Autant le petit mot « morphosyntaxe » semble différent, parfois même un peu compliqué, sachez que c'est un sujet que nous connaissons déjà. Voyons pourquoi tout cela ?
Vous vous souvenez quand nous avons étudié la différence entre classe et fonction ?
Eh bien, la classe représente ces dix classes de grammaire, et la fonction est celle exécutée par les mots lorsqu'ils sont insérés dans une clause. De cette façon, analysons ensemble l'énoncé suivant, afin de découvrir quelle est la classe et quelle est la fonction de tous les mots dont ils font partie :
Les garçons jouent au ballon tous les jours.
Eh bien, selon la classe grammaticale, nous avons :
os – article défini
garçons - nom
jouer – verbe
balle - nom
quotidiennement - adverbe
Maintenant, réalisez que « qui » a joué un certain rôle, en ce qui concerne le rôle, en jouera un autre. Analysons-nous ?
Les garçons - gars simple
jouer - prédicat verbal
balle - objet direct, car il complète le sens du verbe jouer (jouer)
daily - adverbial adverbial time
Prêt! On a déjà découvert le concept de morphosyntaxe: puisque c'est deux mots réunis en un, on a qu'il représente à la fois l'analyse de la classe et de la fonction, ok ?
Par Vania Duarte
Diplômé en portugais