Koulutus on suuri haaste varsinkin vanhemmille. Nykyään on normaalia nähdä, että lapsi kumoaa ja kyseenalaistaa vanhempien opetuksen ja monesti ainoa tapa, jonka he löytävät, on rangaistus tai neuvottelu lapsen kanssa: jos et tee niin, et voita tuo. Uhkailulla opettaminen on vaarallista, ja useimmiten se ei tuota paljon tuloksia. Ei ole oikeaa tai väärää tapaa kouluttaa, mutta psykologit sanovat, että dialogi on aina paras vaihtoehto. Mutta jotta tämä dialogi tapahtuisi, täytyy olla "oikea maasto", jotta keskustelu kehittyy terveellä tavalla, ja sitä varten on välttämätöntä välttää joitakin virheitä lasten kouluttamisessa. Tässä kuusi virhettä ja vinkkiä, joiden avulla et tee virheitä puhuessasi lapsellesi.
Virhe 1: Ei selitystä
Katso lisää
Ymmärrä, kuinka lasten käyttäytyminen voi osoittaa kärsimystä…
Kuinka tehdä reflektoivia tallenteita pedagogisessa käytännössä?
Sääntöjä tuetaan parhaiten, jos ne ymmärretään. Ei sanominen ja ei ainoa selitys haittaa oppimista. Vanhempien ei välttämättä tarvitse tarjota lapsilleen tyydytystä, mutta lapsen on ymmärrettävä miksi miksi hän ei voi tehdä jotain, jotta hän oppii elämän vaarat ja kehittää omaa tunnetta kriittinen. Kun hän oppii syyt tehdä tai olla tekemättä jotain, hän ei ajan myötä hyväksy sitä väärin yhtä helposti kuin muut, koska hän ymmärtää, mikä ei ole oikein maa. Jo ei-ei-sanominen voi aiheuttaa ongelmia, koska kaikki, mitä ei ole vielä ohjeistettu ei-käskyllä, on merkki siitä, että se voidaan tehdä.
Virhe 2: Sano yhtä ja tekee toista
Turha vain sanoa. Lapset eivät opi siitä, mitä sanotaan, vaan kopioivat nähtyä. Lapselle kertominen, että tupakka suussa ei saa tupakoida, ei ole paras vaihtoehto. Paljon harvemmin huuda lapselle ja käskee häntä lopettamaan kiukuttelun. Muista, että lapsi on kuin sieni, joka imee kaiken, mitä vanhemmat ilmaisevat kotona, ja mitä nuorempi lapsi, sitä enemmän hän jäljittelee sinua ja sitä vähemmän hän kuuntelee sinua.
Virhe 3: Isän (tai äidin) kieltäminen lapsen edessä
On tavallista nähdä neuvotteluja lapsen ja vanhempien välillä. Isältä pyytäminen ja sen jälkeen äidiltä saman asian pyytäminen on lapsen strategia, joka voi johtaa huonoihin käytöstavoihin ja suureen hämmennykseen hänen päässään. Ennen kuin kieltää tai sallii jotain, vanhempien tulee puhua pois lapsesta, jotta tieto meni eteenpäin olla sama, estäen toista vapauttamasta sitä, mitä toinen on kieltänyt, tai osoittamasta, että toisen ääni on kovempi kuin toisen. muu.
Virhe 4: Myöntyminen taaperon kiukunkohtaukseen
Älä anna lapsen olla vastuussa. Sillä ei ole väliä, raivoatko vai huudatko. Tee työsi opettajana. Kiusaamisen antaminen osoittaa, että kilpailua on olemassa ja että tässä tapauksessa lapsi voitti. Siten hän etsii aina tekoja tullakseen vanhempiaan paremmaksi. Koulutuksessa ei voi olla aukkoja, komentavan äänen tulee olla vanhempien ääni, riippumatta siitä, mitä lapsi tekee.
Paras tapa on ohjata lasta, että kiukunkohtauksesta ei ole hyötyä, aina paljon dialogia käyttäen. Lopulta hän tajuaa, että itkeminen ei auta.
Virhe 5: Uhkailu
On yleistä, että vanhemmat uhkaavat poistaa jotain, mitä lapsi tykkää tehdä tai syödä, jos lapsi ei tottele. Se ostaa hyvän käytöksen, mutta se ei luo hyvää luontoa. Lapsen on ymmärrettävä, mitä hänen on tehtävä, eikä hänen tarvitse tuntea olevansa pakotettu tekemään oikein. Tämä aiheuttaa pieniä traumoja ja esteitä oppimiselle. Samoin on virhe ostaa lapsi ja antaa palkintoja, jos hän tekee jotain oikein. Lapsen tulee kehittää hyvää käytöstä luonnollisesti, ilman keinotekoisia, positiivisia tai negatiivisia.
Virhe 6: Pienten valheiden kertominen
Kerro, että mörkö nappaa tai käyttää pieniä pukuja lapsen totellakseen, ei ole hyvä tapa käsitellä pieniä. São Paulosta kotoisin olevan psykologi Rosmairi Oliveiran mukaan lapset voivat havaita pieniä valheita. "Vanhemmat, jotka valehtelevat, kasvattavat todennäköisesti lapsia, jotka myös valehtelevat", hän sanoo. Ajan myötä lapsi voi kertoa pieniä valheita, koska hän on oppinut, että päämäärä oikeuttaa keinot.
Nämä ovat joitain vinkkejä jotta voit paremmin käsitellä lapsiasi. Muista, että lapsen perusta on olennainen hyväluontoisen kansalaisen muodostamiseksi ja komplikaatioiden välttämiseksi tulevaisuudessa.
