À chiffres de pensée sont des ressources linguistiques qui créent des effets de sens dans le texte, faisant appel au interprétations logiques et imagination de l'interlocuteur, afin qu'il puisse comprendre le sens implicite. Les figures de la pensée sont :
ironie;
hyperbole;
euphémisme;
prosopopée;
antithèse;
paradoxe;
gradation;
apostrophe;
littoré.
Que sont les figures de pensée ?
Les figures de pensée sont des ressources linguistiques qui servent à souligner et/ou à créer des effets esthétique et sémantique, dans le but d'impacter le lecteur/auditeur, générant un plus grand pouvoir de conviction ou émotion. Ce sont des figures caractérisées comme pensantes, parce que faire appel aux mouvements mentaux et imaginaires du lecteur, étant donc plus lié à l'interprétation qu'à la matérialisation du texte.
Ces éléments linguistiques provoquent des réflexions et des lectures créatives, comme exiger du lecteur/auditeur une interprétation déplacée
. L'effet de la figure de pensée n'est pas directement lié aux mots utilisés ou à l'organisation structurelle du texte, mais à la capacité de trouver un sens « caché » ou « nouveau ».Ne vous arrêtez pas maintenant... Y'a plus après la pub ;)
Ironie
L'ironie est la figure de la pensée chargée de dire le contraire de ce que l'on veut exprimer. Elle utilise mots et expressions qui signifient un sens différent ou opposé à ce que vous voulez dire. La révélation de l'opposition se produit, principalement, par des marques dans l'oralité, telles que l'intonation de la voix, les expressions faciales et autres.
Exemple:
"Notre! Comme tu es arrivé à l'heure !"
(quand tu veux dire que tu es en retard)
Pour en savoir plus sur cette figure de style, lisez le texte: jeRony.
Hyperbole
L'hyperbole est le figure de pensée responsable de l'intensification du sens de l'énoncé, souvent à un niveau impossible, pour exprimer une condition avec une force expressive. Il utilise des mots ou des comparaisons absurdes pour symboliser le sens.
Exemple:
"Notre! Il y a un déluge là-bas!"
(quand tu veux dire qu'il pleut beaucoup)
En savoir plus sur cette figure de pensée et voir plus d'exemples à: HIperbole.
Euphémisme
O euphémismeest la figure de pensée responsable de l'atténuation ou de l'adoucissement de l'information, par le remplacement de termes jugés forts ou percutants par des expressions plus formelles et neutres. Il peut être utilisé pour exprimer quelque chose de positif, pour éviter des informations effrayantes ou même pour soulager une situation grossière.
Exemple:
"Elle n'est pas horrible, elle a juste une forte personnalité."
("forte personnalité" adoucit "affreux")
personnification ou prosopopée
La personnification ou prosopopée est la figure de pensée qui attribue des caractéristiques, des aspects et des fonctions considérés comme humains à des éléments non humains et/ou non vivants. Lorsque récits Littéraire, par exemple, construire des personnages qui sont des objets, des animaux ou des éléments de la nature, la prosopopée se produit.
Exemple:
"Le Soleil m'a regardé dans les yeux et m'a dit que j'avais besoin de foi."
("Le Soleil", élément inanimé, "regarde" et "dit" comme des humains)
Pour en savoir plus sur cette figure de style, lisez le texte: Personification (prosopopée).
Antithèse
L'antithèse est la figure de la pensée chargé de relier les éléments qui ont une différence ou une opposition sémantique dans la même phrase, produire un effet de sens. Il n'y a pas d'annulation de sens, car l'antithèse ne concerne que des éléments apparemment opposés dans le même énoncé.
Exemple:
"Chaque jour, elle devient nette et colorée, et aussi avec ton visage pâle."
Dans ce cas, l'antithèse se produit à travers la relation entre « propre et coloré » et « visage pâle », se référant au même sujet. Apprenez-en plus sur cette figure pensante et lisez d'autres exemples sur: Antithèse.
paradoxe ou oxymore
Le paradoxe ou l'oxymore est la figure de pensée qui unit des éléments opposés, qui se contredisent apparemment, dans un sens nouveau, dans lequel ils agissent ensemble. Sa différence par rapport à l'antithèse est que le paradoxe fonctionne avec des contradictions annulantes ou impossibles, mais qui, dans le discours, gagnent la possibilité symbolique de coexister.
