Present Perfect: exercices avec un modèle commenté

O Passé composé est un temps anglais qui peut être utilisé pour indiquer des actions qui ont commencé dans le passé et qui se sont poursuivies dans le présent, ou qui ont été achevées récemment.

Il n'y a pas d'équivalent à Passé composé en langue portugaise.

O Tout compte a sélectionné une série d'exercices pour vous aider à comprendre comment et quand utiliser ce temps.

Au travail !

Anglais

Problèmes commentés

1. (DPE-SP/2015)

Quelles sont les causes de la super lune de sang ?

Par Daniel Victor, 25 septembre 2015.

Un phénomène astronomique rare dimanche soir produira une lune qui apparaîtra légèrement plus grosse... JE... habituelle et ont une teinte rougeâtre, un événement connu sous le nom de super lune de sang.

C'est une combinaison de curiosités qui n'a pas... Je-je... depuis 1982, et ne se reproduira plus... III... 2033. La soi-disant super lune, qui se produit lorsque la lune est la plus proche de la terre sur son orbite, coïncidera avec une éclipse lunaire, laissant la lune dans l'ombre de la Terre. Individuellement, les deux phénomènes ne sont pas rares, mais ils ne s'alignent pas souvent.

Il est peu probable que la plupart des gens détectent la plus grande taille de la super lune. Il peut sembler 14% plus grand et 30% plus lumineux, mais la différence est subtile à l'œil nu. Mais la teinte rougeâtre de l'éclipse lunaire est susceptible d'être visible dans une grande partie de l'Amérique du Nord, en particulier sur la côte est.

« Vous voyez essentiellement tous les levers et couchers de soleil à travers le monde, en même temps, se refléter sur la surface de la lune », a déclaré le Dr Sarah Noble, scientifique du programme à la NASA.

(Adapté de: http://www.nytimes.com/2015/09/26/science/super-blood-moon-to-make-last-appearance-until2033.html)

L'alternative qui comble correctement la lacune II est

a) arriver
b) se passe
c) arrivera
d) est arrivé
e) arrive

Bonne alternative: d) s'est produit

une phrase en Passé composé suit la structure suivante: verbe j'ai conjuguer dans le Présent simple (possède/avoir) + verbe principal conjugué en Passé Participer.

Un tort. Se produire est le verbe se passer (arriver) à l'infinitif, sans le je suis. O Passé Participer dans se passer é arrivé.

b) FAUX. Événement est le verbe se passer (arriver) conjugué dans le Present continue. O Passé Participer dans se passer é arrivé.

c) FAUX. qui va se passer est le verbe se passer (arriver) conjugué dans le Future simple. O Passé Participer dans se passer é arrivé.

d) CORRECT. La structure formée par l'utilisation de l'alternative d) permet au verbe de la phrase d'être correctement fléchi dans le Cadeau Parfaitt: est arrivé.

e) FAUX. Arrive est le verbe se passer (arriver) conjugué à la troisième personne du singulier du Présent simple. O Passé Participer dans se passer é arrivé.

2. (Ibmec-RJ/2011)

Pensée globale au 21e siècle

À la fin du 20e siècle, le monde a changé de façon importante. Jusqu'à récemment, les nations agissaient indépendamment. Chacun faisait son affaire et essayait de résoudre seul ses problèmes. Mais maintenant, l'économie est mondiale et les technologies de communication ont connecté les gens partout dans le monde. De nombreux problèmes sont également mondiaux et ne peuvent plus être résolus par des nations individuelles.

La destruction de l'environnement est l'un de ces problèmes. La population mondiale a augmenté et la technologie s'est développée, l'environnement a souffert. Certaines nations ont commencé à essayer d'arrêter la pollution et la destruction de l'environnement. Mais l'environnement est global – l'atmosphère, les océans et de nombreuses formes de vie sont tous connectés. Ainsi, les solutions nécessitent une réflexion globale.

Le problème de la pollution des océans en est un bon exemple. Puisque tous les océans du monde sont connectés. La pollution ne reste pas là où elle commence. Elle s'étend à partir de chaque rivière et de chaque port et affecte les plans d'eau partout.

