La génétique est une branche importante de la biologie, chargée de comprendre les mécanismes de l'hérédité ou de l'hérédité biologique.
Testez vos connaissances sur le sujet en résolvant les questions ci-dessous :
question 1
(Unimep - RJ) Un homme a le génotype Aa Bb CC dd et sa femme a le génotype aa Bb cc Dd. Quelle est la probabilité que ce couple ait un enfant mâle et porte les gènes bb ?
a) 1/4
b) 1/8
c) 1/2
d) 3/64
e) aucune de ces réponses
Alternative correcte: b) 1/8.
Pour répondre à cette question, il est nécessaire de croiser les informations fournies sur le père et la mère.
Tout d'abord, découvrons la probabilité que l'individu soit porteur des gènes bb.
Pour cela, nous allons utiliser la carte de Punnett pour trouver le résultat du croisement.
B | B | |
B | BB | de bébé |
B | de bébé | de bébé |
Notez que sur les quatre résultats possibles, un seul d'entre eux possède les gènes bb. La probabilité est donc de un sur quatre, ce que nous pouvons représenter par 1/4.
Maintenant, nous devons découvrir la probabilité que l'enfant soit de sexe masculin.
Avec les chromosomes du XX féminin et du XY masculin, nous utiliserons à nouveau le cadre de Punnett pour croiser les informations.
X | X | |
X | XX | XX |
Oui | XY | XY |
Ainsi, sur les quatre possibilités du crossover, deux peuvent être masculines. Nous représentons le résultat d'intérêt comme 2/4, qui en simplifiant par 2 devient 1/2.
Comme nous l'avons vu dans l'énoncé, nous devons trouver la probabilité que l'enfant soit de sexe masculin et porte les gènes bb, c'est-à-dire que les deux caractéristiques doivent se produire simultanément.
Selon la règle du « et », nous devons multiplier les probabilités des deux événements.
Par conséquent, la probabilité que ce couple ait un enfant mâle porteur des gènes bb est de 1/8.
question 2
À propos de la recombinaison génétique, il est correct de dire que :
a) La recombinaison génique peut être homologue ou hétérologue.
b) La principale différence entre les types de recombinaison est qu'ils se produisent à différents stades de la mitose.
c) La recombinaison génique est classée en homologue et non homologue.
d) Alors qu'un type de recombinaison permet la variabilité, l'autre type a des limites.
Alternative correcte: c) La recombinaison génique est classée en homologue et non homologue.
Les types de recombinaison de gènes sont: homologues et non homologues.
La principale différence entre les types est que, bien que la recombinaison homologue se produise entre des séquences d'ADN qui sont identiques ou ont une grande similitude, la recombinaison non homologue se produit entre des séquences qui ne sont pas similaire.
question 3
(UERJ) On sait que la transmission héréditaire de la couleur des fleurs connue sous le nom de lys calla se fait par simple héritage mendélienne, avec une dominance complète. Dans un croisement expérimental de lys calla rouges, une première génération très nombreuse - F1 - a été obtenue, dans un rapport de 3 descendants rouges pour chaque blanc (3:1). En analysant le génotype F1, les scientifiques ont découvert que seulement un descendant rouge sur trois était homozygote pour ce trait.
D'après ces données, on peut affirmer que la production génotypique F1 de ce croisement expérimental était :
a) 4 Aa
b) 2 Aa: 2 Aa
c) 3 AA: 1 AA
d) 1 AA: 2 AA: 1 AA
e) 1 AA: 1 AA: 1 AA
Alternative correcte: d) 1 AA: 2 Aa: 1 aa.
Selon les données d'énoncé, la transmission des couleurs se produit par dominance complète, c'est-à-dire on peut dire que l'allèle A détermine la couleur rouge dans AA ou Aa et seul l'individu aa a une couleur Blanc.
Le croisement s'effectue entre deux lys calla rouges avec une proportion de 3 descendants rouges pour chacun blanc, nous pouvons comprendre cette information car trois individus ont un A dominant et un seul est un aa récessif.
Pour avoir l'aa homozygote, le croisement doit avoir été réalisé avec un couple Aa hétérozygote et un gène est hérité du père et l'autre de la mère.
Regardons ce croisement avec la peinture de Punnett.