Exemple:
"Chaque jour, je meurs pour pouvoir renaître."
Dans ce cas, le paradoxe se produit, car il est logiquement impossible pour une personne de mourir tous les jours pour renaître. Les termes ne sont pas seulement différents, ils se contredisent aussi dans la réalité. Apprenez-en plus sur cette figure de pensée en lisant notre texte: Padorer.
gradation ou point culminant
La gradation est la figure de la pensée responsable de la liste des idées dans un ordre qui si conduire en mouvement ascendant ou descendant. La gradation croissante produit le point culminant, qui est le sommet de l'énumération. La gradation décroissante est dirigée vers l'anticlimax, le plus profond ou le plus fermé du dénombrement.
Exemples:
- « Je suis entré par la porte de derrière, je suis entré dans la cuisine, je me suis dirigé vers le salon et j'ai monté les marches. La vue s'est élargie, j'ai vu le sol, le pied du canapé, la table basse, la fenêtre et, du coup, elle. (gradation croissante jusqu'à la rencontre avec "elle", moment culminant)
- "D'abord il a été hospitalisé, puis il a eu besoin d'une intervention chirurgicale, a commencé à s'affaiblir, jusqu'à sa mort." (gradation descendante jusqu'à la mort du sujet, moment anticlimax)
Apostrophe
LES apostrophe est la figure de pensée qui indique un appel ou une invocation de l'interlocuteur ou d'un autre sujet pour le discours. Syntaxiquement, l'apostrophe correspond au vocatif.
Exemple:
« Attention à tous, j'ai besoin de vous parler! »
L'expression « Attention à tous » est l'apostrophe et sert à attirer l'attention sur le message qui sera communiqué.
Litote
Litote est la figure de pensée qui se produit lorsque l'énoncé présente une négation, mais le sens présente une affirmation implicite. Le texte externe présente un message qui en porte un autre en interne.
Exemples:
- "Tu n'as pas l'air d'aller bien."
(quand tu veux dire "tu te sens malade")
- "Tu n'es rien d'idiot."
(quand tu veux dire "tu es intelligent")
- "Tu n'as pas l'air calme du tout."
(quand tu veux dire "tu as l'air nerveux")
exercices résolus
Revoyez les phrases des questions ci-dessous et identifiez la figure de pensée présente dans chacune.
Question 1 - « Il m'a fallu trente jours pour aller de Rocio Grande au cœur de Marcela, ne chevauchant plus le destrier du désir aveugle, mais l'âne de la patience, à la fois sournoise et têtue. (Machado de Assis)
A) Paradoxe
B) Prosopopée
C) Antithèse
D) Apostrophe
Résolution
Variante C. L'antithèse se produit dans la relation entre « destrier du désir aveugle » et « âne de patience ».
Question 2 - "Jurema a laissé ça pour le mieux".
A) Antithèse
B) Paradoxe
C) Hyperbole
D) Euphémisme
Résolution
Alternative D. L'euphémisme se produit dans « l'a obtenu pour le mieux » plutôt que « mort ».
Question 3 - "L'amour est un feu qui brûle sans être vu, c'est une blessure qui fait mal et ne se sent pas". (Luís de Camões)
A) Antithèse
B) Paradoxe
C) Prosopopée
D) Euphémisme
Résolution
Variante B. Le paradoxe se produit dans les relations « brûlures » et « sans voir »; « fait mal » et « ne se sent pas ».
Question 4 – "La lune m'a trahi."
A) Prosopopée
B) Euphémisme
C) Paradoxe
D) Antithèse
Résolution
Alternative A. La prosopopée passe par l'attribution de l'aspect trahison, élément humain, à la « Lune », élément de la nature.
Question 5 - « John, qu'est-ce que tu fais dans le salon ?!
A) Prosopopée
B) Antithèse
C) Apostrophe
D) Euphémisme
Résolution
Variante C. L'apostrophe apparaît dans l'expression « Jean », qui sert à attirer l'attention de l'interlocuteur.
Par Talliandre Matos
Professeur d'écriture