Pendant des siècles, les gens ont utilisé les océans comme dépotoir. De nombreuses villes emmènent des tonnes de déchets en mer et les y jettent. Cinq millions de contenants en plastique sont jetés chaque jour dans les océans du monde! Outre les plastiques, de nombreuses autres substances dangereuses sont déversées dans les océans.

Certaines personnes pensent que les océans sont si grands que les produits chimiques et les déchets vont disparaître. Cependant, de nombreuses choses, comme les produits chimiques et les plastiques, restent dans l'eau et créent des problèmes.

Un autre problème mondial de pollution concerne l'atmosphère. Jusqu'à récemment, les chlorofluorocarbures (CFC) étaient utilisés dans le monde entier dans la fabrication de réfrigérateurs. Les scientifiques ont découvert que ces CFC détruisaient la couche d'ozone dans l'atmosphère et que cette couche aide à protéger la terre des rayons du soleil. Sans cette couche, la plupart des formes de vie sur terre - y compris les humains - ne pourraient probablement pas vivre.

Les CFC seront bientôt interdits aux États-Unis et dans la plupart des pays développés alors que de nombreux autres pays utilisent encore des CFC dans la fabrication. Parmi ceux-ci figurent certains des pays les plus peuplés de la planète, comme l'Inde et la Chine, qui doivent changer leurs usines de réfrigérateurs pour adopter des processus sans CPC. Mais ils ne pourront peut-être pas faire ce changement seuls et auront besoin de l'aide des pays industrialisés. C'est ce que signifie la pensée globale – travailler ensemble pour trouver des solutions.

Quelques exemples d'utilisation du present perfect ont été extraits du texte (…les technologies de communication ont connecté les gens partout dans le monde,… l'environnement a souffert, Certaines nations ont commencé à essayer…, … les gens ont utilisé les océans comme dépotoir endroit). Ce temps de verbe a été utilisé parce que :

a) le processus de développement se déroule au moment du discours
b) le processus de développement est dans le passé
c) le processus de développement est généralisé
d) le processus de développement se déroule dans un laps de temps limité
e) le processus de développement est en cours

Alternative correcte: e) le processus de développement est en cours

O Passé composé est utilisé pour indiquer des actions qui ont commencé dans le passé et qui se sont poursuivies dans le présent, ou qui ont été achevées récemment.

Un tort. L'alternative a) stipule que le Passé composé a été utilisé parce que « le processus de développement se déroule au moment du discours ». Le temps qui indique une action qui a lieu au moment du discours est le Present continue.

b) FAUX. L'alternative b) stipule que le Passé composé a été utilisé parce que « le processus de développement appartient au passé ».

c) FAUX. L'alternative c) stipule que le Passé composé a été utilisé parce que « le processus de développement est complet ». Cette déclaration n'a rien à voir avec l'utilisation du temps.

d) FAUX. L'alternative d) stipule que le Passé composé a été utilisé parce que « le processus de développement se déroule dans un laps de temps limité ».

Cette déclaration n'a rien à voir avec l'utilisation du temps.

e) CORRECT. L'alternative e) est correcte, car elle stipule que le Passé composé il a été utilisé parce que « le processus de développement est en cours », c'est-à-dire qu'il a commencé dans le passé et s'est étendu jusqu'au présent.

3. (Fatec-SP/2008)

Tout comme les humains

La personnalité animale est désormais prise au sérieux.

Nous les nommons, les élevons, les habillons et les gâtons. Nous les décrivons comme manipulateurs, grincheux, sensibles et attentionnés.

Et ils ne sont même pas humains – ce sont nos animaux de compagnie. Il est dans notre nature d'attribuer des caractéristiques humaines aux animaux même s'ils n'existent pas vraiment. Pour cette raison, dans l'intérêt de rester des observateurs objectifs de la nature, les scientifiques ont pris soin d'éviter d'anthropomorphiser les animaux. Parler d'un chien fanfaron ou d'un chat timide inviterait les professionnels à ricaner.

