clause subordonnée qui la représente.
leis - le pronom oblique "qui" fonctionne comme un objet indirect.
Question 33
(FAAP) YEUX SUSPENDUS
"Quoi qu'il en soit, c'est l'heure de la commande et du départ. Sancha voulait dire au revoir à son mari, et le désespoir de cette décision a consterné tout le monde. Beaucoup d'hommes pleuraient aussi, toutes des femmes. Seule Capitu, soutenant la veuve, semblait se conquérir. Il consolait l'autre, voulait la sortir de là. La confusion était générale. Au milieu, Capitu regarda quelques instants le cadavre, si figé, si passionnément fixé, qu'il n'était pas étonnant que quelques larmes silencieuses lui jaillissent... Le mien cessa bientôt. J'ai regardé la sienne; Capitu les essuya rapidement, jetant un coup d'œil aux personnes présentes dans la pièce. Elle redoubla de caresses pour son amie, et voulut la prendre; mais le cadavre semble l'avoir conservé aussi. Il y avait des moments où les yeux de Capitu regardaient le défunt, comme ceux de la veuve, sans larmes ni paroles, mais grand et ouvert, comme la vague de la mer dehors, comme si elle voulait aussi engloutir le nageur du matin. » (Machado de Assise)
Un seul de ces verbes est transitif direct, à côté duquel apparaît l'objet direct :
a) il est temps de commander.
b) la confusion était générale.
c) des larmes lui ont jailli.
d) Capitu les a séchés.
e) le mien a bientôt cessé.
Bonne alternative: d) Capitu les a séchés.
L'objet direct est représenté par le pronom "comme".
Les verbes restants sont classés comme suit :
Le) est arrivé le moment de la commande. (verbe intransitif)
b) la confusion a été général. (verbe de connexion)
c) vous sauter quelques larmes. (verbe intransitif)
e) le mien cessé bientôt. (verbe intransitif)
question 34
(ITA) LES CHIENS
- Combattre. Vous pouvez les manquer ou non; l'essentiel* c'est que tu te battes. La vie est lutte. La vie sans lutte* est une mer morte au centre de l'organisme universel.
BIENTT nous avons frappé un combat aérien; Un fait qui AUX YEUX D'UN HOMME COMMUN n'aurait aucune valeur, Quincas Borba m'a fait m'arrêter et regarder les chiens. Il y en avait deux. Il remarqua qu'à leurs pieds* se trouvait un os, RAISON DE LA GUERRE, et il ne manqua pas d'attirer mon attention sur le fait que l'os n'avait pas de chair. Un simple os nu. Les chiens se mordaient*, grondaient, AVEC LA FOURRURE DANS LES YEUX... Quincas Borba glissa sa canne SOUS SON BRAS et eut l'air extatique.
- Comme c'est beau! disait-il de temps en temps. Je voulais le sortir de là, mais je n'ai pas pu; il était enraciné au sol, et ne continua à marcher que lorsque le combat cessa COMPLÈTEMENT, et qu'un des chiens, MORDÉ et vaincu, alla porter sa faim AILLEURS. J'ai remarqué qu'il était sincèrement JOYEUX, puisqu'il contenait de la JOIE, comme il sied à un grand philosophe. Il me fit observer la beauté du spectacle, se souvint de l'objet du combat, conclut que les chiens avaient faim; mais la privation de nourriture n'était rien aux fins générales de la philosophie. Il n'a pas manqué non plus de rappeler que dans certaines parties du globe le spectacle est plus grandiose: les créatures humaines rivalisent avec les chiens pour les os et autres mets moins APPETISABLES; une lutte qui devient très compliquée, parce que l'intelligence de l'homme entre en action, avec toute l'accumulation de sagesse que les siècles, etc., lui ont donnée.
Quant à la prédication, les verbes « mordre, cesser, disputer » sont classés, dans le texte, respectivement comme :
à. direct et indirect, transitif, t. direct.
b) t. direct et indirect, intransitif, t. direct.
c) transitif, contraignant, t. direct et indirect
d) t. direct, intransitif, t. direct et indirect.
e) intransitif, intransitif, transitif.
Bonne alternative: d) t. direct, intransitif, t. direct et indirect.
- Ils mordent - le complément verbal ne nécessite pas de préposition, mais un complément d'objet direct.
- Cessé - n'a pas besoin de complément, il est donc intransitif.
- Dispute - il y a deux compléments, l'un avec une préposition et l'autre sans. C'est pourquoi c'est un verbe transitif direct et indirect.
question 35
(Uniry) TERRE
« Tout est si pauvre. Tout si loin du confort et de la civilisation, de la bonne ville avec son faste et ses travaux. Ici, on n'a que le minimum et même ce minimum est crié.