LES | le | |
LES | AA | aa |
le | aa | aa |
Ainsi, on peut affirmer que la production génotypique F1 de ce croisement expérimental était: AA: 2 Aa: 1 aa.
question 4
(Fatec) Des paires de gènes, avec ségrégation indépendante, peuvent agir ensemble pour déterminer la même caractéristique phénotypique. Ce phénomène est connu sous le nom de :
a) interaction génique
b) épistasie
c) la polygénie
d) domination totale
Alternative correcte: a) interaction génique.
L'interaction génique est responsable de l'émergence d'un certain phénotype, c'est-à-dire d'une caractéristique visible, lorsque deux ou plusieurs gènes situés ou non sur le même chromosome collaborent pour un fonctionnalité.
question 5
(Mack) L'achondroplasie est un type de nanisme dans lequel la tête et le tronc sont normaux, mais les bras et les jambes sont très courts. Elle est conditionnée par un gène dominant qui, en homozygotie, provoque la mort avant la naissance. Les individus normaux sont récessifs et ceux affectés sont hétérozygotes. La probabilité qu'un couple achondroplastique ait un enfant de sexe féminin normal est :
a) 1/6
b) 1/8
c) 2/5
d) 1/2
e) 1/4
Alternative correcte: a) 1/6.
Selon la déclaration, l'achondroplasie est conditionnée par un gène dominant qui, dans l'homozygotie, provoque la mort avant la naissance. Sachant que les individus normaux sont récessifs et ceux atteints sont hétérozygotes et prenant « A » comme dominant et « a » comme récessif, on peut en déduire que :
- aa: individu normal ;
- AA: l'individu décède ;
- Aa: individu achondroplastique.
Si le couple est achondroplastique, les deux sont hétérozygotes. Voir la probabilité de leurs descendants ci-dessous.
LES | le | |
LES | AA | aa |
le | aa | aa |
Comme un gène mortel apparaît en probabilité, cela doit être ignoré. Par conséquent, la probabilité que l'individu soit normal est de 1/3.
Pour connaître la probabilité d'être une femme, nous utiliserons à nouveau le graphique de Punnett.
X | X | |
X | XX | XX |
Oui | XY | XY |
Il y a une probabilité de 2/4 d'être une femme, que nous simplifions à 1/2.
Par conséquent, la probabilité qu'un couple achondroplastique ait un enfant de sexe féminin normal est :
question 6
La mutation génétique diffère de la recombinaison génétique en ce que
a) alors que la mutation correspond à une modification héréditaire de l'ADN, la recombinaison crée de nouveaux gènes.
b) alors que la mutation correspond à une modification héréditaire de l'ADN, la recombinaison a lieu en mélangeant des gènes avec des êtres de la même espèce.
c) La mutation est spontanée et la recombinaison est induite.
d) La mutation est une source secondaire de variation, tandis que la recombinaison est une source primaire.
Alternative correcte: b) alors que la mutation correspond à une modification héréditaire de l'ADN, la recombinaison a lieu en mélangeant des gènes avec des êtres de la même espèce.
Les deux moyens sont responsables de la variabilité génétique.
La mutation est une source principale de variation héréditaire et peut se produire spontanément, par exemple par des erreurs de réplication, ou par l'influence de facteurs externes, tels que la lumière UV.
La recombinaison génique correspond à un mélange de gènes lors de la reproduction sexuée et, par ce biais, est capable d'augmenter la variabilité.
question 7
(Unifesp) Les plantes A et B, à pois jaunes et de génotypes inconnus, ont été croisées avec des plantes C produisant des pois verts. Le croisement A x C a produit 100 % de plantes avec des pois jaunes et le croisement B x C a donné 50 % de plantes avec des pois jaunes et 50 % de plantes vertes. Les génotypes des plantes A, B et C sont respectivement :
a) Vv, vv, VV
b) VV, vv, Vv
c) VV, Vv, vv
d) vv, vv, vv
e) vv, vv, vv
Alternative correcte: c) VV, Vv, vv.
D'après le communiqué, nous avons :
- Plante A: pois jaunes
- Plante B: pois jaunes
- Plante C: pois verts
Traversées :
- H x C 100% pois jaunes
- A x B 50% pois jaunes et 50% verts
On peut en déduire que le génotype dominant est le pois jaune, puisqu'il est issu à 100 % d'un croisement et que la plante A est homozygote dominante (VV). De là, nous sommes arrivés à la conclusion que le vert est un caractère récessif et que la plante C est vv.
