Un système avec des valeurs créées par un enseignant pour que les élèves aillent aux toilettes suscite la polémique

Un enseignant crée un système de valeurs pour que les enfants restent en classe, les empêchant ainsi d'aller trop souvent aux toilettes. De plus, il est important de souligner que ce système ne correspond pas à toutes les situations financières des enfants, car dans une classe il y a une diversité de revenus et de classes économiques. Par conséquent, nous énumérons aujourd'hui tous les détails de ce cas signalé par la mère d'un élève.

Systèmes de valeurs créés par l'enseignant

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Vérifiez maintenant tout sur le système de valeurs créé par l'enseignant pour la classe :

  • le système de valeurs

Une enseignante a remarqué que ses élèves allaient beaucoup aux toilettes et étaient distraits. Avec cela, il a eu l'idée de créer un système de valeurs afin que les enfants puissent avoir un plus grand contrôle sur le fait d'aller aux toilettes pendant les cours.

Ainsi, l'enseignant fabrique des cartes pour les élèves à partir de dons ou de sommes offertes par les élèves pour acheter des objets importants pour l'apprentissage.

Les jetons sont offerts aux étudiants qui font des dons et sont utilisés à chaque fois qu'ils vont aux toilettes. Il est important de souligner que, lorsque les jetons s'épuisent, il est nécessaire de proposer à nouveau des valeurs.

À cet égard, il faut souligner que tous les enfants ne sont pas en mesure de faire des dons et cela peut entraîner des problèmes pour les enfants qui n'iront pas aux toilettes.

  • histoire de mère

La mère qui a posté le cas montre que c'est une bonne stratégie de la part de l'enseignant. Mais ce n'est pas une stratégie qui peut couvrir tous les enfants, car tous ne parviennent pas à avoir des valeurs ou des pièces à donner chaque fois que leurs jetons sont épuisés.

Ainsi, elle souligne que les parents doivent avoir une bonne relation avec l'enseignant afin qu'ils puissent parler et permettre à leurs enfants d'aller aux toilettes quand ils le souhaitent.

Ainsi, l'enseignant ne se soucierait pas de garder les élèves dans la salle quand ils n'en ont pas envie ou quand ils ont vraiment besoin d'aller aux toilettes.

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