L'enjouement est un terme utilisé dans l'éducation de la petite enfance et provient du mot latin "ludus", ce qui signifie Jeu. Le concept d'enjouement comprend des jeux et des jeux, mais ne se limite pas à eux.
Les activités ludiques sont celles qui permettent aux enfants d'apprendre et de développer leurs compétences à travers blagues, de l'utilisation de votre imagination et de la fantaisie, typique du monde des enfants.
Le ludisme permet d'adapter les exercices d'apprentissage de la petite enfance à la manière dont les enfants interprètent le monde. De cette façon, les connaissances seront absorbées de manière légère et naturelle.
Le processus d'apprentissage ludique doit être agréable et doit respecter l'individualité de chaque enfant, afin qu'ils puissent exprimer leurs sentiments et émotions et développer leurs compétences en socialisation.
en savoir plus sur socialisation.
le jeu dans l'éducation de la petite enfance
Les pratiques ludiques en éducation de la petite enfance cherchent à rompre avec le
modèle traditionnel de l'école, dans laquelle l'enseignant est le transmetteur du contenu et les élèves sont les destinataires de ces connaissances.Le jeu dans l'éducation comprend l'interaction entre les enseignants et les élèves, la la coopération entre les étudiants et l'encouragement à la créativité des enfants. Plus que de transmettre des contenus, une éducation basée sur le jeu permet aux élèves de développer leurs capacités cognitives et leur sens critique.
L'apprentissage doit toujours tenir compte de l'individualité de chaque enfant et de ses expériences antérieures, qui sont responsables du développement et qui servent de base à tout le contenu qui sera absorbé par Est-ce là-bas.
Les activités ludiques sont conçues pour développer les individus en tant qu'êtres sociaux. Ainsi, la coopération dans les activités de groupe, l'empathie et le dialogue sont des éléments qui devraient être considérés par les éducateurs.
L'espièglerie est présente dans le jeux et jeux, mais il peut aussi s'appliquer à activités musicales, artistique et sur raconter des histoires: tout dépend de l'imagination et de la créativité de l'enseignant.
L'environnement de la classe lui-même peut encourager le jeu. Imaginez une pièce aux murs blancs et aux bureaux tapissés: il est peu probable qu'elle stimule la créativité et la fantaisie des enfants. En plus de ne pas stimuler l'imagination, cela peut même être un frein pour les plus petits.
Imaginez maintenant une pièce colorée, avec plein de dessins, de jouets et de matériaux recyclables prêts à devenir de nouvelles créations entre les mains des enfants. C'est un environnement qui encourage la fantaisie et permet aux enfants d'apprendre en jouant.
en savoir plus sur développement de l'enfant et développement cognitif.
Enjouement dans les jeux et les jeux
Les jeux et les jeux sont des activités ludiques qui, tout en étant divertissantes, favorisent la développement intellectuel, physique et moral d'un enfant.
Comme ils sont exécutés en groupe, les jeux enseignent la coopération, le travail d'équipe et la sociabilité. Pour les enfants, les jeux sont un expérimentation dans la vraie vie.
Les enfants apprennent à suivre des règles, à respecter leur propre moment et celui de leurs pairs, développent leurs compétences en communication et l'expression des sentiments et des émotions.
Les jeux et les jeux sont des laboratoires, dans lesquels les enfants sont encouragés à prendre des risques, à créer et à innover. Ils apprennent à gérer les pertes et les frustrations et à développer leur pensée logique.
Les jeux permettent également les erreurs et aident les enfants à comprendre les conséquences de leurs actions.
Comprendre ce que le jeux coopératifs et jeux récréatifs.
Le rôle des éducateurs dans les jeux et les jeux
Pour que les activités récréatives favorisent le développement efficace des enfants, le rôle des éducateurs est essentiel.
Ils sont chargés d'orienter les activités, fixer les règles et les expliquer aux élèves. Les activités doivent être conçues avec un but et avec des méthodologies définies, visant le développement de certaines compétences.
Le jeu peut être appliqué dans des pratiques infinies, l'éducateur peut utiliser sa créativité pour créer les plus variées expériences et offrir aux enfants des environnements joyeux et amusants qui stimulent leur plein potentiel en tant qu'êtres humains.
Voir aussi la signification de ludique et apprentissage.