Ces dernières années, cependant, des preuves ont commencé à montrer que les animaux ont des personnalités après tout. Les chimpanzés, par exemple, peuvent être consciencieux: ils réfléchissent avant d'agir, ils planifient et contrôlent leurs impulsions, explique Samuel Gosling, un psychologue basé au Texas. La recherche a identifié des traits de personnalité similaires chez de nombreuses autres espèces.

Les implications de ces résultats pour la recherche sur la personnalité humaine sont puissantes.

Les scientifiques peuvent se tourner vers les études animales pour avoir un aperçu des humains de la même manière qu'ils se tournent maintenant vers les tests sur les animaux pour comprendre les médicaments.

La recherche animale a déjà commencé à faire la lumière sur la façon dont différentes vues [sic] des personnes réagissent à médicaments et traitements – les rats agressifs et passifs réagissent différemment aux antidépresseurs, par Exemple.

L'espoir est que les animaux puissent aider à éclairer l'interaction trouble des gènes et de l'environnement sur la personnalité des gens. La recherche peut même conduire à des prédictions sur ce que les gens feront, en fonction de leur personnalité, lorsqu'ils sont stressés ou effrayés. Mettre les tests de personnalité - déjà une entreprise florissante - sur une base solide pourrait révéler une mine de connaissances sur l'origine de la personnalité.

(Newsweek, 18 juin 2007)

Vérifiez l'alternative qui contient l'utilisation correcte du temps du verbe "présent parfait", comme dans l'exemple - « les preuves ont commencé à montrer que les animaux ont des personnalités après tout » – dans le deuxième paragraphe de texte.

a) Son grand-père a gagné à la loterie.
b) Lorsque l'Amérique a été découverte, les Indiens y vivaient depuis longtemps.
c) Le président est arrivé d'Europe la nuit précédente.
d) Ils ont terminé leur devoir avant la fin du cours.
e) Le Brésil a remporté la coupe du monde en 2002.

Alternative correcte: a) Son grand-père a gagné à la loterie.

a) CORRECT. O Passé composé est utilisé pour indiquer des actions qui ont commencé dans le passé et qui se sont poursuivies dans le présent, ou qui ont été achevées récemment.

Avec l'utilisation de Passé composé dans la phrase Son grand-père a gagné à la loterie. (Son grand-père a gagné à la loterie.) Il est possible d'interpréter le contenu comme une action récemment terminée.

b) FAUX. Dans la phrase Quand l'Amérique a été découverte, les Indiens ont vécu dans la terre pendant longtemps. (Quand l'Amérique fut découverte, les Indiens habitaient le territoire depuis longtemps.), il est clair qu'il y avait deux actions dans le passé, où l'une (les Indiens ayant vécu en Amérique) se sont déroulées avant l'autre (la découverte de l'Amérique).

Lorsque deux actions se produisent dans le passé, la première doit se produire dans le Plus-que-parfait et la prochaine action doit être dans le Passé simple.

Dans l'alternative b), la deuxième action est correctement conjuguée dans Passé simple (a été découvert), mais la première est infléchie dans le Passé composé (ont vécu) et devrait être dans le Plus-que-parfait (avait vécu).

c) FAUX. Dans la phrase Le président est arrivé d'Europe la nuit précédente. (Le président est arrivé d'Europe la nuit précédente.), nous avons un passé spécifique auquel la phrase fait référence: la nuit précédente (la nuit avant).

Lorsque cela se produit, le temps correct à utiliser est le Passé simple.

pour le Passé composé est utilisé, une heure précise ne doit pas être mentionnée.

d) FAUX. Dans la phrase Ils ont fini leur devoir avant la fin du cours. (Ils ont fini leurs devoirs avant la fin du cours), nous avons un passé spécifique auquel la phrase fait référence: avant la fin du cours (avant la fin du cours).

Lorsque cela se produit, le temps correct à utiliser est le Passé simple.

pour le Passé composé est utilisé, une heure précise ne doit pas être mentionnée.

e) FAUX. Dans la phrase Le Brésil a remporté la coupe du monde en 2002. (Le Brésil a remporté la Coupe du monde en 2002.), nous avons un temps passé spécifique auquel la phrase fait référence: en 2002 (en 2002).

