Avez-vous déjà pensé que l'utilisation d'appareils numériques pouvait sérieusement affecter le développement neuronal? Sachez que ce n'est pas qu'une supposition. Le neuroscientifique français Michel Demurget présente des données concrètes et concluantes sur le sujet.
En savoir plus: TikTok modifie les règles d'utilisation du réseau par les moins de 18 ans
voir plus
Le film "Barbie" devrait augmenter les bénéfices de Mattel...
Une entreprise japonaise impose une restriction de temps et récolte des bénéfices
Le chercheur a publié un livre intitulé "A Fábrica de Cretinos Digitais". Dans l'ouvrage, il présente toutes les données recueillies à ce jour. Demurget montre comment l'utilisation d'appareils technologiques affecte l'intelligence des enfants et des jeunes.
Dans une interview avec BBC New Mundo, le service d'information espagnol de la station, le neuroscientifique déclare :
"Il n'y a tout simplement aucune excuse pour ce que nous faisons à nos enfants et comment nous mettons en danger leur avenir et leur développement."
Certaines des preuves les plus concrètes existent depuis longtemps. Ils montrent que le Quotient Intellectuel (QI) des nouvelles générations est inférieur aux précédentes. Autrement dit, les enfants d'aujourd'hui seraient moins intelligents que leurs parents.
En ce sens, l'intelligence est comprise comme la capacité d'assimilation et de réflexion. Le chercheur possède une vaste expérience dans le domaine, étant passé par plusieurs instituts renommés. Parmi eux, le Massachusetts Institute of Technology (MIT) et l'Université de Californie, aux États-Unis, se distinguent.
Le livre « A Fábrica de Cretinos Digitais » est déjà devenu un best-seller qui domine les premières positions en France.
Extraits de l'interview de BBC New World
BBC News Mundo: Les jeunes d'aujourd'hui sont-ils la première génération de l'histoire avec un QI (quotient intellectuel) inférieur à la précédente ?
Michel Desmurget: Oui. Le QI est mesuré par un test standard. Cependant, il ne s'agit pas d'un test « statique » et il est fréquemment révisé. Mes parents n'ont pas passé le même test que moi, par exemple, mais un groupe de personnes pourrait recevoir une ancienne version du test.
Et ce faisant, les chercheurs ont observé dans de nombreuses régions du monde que le QI a augmenté de génération en génération. C'est ce qu'on a appelé « l'effet Flynn », du nom du psychologue américain qui a décrit ce phénomène. Mais récemment, cette tendance a commencé à s'inverser dans plusieurs pays.
Il est vrai que le QI est fortement influencé par des facteurs tels que le système de santé, le système scolaire, la nutrition, etc. Mais si l'on considère les pays où les facteurs socio-économiques sont relativement stables depuis des décennies, « l'effet Flynn » commence à s'estomper.
Dans ces pays, les « digital natives » sont les premiers enfants à avoir un QI inférieur à celui de leurs parents. C'est une tendance qui a été documentée en Norvège, au Danemark, en Finlande, en Hollande, en France, etc.
BBC News Mundo: Et qu'est-ce qui cause cette baisse de QI ?
Desmurget: Malheureusement, il n'est pas encore possible de déterminer le rôle spécifique de chaque facteur, dont par exemple la pollution (notamment l'exposition précoce aux pesticides) ou l'exposition aux écrans. Ce que nous savons avec certitude, c'est que même si le temps d'écran d'un enfant n'est pas le seul coupable, il a un effet significatif sur son QI. Plusieurs études ont montré que lorsque l'utilisation de la télévision ou des jeux vidéo augmente, le QI et le développement cognitif déclinent.
Les principaux fondements de notre intelligence sont touchés: le langage, la concentration, la mémoire, la culture (définie comme un ensemble de connaissances qui nous aide à organiser et à comprendre le monde). En fin de compte, ces impacts entraînent une baisse significative des performances scolaires.
BBC News Mundo: Et pourquoi l'utilisation d'appareils numériques provoque-t-elle tout cela ?
Desmurget: Les causes sont également clairement identifiées: diminution de la qualité et de la quantité des interactions intrafamiliales, essentielles au développement langagier et émotionnel; diminution du temps consacré à d'autres activités plus enrichissantes (devoirs, musique, art, lecture, etc.); les troubles du sommeil, quantitativement réduits et qualitativement dégradés; hyperstimulation de l'attention, entraînant des troubles de la concentration, de l'apprentissage et de l'impulsivité; la sous-stimulation intellectuelle, qui empêche le cerveau de se développer à son plein potentiel; et une sédentarité excessive qui, en plus du développement corporel, influence la maturation cérébrale.
BBC News Mundo: Quels dommages les écrans causent-ils exactement au système neurologique ?
Desmurget: Le cerveau n'est pas un organe « stable ». Ses caractéristiques « finales » dépendent de notre expérience. Le monde dans lequel nous vivons, les défis auxquels nous sommes confrontés, modifient à la fois sa structure et son fonctionnement, et certaines régions du cerveau se spécialise, certains réseaux se créent et se renforcent, d'autres se perdent, certains se densifient et d'autres plus mince.
Nos parents n'ont pas réussi le même test de QI que nous, note un neuroscientifique
Il a été observé que le temps passé devant un écran à des fins récréatives retarde la maturation anatomique et fonctionnelle du cerveau dans divers réseaux cognitifs liés au langage et à l'attention.
Il convient de noter que toutes les activités n'alimentent pas la construction cérébrale de manière aussi efficace.