Le paysage non plus, au sens traditionnel de paysage. Maintenant, par exemple, à la fin des eaux et au début du mois d'août, la forêt est toute borgne. Et ce qui n'est pas borgne, c'est qu'il a déjà séché. La feuille restante est rouge, les dernières fleurs des catingueiras et des pau-d'arco sont tombées, et il n'y aurait plus de fleurs sans les cloches des persil, pourpres et rampantes.
Sur le large horizon, tout devient entre sépia et gris, à l'exception des taches vertes, ici et là, des vieux juazeiros ou des nouveaux mesquites. Et la pierre scie quand le soleil les frappe d'assiette, elle fait sortir les étincelles de l'arc-en-ciel. Et l'eau, l'eau elle-même, ne donne pas l'impression de fraîcheur: dans les bols à eau en miroir, elle a des reflets d'acier, qui font mal aux yeux.
La maison est dans une haute vague de vents. Une maison rustique, austère comme un pauvre couvent, les murs sont blanchis à la chaux, les tuiles rouges, le sol poncé. Installations rudimentaires, poêle à bois, eau potable rafraîchissante dans les marmites. La nouvelle plomberie est un anachronisme, le réfrigérateur parmi les meubles primitifs Camaru semble faire mal.
Il n'y a pas de jardin: les zinnias et basilics qui constituaient un mur coloré au pied des pieux sont desséchés comme des branches bénies conservées dans un coffre. Il n'y a pas non plus de verger, à part les cocotiers et les bananiers au fond.
Il n'a aucun des charmes traditionnels de la campagne, tels que la connaissance du monde au-delà. Pas de haies fleuries, pas de ruisseaux roucoulant, pas de bois frais ombragés – seulement si vous pouvez appeler la caatinga une forêt.
Non, il n'y a pas moyen d'essayer ici la vieille comparaison, la comparaison classique des charmes de la campagne avec les charmes de la ville. Il n'y a pas de charme ici. On peut dire sans se tromper qu'ici ce n'est même pas un champ. C'est juste du sertão et de la caatinga. Les clôtures minces et sombres d'acacia et de torchis chevauchant les épines, l'horizon rond et nu, le vent du nord-est balayant les falaises.
Je compare ce mystère du Nord-Est au mystère d'Israël. Cette terre aride, ces eaux chaudes, ces rochers, ces chardons, ces oliviers au feuillage poussiéreux clairsemé – pourquoi tant de lutte pour cela, des millénaires d'amour, de guerre et de nostalgie ?
Pourquoi tant de sueur et d'affection pour cultiver cette terre qui ne donne apparemment que des pierres, des épines et des gribouillis ?
Je ne sais pas. Le mystère est comme ça: il est là et personne ne le sait. Peut-être que nous nous sentons plus purs, plus nus, plus lavés. Et puis on rêve. Sur cette tête propre, je vais planter un arbre énorme. Sur ces deux culées, du côté de la grotte, on peut faire un petit barrage. Au pied du mur il y aura quelques cocotiers et dans le cri de colère, qui sait, il y aura quelques rangées de pastèques en novembre.
Ici, tout est différent. Vous le voyez parler de mouton – et il évoque les prairies herbeuses, le mouton de laine blanc et rond. Mais nos moutons se confondent avec les chèvres et ont le pelage rouge et court d'un chien sauvage; C'est vrai que les petits agneaux sont beaux.
Oui, je compare seulement le Nord-Est à la Terre Sainte. Des hommes minces, rôtis, ascétiques. Viande de chèvre, fromage à pâte dure, fruit de charrue séché, grain cuit à l'eau et au sel. Un puits, un étang est comme un soleil liquide, autour duquel gravitent plantes, hommes et animaux. De petites îles d'eau entourées de terre de tous côtés et autour de ces îles, la vie est concentrée.
Le plus, c'est la paix, le soleil, la chaleur.
Raquel de Queiros
Cochez la bonne option pour la prédication attribuée au verbe souligné dans le passage de texte :
a) « La maison rester dans un violent coup de vent. (paragraphe 4) - connexion
b) "Pas ici il y a charmes. (paragraphe 7) – intransitif
c) "... que se lever un mur coloré au pied des pieux » (paragraphe 5) – transitif direct et indirect
d) « Oui, seulement comparer du Nord-Est à la Terre Sainte. (paragraphe 12) – intransitif
e) "... autour duquel graviter les plantes, les hommes et les animaux. (paragraphe 12) – intransitif
La bonne alternative: e) "... autour duquel gravitent les plantes, les hommes et les animaux." (paragraphe 12) – intransitif.
Les verbes restants sont classés comme suit :
a) « La maison rester dans un violent coup de vent. (verbe transitif indirect)
b) "Pas ici il y a charmes. (verbe transitif direct)
c) "... que se lever un mur coloré au pied des pieux" (verbe transitif direct)
d) « Oui, seulement comparer du Nord-Est à la Terre Sainte. (verbe transitif direct et indirect)
A lire aussi :
- transitivité verbale
- verbes transitifs
- Objet direct et indirect
- Exercices de conduite verbale et nominale avec rétroaction