Au début de cette année, le ministère de l'Éducation (MEC) a annoncé que l'examen national du lycée (Et soit) subirait des adaptations en 2024 pour s'adapter au nouveau lycée.
Cependant, l'actualité s'est affaiblie après l'ouverture de la consultation publique pour débattre des enjeux du nouvel enseignement secondaire.
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Selon Alexsandro Santos, directeur des politiques et des lignes directrices pour l'éducation de base complète à la MEC, l'Enem vise à évaluer la formation générale de base des étudiants, couvrant les disciplines d'enseignement traditionnelles basique.
Cette évaluation vise à vérifier les connaissances et les compétences des étudiants dans ces domaines fondamentaux de programme d'études, en plus d'autres matières, afin de fournir une vue d'ensemble de l'éducation reçue au cours de la lycée.
Pendant le Point de rencontre
du projet de reconstruction de l'éducation, mené par Estadão, il a été souligné que l'Enem est considéré comme équitable, car il se concentre sur le programme commun à tous les élèves. Enem a assumé un rôle central en tant que test d'entrée principal pour les universités publiques et privées au Brésil.Après des demandes d'entités liées aux professeurs et aux étudiants demandant l'abrogation de la loi qui a établi le nouveau lycée, la MEC a lancé une consultation publique afin que chacun puisse s'exprimer sur le nouveau programme éducatif.
Changement d'examen
L'examen étant l'un des principaux influenceurs des programmes d'études des réseaux d'enseignement public et privé, cette consultation publique vise à impliquer l'opinion de la société et à recueillir des contributions sur le sujet.
Selon Santos, la décision de changer ou non le test Enem en 2024 dépendra de l'ampleur des transformations envisagées.
Il souligne que, si le résultat de la consultation publique pointe vers la possibilité d'une transformation qui pourrait impacter l'examen l'an prochain, ce changement sera effectué.
Le ministère de l'Éducation est ouvert à prendre en compte les avis et contributions reçus lors de la consultation publique dans le cadre du processus d'évaluation et d'amélioration de l'Enem.
Selon Santos, il est important d'être prudent par rapport aux générations d'étudiants concernant le changement du test Enem. Ceux qui passeront l'Enem en 2024 se préparent déjà à l'épreuve, donc une transformation importante leur serait injuste.
En conséquence, l'une des possibilités discutées au MEC, selon les informations recueillies par Estadão, est la mise en place d'une transition Enem, qui subirait des changements progressifs pour s'adapter à un nouveau modèle.
La proposition indique que, éventuellement, l'Enem serait modifié en 2024, puisque ce serait la dernière année de la mise en œuvre effective du nouveau programme.
Comme mis en œuvre, en 2022, les écoles ont dû apporter des ajustements au programme pour la première année, suivie de la deuxième année en 2023.
Ainsi, l'année prochaine, 2024, ce serait au tour de la troisième année du lycée de subir des changements dans le nouveau modèle pédagogique.
L'idée de modifier l'examen pendant cette période est liée à la dernière étape de la transition vers le nouveau format lycée, en cherchant à adapter l'évaluation au programme mis à jour et aux besoins des étudiants.
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