signe de ponctuation sont un ensemble de signauxgraphique qui indiquent, dans une construction syntaxique, le degré plus ou moins grand de cohésion entre les structures et, dans certains cas, peut se manifester aspectsprosodique (de discours) dans une déclaration écrite. Sont-ils:
1. Virgule;
2. point-virgule ;
3. Finir;
4. Point d'exclamation;
5. Point d'interrogation;
6. Deux points;
7. Guillemets;
8. retrait ;
9. Parenthèses.
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♦ Virgule
Règle générale
Une virgule est un signe de ponctuation qui manifeste un faible degré de cohésion (connexion) entre les structures voisines. Notez qu'il ne génère pas un faible degré de cohésion, mais manifeste plutôt un faible degré de cohésion qui existe déjà entre les structures syntaxiques.
Par example:
Pedro a trouvé de nouveaux compagnons, voisins et collègues de travail.
Le mot « nouveau » a un faible degré de cohésion avec le terme « voisins » et un degré élevé de cohésion avec le terme « compagnons ».
Pedro a trouvé des compagnons, de nouveaux voisins et collègues de travail.
Le mot « nouveau » a un degré élevé de cohésion avec le terme « voisins », mais pas avec les « compagnons ».
On vérifie donc que la virgule délimite une interruption entre des fonctions syntaxiques ou des clauses indépendantes les unes des autres, c'est-à-dire des fonctions syntaxiques ou des clauses qui ont un faible degré de cohésion les unes avec les autres.
Virgule et point simple :
Le)sujet et prédicat
Le sujet n'est pas séparé du prédicat, car ils sont termes essentiels à la prière et ont un degré élevé de cohésion les uns avec les autres.
- Commande directe:
Le poèteet un menteur.
cette dameest poli.
- Ordre indirect :
Et un menteur le poète (le poète = sujet)
est poli cette dame (cette dame = mec)
B)Compléments verbaux (objet direct et objet indirect)
Le verbe de son complément (objet) n'est pas séparé par une virgule.
- Commande directe:
Ni gauche fils...
- Ordre indirect :
... ni fils la gauche.
(enfants = objet direct)
- REMARQUE: Cependant, l'objet est séparé par une virgule lorsqu'il y a objet pléonastique.
Mes enfants, moi toi J'ai aimé. (le = mes enfants)
à l'homme, ça a donné-toi Dieu est sagesse (pour eux = pour l'homme)
ç) Supplément adverbial
- Dans l'ordre direct (fin de phrase), le complément adverbial ne reçoit pas la virgule :
Les corps ont été retrouvés en mer. (en mer = adjuvant adverbial)
- Dans l'ordre indirect (au début ou au milieu de la phrase), l'adverbial adverbial doit recevoir la virgule s'il s'agit d'une phrase adverbiale (plus d'un mot) :
En mer, les corps ont été retrouvés.
les corps, en mer, ont été trouvés.
- Dans l'ordre indirect (au début ou au milieu de la phrase), l'adverbial adverbial reçoit éventuellement la virgule s'il s'agit d'un adverbe :
Hier, tout le monde est parti.
Hier tout le monde est parti.
Les étudiants, aujourd'hui, a étudié la langue portugaise.
Les étudiants aujourd'hui a étudié la langue portugaise.
ré) Prédicatif
- Dans l'ordre direct (fin de phrase), le prédicatif du sujet ne reçoit pas la virgule :
La jeune fille attendait son père avec impatience. (anxieux = prédicat du sujet)
- Dans l'ordre inverse (au début ou au milieu de la phrase), ce terme recevra la virgule :
Anxieux, la fille attendait son père.
La fille, anxieux, attendait le père.
et) je parie
La virgule est séparée par le pari explicatif:
Goiania, la capitale de Goiás, est champion de la qualité de vie.
F)Vocatif
La virgule est séparée par le vocatif, quel que soit votre poste.
João, fais-moi une faveur.
Lire aussi: Trois mythes sur l'utilisation des virgules que vous devez savoir
Virgule et point composé de subordination :
Le) Noms subordonnés :
- Seulement le substantif substantif appositionnel est séparé par des virgules.
Il voulait juste une chose, que tout le monde s'en aille!
B) Adjectifs subordonnés :
- Les adjectifs restrictifs ne reçoivent pas de virgule :
Les tasses qui étaient sur la table sont sales.