Lorsque cela se produit, le temps correct à utiliser est le Passé simple.

pour le Passé composé est utilisé, une heure précise ne doit pas être mentionnée.

4. L'un des objectifs de mon voyage à travers mon pays natal était d'écouter - d'entendre la parole1, rythmes d'accent, harmoniques et accentuation. Car la parole est bien plus que des mots et des phrases. J'ai écouté partout. Il m'a semblé que le discours régional était en train de disparaître; pas parti, mais va. Des décennies de radio et de télévision doivent avoir cet impact. les communications doivent détruire8 local, par un processus lent et inévitable. Je me souviens d'une époque où je pouvais presque identifier le lieu d'origine d'un homme par son discours. Cela devient de plus en plus difficile maintenant et deviendra dans un avenir prévisible impossible. C'est une maison ou un bâtiment rare qui n'est pas gréé avec les peigneurs hérissés de l'air. Le discours à la radio et à la télévision devient standardisé, peut-être mieux que jamais. De même que notre pain, mélangé et cuit, emballé et vendu sans bénéfice d'accident ou de fragilité humaine, est uniformément bon et uniformément insipide, de même notre discours deviendra un seul discours.18.

Moi qui aime les mots et la possibilité infinie des mots, je suis attristé par cette fatalité3. Car avec l'accent local disparaîtra l'heure locale. Les idiomes, les figures de style qui rendent le langage riche et plein de poésie du lieu et du temps doivent disparaître. Et à leur place sera un discours national17, emballé et emballé, standard et insipide. Au cours des nombreuses années depuis que j'ai écouté14 à la terre, le changement est très grand. Voyageant vers l'ouest le long des routes du nord, je n'ai pas entendu de discours vraiment local jusqu'à ce que j'atteigne le Montana. Je suis retombé amoureux du Montana5. La côte ouest est revenue à l'anglais de paquet. Le Sud-Ouest a gardé7 une emprise, mais une emprise glissante sur le local. Bien sûr, le grand sud conserve ses expressions régionales, tout comme il détient et chérit d'autres anachronismes, mais aucune région ne résiste longtemps à l'autoroute, à la ligne à haute tension et à la nationale télévision. ce que je pleure9 ne vaut peut-être pas la peine d'être sauvé, mais je regrette quand même sa perte6.

Même si je proteste contre la production à la chaîne de notre nourriture, de nos chansons, de notre langue et finalement de nos âmes, je sais que c'était15 une maison rare qui faisait du bon pain autrefois. la cuisine de la mère11 était à de rares exceptions près pauvre, ce bon lait non pasteurisé touché seulement par les mouches et les morceaux de fumier grouillant de bactéries, la vie saine d'autrefois était criblée de douleurs12 et mort subite d'inconnu13 causes et ce doux discours local que je pleure était l'enfant de l'analphabétisme et de l'ignorance. C'est la nature de l'homme qui grandit10 plus vieux, le petit pont dans le temps2, pour protester contre le changement, en particulier le changement pour le mieux. Mais c'est vrai qu'on a troqué la corpulence contre la famine, et l'un ou l'autre tuera16 nous. Nous, ou du moins moi, ne pouvons avoir aucune conception de la vie humaine dans cent ans ou cinquante ans. Peut-être que ma plus grande sagesse est la connaissance que je ne connais pas. Les tristes sont ceux qui gaspillent leur énergie4 en essayant de le retenir, car ils ne peuvent ressentir que de l'amertume dans la perte et aucune joie dans le gain.

(STEINBECK, Jean. Voyage avec Charley. New York: Book of the Month Club, 1962.)

