Accentuation graphique: règles, exemples et exercices

les règles de Accentuation graphique ont été créés pour, par l'écriture, guider la prononciation correcte des mots concernant le Syllabe accentuée. Il y a deux accents graphiques: aigu (´) et circonflexe (^). Les règles, déjà mises à jour par Réforme orthographique, s'appliquent aux oxytons, aux paroxytons, aux proparoxytons, aux diphtongues ouvertes, aux lacunes et aux accents différentiels.

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Règles générales pour les accents graphiques

1. Monosyllabes toniques: ce sont des mots formés d'une seule syllabe. Sont accentués lorsqu'ils se terminent par :

  • À): mec, là, as (deck)

  • Et(s): pied foi inverse

  • Toi): poussière, pitié

2. Oxytones: sont les mots dont la syllabe accentuée est la dernière. Recevoir l'accent lorsque vous avez terminé dans :

  • À): so-fa, Pa-ra, ma-ra-cu-jas, Pa-ra-na.

  • Et(s): toi, ca-fe, les bébés.

  • Toi): un-grand-père, un-vous.

  • DANS: quelqu'un aussi, mais personne.

  • ENSEIGNEMENT: Bon anniversaire.

3. Paroxytons : sont les mots dont la syllabe accentuée est l'avant-dernière. Recevoir l'accent lorsque vous avez terminé dans :

  • L: niveau, rep-til, i-na-cre-di-table.

  • UNE: a-su-car, re-vol-ver, cha-ra-ter.

  • N: hy-fen, ab-do-men, proton, neu-tron, e-le-tron.

  • X: point culminant, thorax.

  • Est): crayon, taxi, grand-père, poney, jockey.

  • Nous): bo-nus, bo-nus.

  • UN UN: for-rum, quo-rum.

  • À): ou-fan.

  • Au): just-so, or-gao, or-phan.

  • ONS: protons, e-letrons, neutrons.

  • PS: bi-ceps, triceps, quad-drí-ceps, force-ceps.

  • CULTIVER LES CHOSES: histoire, série, eau, jument, Má-rio, rose.

Observation: Avant que Nouvelle orthographe, il y avait deux autres règles pour accentuer les paroxytons: quand ils avaient ET EST et OO. Ce sont les cas de VOO, ENJOO, CREEM, LEEM et VEEM. Ces mots avaient accent circonflexe. Aujourd'hui, ils s'écrivent sans accent.

4. Proparoxytones: ce sont les mots dont la syllabe accentuée est la troisième avant-dernière. Tous sont accentués. Exemples: mé-di-co, ar-vo-re, mai-ús-cu-lo, bus, Pi-ta-go-ras.

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Règles spéciales d'accent

5. Diphtongues ouvertes: les diphtongues ouvertes MOI, HEY et HEY sont accentués afin que leurs prononciations ne soient pas confondues avec leurs formes fermées respectives MOI, HEY et HEY.

Voir:

  • Formulaires ouverts: ciel, accusé, chapeau, anneaux, fidèle, pastels, blesse, héros, détruit.
  • Formulaires fermés : le tien, le mien, co-my, a-vei-a, ba-lei-a, fa-lei, ox, salut.

Observation: Avec la nouvelle orthographe, les diphtongues ouvertes HEY et HEY accent perdu dans les mots paroxytons. Exemples: i-dei-a, as-sem-blei-a, i-ro-pei-a, ge-lei-a, ji-boi-a, joi-a, he-roi-co. Ces mots avaient un accent aigu (idée, assemblage, européen, gelée, boa constrictor, bijou et héroïque), mais ils l'ont perdu à cause de la Réforme orthographique.

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6. Écart: les écarts s'accentuent avec je ou alors U seul dans la syllabe ou suivi de S.

Voir:

Pa-ís, sa-ú-de, ba-ú, mi-ú-do, a-ça-í, Lu-ís, racines, ju-i-zo.

Commentaires:

- lacunes suivies de NH ne sont pas accentués. Voir:

Mo-i-ho, m-a-ha.

- Avec une nouvelle orthographe, les lacunes précédées de diphtongues ne sont pas accentuées dans les mots paroxytons. Voir:

fei-u-ra, ox-u-no, Bo-ca-u-va.

7. Accent différentiel: certains mots reçoivent un accent différentiel homonymes parfaits ce qui, dans certains contextes, peut générer duplicité de sens ou confusion d'interprétation.

Voir:

Put (verbe) – Par (préposition)

(ils) ont (pluriel) – (il) ont (singulier)

(ils) viennent (pluriel) – (il) a (singulier)

(le/un) Pourquoi (nom) – Parce que (conjonction)

(ils) Contient (pluriel) – (il) Contient (singulier)

(ils) Viens (pluriel) – (il) Viens (singulier)

Commentaires:

→ Les mots pour (verbe), par (nom) et polo (nom) ils avaient un accent différentiel avant la Réforme orthographique (para, cheveux et pôle). Ces accents ont été progressivement supprimés.

→ L'accent différentiel dans formulaire (fermé) se différencier de forme (ouverte) est facultatif.

→ la forme verbale pourrait (passé) a un accent différentiel pour le distinguer de peut (présenter) même s'ils ne sont pas des homonymes parfaits.

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Exercices sur les accents graphiques

01 – Cochez l'alternative où le mot a un accent graphique selon l'orthographe actuelle.

a) Escarmouche

b) Idée

c) fourrure

d) Pôle

e) Boa

02 – Cochez la variante dont les mots sont accentués en raison de la même règle :

a) Défendeur - canapé - açaí

b) Musique - vous - histoire

c) Grand-mère - aussi - Pará

d) Jument - pelle - jequitibá

e) Santé - bus - foi

Modèles : A, C.

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