- Les adjectifs explicatifs sont séparés par une virgule :
Les livres, qui sont des sources de connaissances, doit être préservé.
ç) Subordonnés adverbiaux :
- Dans l'ordre indirect (clause subordonnée + clause principale), la virgule est obligatoire :
quand ils sont arrivés en ville, ils ont cherché le maire.
- Dans l'ordre direct (clause principale + clause subordonnée), la virgule est facultative :
Ils ont cherché le maire, quand ils sont arrivés en ville.
Ils ont cherché le maire quand ils sont arrivés en ville.
⇒ Virgule et point composés par coordination :
Le) coordonnées asyndétiques
Les coordonnées asyndétiques sont séparées par une virgule :
Il ouvrit le site de la banque, chercha son nom, c'était approuvé !
B) coordonnées syndétiques
- Les coordonnées syndétiques reçoivent la virgule, à l'exception des additifs :
- C'était un homme courageux, mais j'avais horreur des cafards.(adversatif)
- Parfois il jouait de la musique classique, parfois il jouait un choro. (alternatives)
- Vient, parce que la nature est pressée. (explicatif)
- J'ai eu beaucoup de travail de police, il était donc le principal suspect.(concluant)
- il a rendu visite aux parents et rentra chez lui. (additif)
En coordonnées additives, la virgule apparaît lorsque les gars sont différents ou quand il y a la réitération de la conjonction (polysyndeton).
Marie il a quitté la maison et est allé travailler. (Marie est le sujet des deux prières)
Marie s'est marié, et Pierre était seul. (Les sujets sont différents: Maria et Pedro)
ET chante, et rire, et Danse, et se réjouit. (polysyndéton)
⇒ Virgule et termes ayant la même fonction syntaxique (énumérations) :
La virgule est utilisée pour séparer les termes ayant la même fonction syntaxique (énumération).
arrivée mère, pères et enfants.
Virgule et zeugma :
La virgule est utilisée pour délimiter le zeugma verbal.
Nous voulons la paix; eux, la guerre.
- Observation:
Zeugma: forme de Ellipse (omission) qui consiste en la suppression, dans les clauses subséquentes, d'un terme exprimé dans le premier.
Exemple:
Chaque enfant a choisi un jouet; le garçon, une voiture; la fille, une poupée.
Virgule et lieu et date, dans les correspondances :
Une virgule est utilisée pour séparer le lieu et la date dans les correspondances :
Goiania, le 24 mars 2019
⇒ Virgule et termes explicatifs et concluants :
- Il existe un certain nombre d'expressions en portugais qui ont pour but d'expliquer, de conclure et de corriger un terme précédent. Insérés dans la phrase, ils sont séparés par une virgule.
Notre cours se termine maintenant, en fait, il se termine à 11h30.
- Certaines de ces expressions: d'ailleurs, c'est-à-dire d'ailleurs, dis-je, je mens, ou plutôt, ou plutôt, aussi, trop, au-delà, donc, en effet.
Virgule et anacolutton :
- Anacoluto (phrase brisée) est toujours séparé par une virgule.
Exemple:
La santé, Ceci est un problème très sérieux.
Observation:
Anacoluto: période commençant par un mot ou une phrase, suivie d'une pause (virgule), qui se poursuit par une prière dans laquelle ce mot ou cette phrase n'est pas syntaxiquement intégré, bien qu'il soit intégré par le sens.
Voir aussi: Comment éviter dix erreurs courantes en portugais ?
♦ Point-virgule
O point-virgule est un signe de ponctuation qui indique un degré de cohésion inférieur à celui représenté par la virgule.
Exemple:
John s'est beaucoup préparé pour le test; mais ce jour-là, ce n'était pas bien.
Notez que le point-virgule sépare les clauses coordonnées et que les virgules indiquent que l'adverbe est déplacé. Les propositions coordonnées - syntaxiquement indépendantes les unes des autres - ont un degré de cohésion inférieur à celui d'un adverbe déplacé.
Nous voulons la paix; eux, la guerre.
Dans le deuxième exemple, le point-virgule sépare les clauses coordonnées; la virgule, cependant, indique un zeugma verbal.
La fonction principale du point-virgule est de séparer les structures de coordonnées qui ont des virgules internes.