La forme parfaite actuelle de "C'est l'une des raisons pour lesquelles je suis retombé amoureux du Montana" (réf.5) est :

a) c'est l'une des raisons pour lesquelles je suis retombé amoureux du Montana
b) c'est l'une des raisons pour lesquelles je suis retombé amoureux du Montana
c) c'est l'une des raisons pour lesquelles je suis retombé amoureux du Montana
d) c'est l'une des raisons pour lesquelles je suis à nouveau amoureux du Montana

Alternative correcte: b) C'est l'une des raisons pour lesquelles je suis à nouveau tombé amoureux du Montana

Un tort. Dans la phrase Je suis retombé amoureux du Montana. (C'est l'une des raisons pour lesquelles je suis retombé amoureux du Montana.), l'expression tomber amoureux signifie « tomber amoureux ».

Pour l'écrire dans Cadeau Parfait, il faut suivre la structure de ce temps: verbe j'ai conjuguer dans le Présent simple + verbe principal conjugué en Passé Participer.

l'inflexion du verbe j'ai au Présent simple c'est correct: avoir. Cependant, le mot déchu n'existe pas en anglais, donc la phrase est fausse.

O Passé Participer du verbe tomber é déchu.

b) CORRECT. Dans la phrase Je suis retombé amoureux du Montana. (C'est l'une des raisons pour lesquelles je suis retombé amoureux du Montana.), l'expression tomber amoureux signifie « tomber amoureux ».

Pour suivre la structure du Passé composé, il faut utiliser: verbe j'ai conjuguer dans le Présent simple + verbe principal conjugué en Passé Participer.

Le verbe j'ai a deux flexions: possède (utilisé avec il, elle et il) et avoir (utilisé avec je, toi, nous et elles ou ils). comme le sujet de la phrase est je, la flexion à utiliser est avoir. O Passé Participer du verbe tomber é déchu.

Ainsi, la phrase dans le Passé composé é: Je suis retombé amoureux du Montana.

c) FAUX. La phrase de l'alternative c) est grammaticalement correcte. Cependant, le temps utilisé est le Plus-que-parfait.

La structure constitutive de la Plus-que-parfait est: verbe j'ai conjuguer dans le Passé simple (eu) + verbe principal conjugué en Passé Participer.

Pour suivre la structure du Passé composé, il faut utiliser: verbe j'ai conjuguer dans le Présent simple + verbe principal conjugué en Passé Participer.

d) FAUX. Dans la phrase Je suis retombé amoureux du Montana. (C'est l'une des raisons pour lesquelles je suis retombé amoureux du Montana.), l'expression tomber amoureux signifie « tomber amoureux ».

Pour l'écrire dans Passé composé, il faut suivre la structure de ce temps: verbe j'ai conjuguer dans le Présent simple + verbe principal conjugué en Passé Participer.

l'inflexion du verbe j'ai au Présent simple c'est correct: avoir.

Cependant, le mot se sentait est le chemin de Passé Participer du verbe sentir (ressentir) et non le verbe tomber. O Passé Participer du verbe tomber é déchu.

5. (CESPE/2015)

Ils sont là, souvent inaperçus. Les mots qui font désormais partie de l'anglais de tous les jours: Nirvana, pyjamas, shampoo and shawl; bungalow, jungle et butin.

Un livre historique enregistre l'étymologie des mots et des phrases anglo-indiens familiers. Compilé par deux passionnés de l'Inde, Henry Yule et Arthur C Burnell, « Hobson-Jobson: The Definitive Glossary of British India » a été publié en 1886.

L'éditeur de son édition contemporaine - qui vient d'être publiée en livre de poche - explique combien de mots sont antérieurs à la domination britannique. « Le gingembre, le poivre et l'indigo sont entrés en anglais via des routes anciennes: ils reflètent les premiers échanges grecs et romains avec l'Inde et passent du grec et du latin à l'anglais », explique Kate Teltscher.

L'influence de l'Inde sur l'anglais montre comment la langue est perpétuellement en mouvement et souligne l'importance des anciennes colonies dans la construction du monde moderne. « C'est tellement fascinant de regarder les mots », déclare Teltscher. "Cela ouvre ces rythmes et chemins de voyage inattendus, et des connexions extraordinaires et improbables."

Sur la base du texte Comment l'Inde a changé l'anglais, jugez les éléments suivants.

