La connaissance que nous avons de la langue maternelle nous fait prendre conscience qu'elle, à travers les hypothèses recommandées par la grammaire, fournit différentes ressources pour formuler nos pensées et ainsi prononcer nos discours quotidiens, soit à travers l'oralité, soit à travers De l'écriture. Parmi ces caractéristiques émergent les appels cours de grammaire, qui à leur tour englobent les dix dont nous sommes déjà conscients - parmi eux, le conjonctions. Ainsi, lorsque nous étudions certaines de ces classes, nous apprenons, entre autres détails, qu'elles jouent un rôle fondamental dans un contexte de prière donné. Dans leur cas, des conjonctions, nous sommes conscients qu'une telle attribution est conditionnée au fait de relier, d'enchaîner des termes inhérents à l'une ou l'autre clause.
Ainsi, lorsque nous utilisons le conjonctions, nous sommes conscients qu'elles, comme les prépositions, représentent des éléments de connexion, de connexion. Ainsi, il faut dire qu'elles (les conjonctions) sont caractérisées comme ces mots qui
lier des clauses ou des termes similaires d'une clause, se coordonnant ou se subordonnant.Une fois coordonnées, ces conjonctions sont classées comme additives, adversatives, conclusives, alternatives et explicatives. Maintenant subordonnant, il convient de souligner qu'ils sont classés comme conditionnels, causals, temporels, concessifs, consécutifs, conformateurs, entre autres. Ainsi, à leur sujet, les subordonnés, nous savons qu'ils sont quelque peu complexes, un facteur qui fait que de nombreux utilisateurs les mémorisent simplement.
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Face à cette réalité, voire pour freiner cette pratique, nous présentons dans cette conversation les différents sens occupés par les conjonctions, puisque la même conjonction, selon le contexte dans lequel elle est utilisée, peut assumer des rôles différents, ou mieux, des classifications différent. En ce sens, examinons quelques exemples pour vous aider au moment de la classification appropriée :
Nous avons fait la recherche aimerdemanda le professeur.
La conjonction, dans ce cas, représente le sens de la conformité, étant classée comme conformateur.
tu es instruit aimer ta soeur.
Ici, il a déjà le sens de la comparaison, se classant comme comparatif.
Comme il pleuvait beaucoup, nous ne pouvions pas aller au cinéma.
Dans ce contexte, il désigne le sens de la cause, recevant la classification de causalité.
Depuis Si vous amenez votre sœur, vous pouvez passer le week-end ici.
Dans ce cas, la conjonction véhicule une idée de condition, c'est pourquoi elle est classée comme conditionnelle.
J'habite ici puisque que je suis né.
La même conjonction, au-dessus de représenter l'idée de cause, désigne ici l'idée de temps, se classant ainsi comme temporelle.
Par Vania Duarte
Diplômé en lettres