- En plus de la fonction susmentionnée, le point-virgule est utilisé dans les énumérations de rubriques. Voir:
Un bon discours comporte :
- clarté;
- logique;
- empathie;
- richesse lexicale;
- information;
- interlocutoire.
Le côlon a les fonctions suivantes :
a) Introduire le discours direct :
Et Jean dit :
- Je suis fatigue!
b) Saisissez un devis :
Selon le Dictionnaire Houais, le sujet est: « terme sur lequel tombe la prédication verbale et avec lequel le verbe s'accorde ».
c) Clarifier, commenter ou détailler (lister) un terme précédent :
Goiás et Vila, dimanche dernier: Vila a fait un show !
♦ Ellipse
a) Pour indiquer la suppression de certains mots dans une citation :
Comme indiqué dans le concept de sujet, "... terme avec lequel le verbe s'accorde".
b) Pour indiquer une pause dans la phrase :
- Docteur, je peux...
- Non! Restez tranquille s'il vous plait!
c) Pour indiquer une hésitation, un doute :
- Marie, as-tu fait tes devoirs ?
- Eh bien... je... en fait... non, maman !
d) Pour indiquer que le sens va au-delà de ce qui a été dit :
Tout le monde a ri, s'est amusé, était heureux...
♦ Parenthèses
a) Faire des indications scéniques de textes théâtraux et des indications bibliographiques (initiale) :
João :
(avec une allumette en main)
- Je vais mettre le feu à ces vieilles lettres.
b) Faire des commentaires et des ajouts accessoires :
"Ajoutons qu'en portugais l'alternance vocalique peut être ce que l'on peut appeler submorphémique. Cela arrive quand ce n'est pas (comme, au contraire, cela arrive face au faire) la marque unique de la notion grammaticale à exprimer."
Joaquim Mattoso Câmara Jr.
Dans ce cas, en utilisant des parenthèses, l'intention est d'indiquer que le terme intercalé est accessoire, c'est-à-dire qu'il n'a pas, selon l'auteur, autant d'importance ou d'importance.
c) Saisissez le mot sic (il y a une erreur dans le texte original) :
Le problème (sic) est le manque d'emploi.
Accédez également à: Cinq conseils sur l'utilisation du backtack
♦ Guillemets
Le) Pour indiquer le début et la fin de la citation :
"Naviguer est nécessaire, vivre n'est pas nécessaire."
Fernando Pessoa
b) Pour surligner un mot ou pour indiquer une ironie ou tout sens figuré (connotatif) :
Le maire a « appliqué » de l'argent public; c'est clair et notoire.
c) Pour introduire le discours direct :
Avec la rage d'un animal blessé, il dit: « Qui sera l'homme qui m'affrontera ?
d) Pour indiquer que le mot est un néologisme ou un étranger
Les États-Unis veulent la « lulalisation » des dirigeants de gauche.
Le) Indiquez le changement ou le discours au discours direct :
- Nous sommes fatigués! On veut arrêter !
- Non! Le cours ne se termine qu'à 11h30.
B) Pour introduire des points d'entrelacement comportant de nombreuses virgules, commentaires et explications:
Dans ce cas, les tirets génèrent une emphase sur le terme intercalé, c'est-à-dire qu'ils indiquent que l'élément entre les tirets est mis en évidence, pertinent dans le contexte.
"En d'autres termes: la voyelle nasale est comprise comme un groupe de deux phonèmes qui se combinent dans la syllabe - voyelle et élément nasal."
Joaquim Mattoso Camara Jr.
♦ Point d'exclamation
Signe graphique (!) qui vient après le terme qui exprime l'admiration, la surprise, la joie, la douleur, l'émerveillement, l'exaltation, etc.
Exemple:
Sortez d'ici maintenant !
♦ Point d'interrogation
Signe graphique (?) placé à la fin d'une phrase interrogative directe.
Exemple:
Pourquoi tout le monde rit ?
Résumé
Signe de ponctuation |
Les usages |
Virgule |
- Ne jamais utiliser entre :
- Cas d'utilisation :
|
Point-virgule |
|
Deux points |
|
Point d'interrogation |
|
Point d'exclamation |
|
Ellipse |
|
Parenthèses |
|
retrait |
|
Guillemets |
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de Jairo Beraldo
Professeur de portugais
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sinais-pontuacao.htm