Dans l'extrait "'Hobson-Jobson: The Definitive Glossary of British India' a été publié en 1886" (l. 7 et 8), "a été publié" peut être correctement remplacé par a été publié.

un droit
b) faux

Alternative correcte: b) faux

Dans la phrase « Hobson-Jobson: The Definitive Glossary of British India » a été publié en 1886. (« Hobson-Jobson: The Ultimate Glossary of British India » a été publié en 1886), nous ne pouvons pas substituer a été publié par a été publié.

A été publié est une flexion du Passé composé et ne peut donc pas être utilisé en conjonction avec une référence temporelle spécifique (en 1886).

La bonne réponse est l'alternative b), qui indique qu'une telle substitution est MAUVAISE.

Voir aussi: Présenter des exercices parfaits avec retours commentés (niveau facile)

6. (IESES/2014)

Complétez la phrase (utilisez le present perfect):

Où est le livre que je t'ai donné? Qu'est-ce que _____________ avec ?

a) tu fais
b) aviez-vous fait
c) avez-vous fait
d) avez-vous fait

Alternative correcte: c) avez-vous fait

La structure constitutive de la Cadeau Parfaitc'est: verbe j'ai au Présent simple + verbe principal dans Passé Participer.

Un tort. L'alternative a) est une structure grammaticalement correcte, mais a une inflexion de Present continue (verbe être + verbe se terminant par -ment), et non de Passé composé.

b) FAUX. L'alternative b) est grammaticalement incorrecte. Une question commençant par eu (Passé simple dans j'ai) a besoin d'un verbe principal fléchi en Passé Participer.

c) CORRECT. L'alternative c) suit la structure de formation du Passé composé: verbe j'ai au Présent simple (avoir) + verbe principal dans Passé Participer (Fini).

d) FAUX. L'alternative a) est une structure grammaticalement correcte, mais a une inflexion de Présent Parfait Continu (verbe "avoir" + participe passé + verbe se terminant par -ment), et non de Passé composé.

7. (CETRO/2015)

Qu'est-ce qui cause la faim?

Le monde produit suffisamment pour nourrir l'ensemble de la population mondiale de 7 milliards de personnes. Et pourtant, une personne sur huit sur la planète se couche chaque soir le ventre vide. Dans certains pays, un enfant sur trois souffre d'insuffisance pondérale. Pourquoi la faim existe-t-elle? Il existe de nombreuses raisons à la présence de la faim dans le monde et elles sont souvent interconnectées. En voici six qui nous semblent importants.

Piège de la pauvreté

Les personnes vivant dans la pauvreté n'ont pas les moyens d'acheter des aliments nutritifs pour elles-mêmes et leur famille. Cela les rend plus faibles et moins capables de gagner l'argent qui les aiderait à échapper à la pauvreté et à la faim. Ce n'est pas seulement un problème quotidien: lorsque les enfants souffrent de malnutrition chronique ou de « retard de croissance », cela peut affecter leurs revenus futurs, les condamnant à une vie de pauvreté et de faim. Dans les pays en développement, les agriculteurs n'ont souvent pas les moyens d'acheter des semences, mais ils ne peuvent pas planter les cultures qui pourraient subvenir aux besoins de leur famille. Ils peuvent avoir à cultiver des cultures sans les outils et les engrais dont ils ont besoin. D'autres n'ont ni terre, ni eau, ni éducation. Bref, les pauvres ont faim et leur faim les enferme dans la pauvreté.