V | V | |
v | Vv | Vv |
v | Vv | Vv |
A noter que le croisement de la plante A (VV) avec la plante C (vv) a formé 100 % de plantes à pois jaunes.
V | v | |
v | Vv | vv |
v | Vv | vv |
Notez que le résultat est de 50 % de plantes à pois jaunes (Vv) et 50 % de plantes à pois verts (vv).
Ainsi, les génotypes des plantes A, B et C sont respectivement: VV, Vv, vv.
question 8
Parmi les alternatives suivantes qui n'ont PAS de type de sélection naturelle.
a) Sélection directionnelle
b) Sélection du stabilisateur
c) Sélection perturbatrice
d) Sélection dimensionnelle
Alternative correcte: d) Sélection dimensionnelle.
La sélection naturelle est un mécanisme évolutif basé sur des caractéristiques avantageuses pour l'adaptation et la survie dans un environnement, et elle peut prendre trois formes :
- Sélection directionnelle: se produit avec des phénotypes extrêmes ;
- Sélection stabilisatrice: se produit avec des phénotypes intermédiaires ;
- Sélection perturbatrice: se produit avec plus d'un phénotype extrême.
question 9
(UFPR) Dans la généalogie ci-dessous, les individus marqués de noir présentent une anomalie déterminée par un gène dominant.
En analysant cette généalogie, il est correct d'affirmer :
a) Uniquement les individus I: 1; II: 1 et II: 5 sont des hétérozygotes.
b) Tous les individus atteints sont homozygotes.
c) Tous les individus non affectés sont hétérozygotes.
d) Seul l'individu I: 1 est hétérozygote.
e) Seuls les individus I: 1 et I: 2 sont homozygotes.
Alternative correcte: a) Seuls les individus I: 1; II: 1 et II: 5 sont des hétérozygotes.
Comme les individus marqués de noir ont une anomalie dominante, on peut en déduire que ceux qui ne sont pas marqués sont des homozygotes récessifs :
- I: 1 D_
- I: 2 jj
- II: 1 D_
- II: 2 jj
- II: 4 jj
- II: 5 D_
Puisque l'individu D_ est capable de produire des enfants sans l'anomalie, alors il est hétérozygote (Dd). Regarder:
ré | ré | |
ré | jj | jj |
ré | jj | jj |
En analysant les données, nous sommes arrivés à la conclusion que seuls les individus I: 1; II: 1 et II: 5 sont des hétérozygotes.
question 10
(UFC) Gregor Mendel, considéré comme le père ou le fondateur de la génétique classique, a réalisé des expériences avec des plantes productrices de pois. Pour démontrer ses hypothèses, Mendel a utilisé ce type de légume car :
a) l'androco et le gynécée sont présents dans la même fleur, ce qui facilite la survenue de l'autofécondation.
b) la graine n'a que deux cotylédons, qui absorbent les réserves alimentaires pour la nutrition de l'embryon et le développement du pois.
c) les caractéristiques anatomiques de ses fleurs facilitent la fertilisation croisée et permettent ainsi l'observation de caractères génétiques purs.
d) les grains de pollen sont transférés sur le stigmate du même strobile, car les feuilles modifiées sont situées très près les unes des autres.
e) le nombre de descendants par génération est faible et les générations sont longues, ce qui facilite l'observation des caractéristiques de la fleur et de la graine.
Alternative correcte: a) l'androco et le gynécée sont présents dans la même fleur, ce qui facilite l'apparition de l'autofécondation.
La fleur d'une plante est considérée comme sa structure de reproduction. L'ensemble des étamines d'une fleur est également appelé structure mâle, tandis que l'ensemble des carpelles correspond à la partie femelle de la fleur.
La présence d'androco et de gynécée dans la même fleur facilite l'autofécondation.
question 11
(UFRN) Chez les pois, le jaune est dominant sur le vert. Du croisement d'hétérozygotes, 720 descendants sont nés. Cochez l'option dont le nombre correspond au nombre de descendants jaunes.
a) 360
b) 540
c) 180
d) 720
Alternative correcte: b) 540.
Si la couleur jaune est dominante, alors au moins un des gènes est dominant (AA ou Aa). Par rapport au vert, on peut dire qu'il est récessif (aa).
Le croisement des hétérozygotes peut se faire comme ceci :
LES | le | |
LES | AA | aa |
le | aa | aa |
Notez que le gène dominant (A) apparaît dans 3 des possibilités, donc la probabilité de la couleur jaune est de 3/4.
