Analyser les pronoms mis en évidence dans les phrases suivantes :
(1) Enfants à qui les parents ont l'habitude de lire deviennent de bons lecteurs.
(2) Le jour viendra Lorsque nous vivrons en paix.
On peut observer que, en (1), la pronom relatifà qui il indique un rapport de possession entre l'antécédent (enfants) et le terme qu'il précise (parents); en (2), on peut voir, cependant, qu'une autre est la relation établie par le pronom relatif Lorsque, c'est-à-dire que cela introduit une subordonnée adjectif qui spécifie un certain moment d'occurrence pour quelque chose. Ainsi, nous pouvons en déduire que la utilisation des pronoms relatifs il présente une spécificité selon la relation qu'il établit au sein de l'énoncé. Regardons ces différentes utilisations dans ce texte !
a) Que :il peut avoir comme antécédent des termes désignant des êtres humains ou tout autre être ou objet, au singulier ou au pluriel.
c'est la femme quelle appelé hier.
Ce sont les documents de quelle Je te l'ai dit.
b) Qui :
il fait référence à des êtres humains. Son antécédent peut être explicite ou non dans la déclaration.Je pense toujours à ce garçon, le qui Je me suis tellement attaché.
Qui sauve toujours!
c) Dont : établit un rapport de possession entre l'antécédent et le terme qu'il précise. Sa signification équivaut à la de qui, à qui, de quoi.
L'Australie est l'un des pays à qui la langue est l'anglais.
Des gamins à quiles parents ont l'habitude de lire deviennent de bons lecteurs.
d) Où : est un pronom relatif lorsque, indiquant le lieu, il peut être remplacé par sur quoi. Son antécédent peut être explicite ou non dans la déclaration.
j'aimerais vivre dans un pays Où les enseignants étaient plus valorisés.
je veux acheter une ferme Où Je peux avoir un verger.
e) Quand et comment : présenter clauses subordonnées d'adjectifsqui spécifient l'heure (quand) et le mode (comment).
Le jour viendra Lorsque les enseignants auront un salaire décent.
je ne peux pas comprendre aimer cet exercice doit être résolu.
f) Combien, combien et combien : introduire des adjectifs subalternes après le Pronoms indéfinistout, tout, tout.
imaginez si tout combien nous avons rêvé si cela se réalisait.
prétendre que tout combien nous avons passé était un rêve.