Manque d'investissement dans l'agriculture

Trop de pays en développement manquent d'infrastructures agricoles clés, telles que suffisamment de routes, d'entrepôts et d'irrigation. Il en résulte des coûts de transport élevés, un manque d'installations de stockage et un approvisionnement en eau peu fiable. Tous conspirent pour limiter les rendements agricoles et l'accès à la nourriture. Les investissements dans l'amélioration de la gestion des terres, l'utilisation plus efficace de l'eau et la mise à disposition de types de semences plus résistants peuvent apporter de grandes améliorations. Des recherches menées par l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture montrent que l'investissement dans l'agriculture est cinq fois plus efficace pour réduire la pauvreté et la faim que l'investissement dans tout autre secteur.

climat et météo

Les catastrophes naturelles telles que les inondations, les tempêtes tropicales et les longues périodes de sécheresse sont en augmentation – avec des conséquences catastrophiques pour les pauvres affamés dans les pays en développement. La sécheresse est l'une des causes les plus courantes de pénurie alimentaire dans le monde. En 2011, des sécheresses récurrentes ont causé de mauvaises récoltes et de lourdes pertes de bétail dans certaines parties de l'Éthiopie, de la Somalie et du Kenya. En 2012, une situation similaire s'est produite dans la région du Sahel en Afrique de l'Ouest. Dans de nombreux pays, le changement climatique exacerbe des conditions naturelles déjà défavorables. De plus en plus, les terres agricoles fertiles du monde sont menacées par l'érosion, la salinisation et la désertification. La déforestation par les mains de l'homme accélère l'érosion des terres qui pourraient être utilisées pour la culture vivrière.

Guerre et déplacement

Partout dans le monde, les conflits perturbent constamment l'agriculture et la production alimentaire. Les combats obligent également des millions de personnes à fuir leurs foyers, ce qui entraîne des situations d'urgence car les personnes déplacées se retrouvent sans les moyens de se nourrir. Le conflit en Syrie en est un exemple récent. En temps de guerre, la nourriture devient parfois une arme. Les soldats mourront de faim en saisissant ou en détruisant la nourriture et le bétail et les opposants détruiront les marchés locaux. Les champs sont souvent minés et les puits d'eau contaminés, obligeant les agriculteurs à abandonner leurs terres. Le conflit en cours en Somalie et en a contribué de manière significative au niveau de la faim dans les deux pays. En comparaison, la faim recule dans des régions plus pacifiques d'Afrique comme le Ghana et le Rwanda.

Marchés instables

Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable. Les prix alimentaires élevés en montagnes russes rendent difficile l'accès constant des personnes les plus pauvres à des aliments nutritifs. Les pauvres ont besoin d'avoir accès à une nourriture adéquate toute l'année. Les pics de prix peuvent temporairement mettre la nourriture hors de portée, ce qui peut avoir des conséquences durables pour les jeunes enfants. Lorsque les prix augmentent, les consommateurs se tournent souvent vers des aliments moins chers et moins nutritifs, ce qui accroît les risques de carences en micronutriments et d'autres formes de malnutrition.

déchets alimentaires

Un tiers de tous les aliments produits (1,3 milliard de tonnes) n'est jamais consommé. Ce gaspillage alimentaire représente une occasion manquée d'améliorer la sécurité alimentaire mondiale dans un monde où une personne sur huit a faim. La production de cette nourriture consomme également de précieuses ressources naturelles dont nous avons besoin pour nourrir la planète. Chaque année, la nourriture produite mais non consommée engloutit jusqu'à un volume d'eau équivalent au débit annuel de la Volga en Russie. La production de ces aliments ajoute également 3,3 milliards de tonnes de gaz à effet de serre dans l'atmosphère, avec des conséquences sur le climat et, à terme, sur la production alimentaire.

Choisissez l'alternative qui présente une éventuelle forme interrogative correcte de la phrase ci-dessous.

« Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable.

a) Le prix des produits alimentaires a-t-il été très instable ces dernières années ?
b) Le prix des produits alimentaires est-il très instable ces dernières années ?
c) Au cours des dernières années, le prix des produits alimentaires a-t-il été très instable ?
d) Au cours des dernières années, le prix des produits alimentaires a-t-il été très instable ?
e) Le prix des denrées alimentaires, ces dernières années, a-t-il été très instable ?

Alternative correcte: d) Au cours des dernières années, le prix des produits alimentaires a-t-il été très instable ?

Un tort. L'alternative a) ne présente pas une forme interrogative correcte pour la phrase Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable. (Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable.)

La forme verbale de la phrase à l'affirmative (a été) est fléchi dans le Passé composé.

