La gestion de l'école se compose d'un système d'organisation interne de l'école, impliquant tous les secteurs liés aux pratiques scolaires. De cette manière, la direction de l'école vise à assurer un développement socio-éducatif efficace dans l'établissement d'enseignement.
Chaque école doit développer son plan de gestion de l'école, sur la base des lignes directrices actuelles en matière d'éducation. À la suite de cette gestion, on s'attend à ce que l'institution ait une excellence dans l'enseignement; réduction de la délinquance; prévention du décrochage scolaire; lutter contre l'indiscipline; maintenir la motivation de l'équipe qui compose l'école; en plus de garder les parents et les élèves engagés dans les projets scolaires.
La personne chargée d'agir dans l'organisation de la gestion de l'école est le directeur d'école. Ce professionnel a pour mission de préparer des propositions pédagogiques pour l'école où il travaille, fondées sur la démocratie et la participation communautaire, assurant le maintien de la qualité de l'enseignement.
De plus, le système de gestion scolaire devrait valoriser le travail des éducateurs ayant la responsabilité de former des citoyens critiques de la réalité, qui ont une opinion et une intégrité. Ils devraient également aider les jeunes à développer leurs compétences et leurs capacités, qu'elles soient naturelles ou acquises au fil du temps.
Voir aussi la signification de Inclusion scolaire et école.
La gestion scolaire se compose de quatre piliers principaux :
- Gestion pédagogique : organisation, planification et administration du domaine éducatif;
- Gestion administrative: l'organisation et l'administration de l'institution en tant que structure physique, telle que le bâtiment, l'équipement, matériels nécessaires au fonctionnement des classes et projets proposés par la direction pédagogique, etc;
- Direction financière: organise le budget de l'établissement, en prenant la responsabilité de répartir les fonds de manière ordonnée entre les différents secteurs de l'école. S'occupe de toute la partie financière de l'institution (calcul des coûts, flux de trésorerie, définition du budget, entre autres activités);
- Gestion des ressources humaines: organisation du personnel, c'est-à-dire de l'ensemble de la communauté qui fait partie du milieu scolaire (élèves, enseignants, employés, tuteurs et communauté en général). La mission principale de la gestion des ressources humaines est de s'assurer que chacun maintient la satisfaction et, par conséquent, la performance de ses activités. Les droits, devoirs et attributions de toutes les personnes qui composent l'établissement doivent être fondés sur le Régiment scolaire.
Comme déterminé par le Loi des Orientations et Bases de l'Éducation Nationale (LDB), l'autonomie des écoles dans l'organisation de leurs administrations respectives vise à répondre aux spécificités locales et régionales de chaque lieu.
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