Si le nombre total de descendants est de 720, en effectuant une simple règle de trois, nous découvrons combien de descendants jaunes ils avaient.
Il y a donc 540 descendants jaunes.
question 12
(Enem) Le pedigree montre l'incidence d'une anomalie génétique dans un groupe familial.
L'individu représenté par le nombre 10, soucieux de transmettre l'allèle de l'anomalie génétique à ses enfants, calcule que la probabilité qu'il soit porteur de cet allèle est :
a) 0%
b) 25 %
c) 50 %
d) 67 %
e) 75 %
Alternative correcte: d) 67 %.
Si nous regardons le couple (7 et 8) nous remarquerons qu'ils sont identiques et qu'ils n'ont produit qu'un enfant différent (11). On peut donc en déduire que le couple est égal, hétérozygote, et qu'un enfant est récessif.
LES | le | |
LES | AA | aa |
le | aa | aa |
En excluant la possibilité qu'il n'ait pas l'anomalie (aa), alors la probabilité d'avoir l'allèle (Aa) est de 2/3.
question 13
(PUC - RIO) Une caractéristique génétique récessive présente sur le chromosome Y est :
a) il peut être hérité du père ou de la mère par les descendants masculins et féminins.
b) ne peut être hérité du père que par ses descendants mâles.
c) ne peut être hérité du père que par sa descendance féminine.
d) ne peut être hérité de la mère que par ses descendants mâles.
e) ne peut être hérité de la mère que par ses descendants féminins.
Alternative correcte: b) ne peut être hérité du père que par ses descendants mâles.
Comme les femmes ont deux chromosomes XX, l'héritage ne peut être hérité que du père et des descendants masculins, car seuls les hommes ont le chromosome Y, c'est-à-dire XY.
question 14
(UFF) Le pedigree ci-dessous montre la survenue d'une certaine anomalie dans une famille.
La condition indiquée dans le pedigree est héritée en tant que caractéristique :
a) autosomique dominante.
b) autosomique récessive.
c) récessif lié à l'Y.
d) Récessif lié à l'X.
e) Dominante liée à l'X.
Alternative correcte: d) Récessif lié à l'X.
Comme une femme a des chromosomes XX et un homme a des chromosomes XY, l'anomalie est probablement liée à un chromosome X chez la femme.
Ce type de cas est ce qui se passe dans le daltonisme, car l'anomalie est associée à un gène récessif (Xré). Regarder.
Xré | Oui | |
Xré | XréXré | XréOui |
Xré | XréXré | XréOui |
A noter que la mère porte le gène mais n'a pas l'anomalie. On peut alors dire que votre génotype est XréXré.
Leur progéniture mâle est alors atteinte de la maladie, car elle est liée au chromosome X de la mère et n'a pas l'allèle dominant qui pourrait entraver l'expression du gène. Donc ils sont XréY.
question 15
(Enem) Dans une expérience, un ensemble de plantes a été préparé par la technique de clonage à partir d'une plante originale qui avait des feuilles vertes. Cet ensemble a été divisé en deux groupes, qui ont été traités de manière identique, à l'exception des conditions d'éclairage, avec un groupe exposé aux cycles naturels de la lumière du soleil et l'autre maintenu dans le foncé. Après quelques jours, il a été observé que le groupe exposé à la lumière avait des feuilles vertes comme la plante d'origine et le groupe cultivé à l'obscurité avait des feuilles jaunâtres.
A la fin de l'expérimentation, les deux groupes de plantes ont présenté :
a) génotypes et phénotypes identiques.
b) les génotypes identiques et les différents phénotypes.
c) différences dans les génotypes et les phénotypes.
d) le même phénotype et seulement deux génotypes différents.
e) le même phénotype et une grande variété de génotypes.
Alternative correcte: b) des génotypes identiques et des phénotypes différents.
Alors que les génotypes sont associés à la constitution génétique, les phénotypes sont liés à des caractéristiques externes, morphologiques et physiologiques.
Comme une différence de couleur a été observée pour les plantes exposées ou non à la lumière, alors elles ont des phénotypes différents.
Les génotypes sont identiques, car ce sont des clones.
Vous voulez en savoir plus sur la génétique? A lire aussi :
- Introduction à la génétique
- Les lois de Mendel
- Phénotype et génotype