Pour faire des phrases interrogatives au Present Perfect, il faut utiliser le verbe j'ai (possède) comme auxiliaire et non le verbe au présent (do/does).

de et Est-ce que sont les aides utilisées pour poser des questions infléchies dans le Présent simple, et ne sont pas accompagnés d'un autre verbe auxiliaire, mais d'un verbe principal.

La lettre a) est une phrase grammaticalement incorrecte.

Une autre indication d'inexactitude est l'utilisation d'un auxiliaire au présent (Est-ce que) avec une référence au passé (au cours des dernières années).

Par conséquent, la question correctement formulée doit utiliser le verbe j'ai au Présent simple (possède) + sujet (le prix des produits alimentaires) + Passé Participer du verbe principal (été):... le prix des produits alimentaires a-t-il été...

b) FAUX. L'alternative b) ne présente pas une forme interrogative correcte pour la phrase Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable. (Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable.)

La forme verbale de la phrase à l'affirmative (a été) est fléchi dans le Passé composé.

Pour faire des phrases interrogatives au Present Perfect, il faut utiliser le verbe j'ai (possède/avoir) comme auxiliaire, pas le verbe être (un m/is/sont).

est, un m et sont sont les auxiliaires utilisés pour poser des questions fléchis au présent continu, et ne sont pas accompagnés d'un autre verbe auxiliaire, mais d'un verbe principal fléchi au gérondif (-ment).

La lettre b) est une phrase grammaticalement incorrecte.

Par conséquent, la question correctement formulée doit utiliser le verbe j'ai au Présent simple (possède) + sujet (le prix des produits alimentaires) + Passé Participer du verbe principal (été):... le prix des produits alimentaires a-t-il été...

c) FAUX. L'alternative c) ne présente pas une forme interrogative correcte pour la phrase Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable. (Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable.)

La forme verbale de la phrase à l'affirmative (a été) est fléchi dans le Passé composé.

Pour faire des phrases interrogatives dans le Cadeau Parfait, il faut utiliser le verbe j'ai (possède/avoir) comme auxiliaire et non au passé (a fait).

A fait est l'assistant utilisé pour poser des questions infléchies dans le Passé simple, et n'est pas accompagné d'un autre verbe auxiliaire, mais d'un verbe principal à l'infinitif sans le je suis.

La lettre c) est une phrase grammaticalement incorrecte.

Par conséquent, la question correctement formulée doit utiliser le verbe j'ai au Présent simple (possède) + sujet (le prix des produits alimentaires) + Passé Participer du verbe principal (été):... le prix des produits alimentaires a-t-il été...

d) CORRECT. L'alternative d) présente la forme interrogative correcte de la phrase Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable. (Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable.)

La forme verbale de la phrase à l'affirmative (a été) est fléchi dans le Passé composé.

Pour faire des phrases interrogatives dans le Passé composé, il faut utiliser le verbe j'ai au Présent simple (possède) + sujet (le prix des produits alimentaires) + Passé Participer du verbe principal (été):... le prix des produits alimentaires a-t-il été...

e) FAUX. L'alternative e) ne présente pas une forme interrogative correcte pour la phrase Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable. (Ces dernières années, le prix des produits alimentaires a été très instable.)

La forme verbale de la phrase à l'affirmative (a été) est fléchi dans le Passé composé.

La phrase présente une structure correcte pour la formation du Passé composé: verbe j'ai au Présent simple (possède) + sujet (le prix de la nourriture) + Passé Participer du verbe principal (été). Cependant, la forme correcte du verbe j'ai à utiliser dans cette phrase est possède.

Possède est utilisé avec la troisième personne du singulier (il,elle et il). Comme le sujet de la phrase affirmative est le prix des produits alimentaires (le prix des produits alimentaires), il correspond au pronom il (utilisé pour des choses, des objets et des animaux, entre autres.)

Ainsi, lorsque vous utilisez la forme verbale avoir, l'alternative e) présente une phrase grammaticalement incorrecte.

Notez également que le sujet est incomplet (le prix de la nourriture plutôt que le prix des produits alimentaires).

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