Otsikko, joka sisältää osan, joka sinulla on käytettävissänne tästä lähtien, näyttää tarjoavan meille tarvittavat vihjeet ymmärtääksemme tällaisen tilan syyn: tekstilajit. Kyllä, tekstilajit, sellaisina kuin ne ovat aineellisesti, niin monien kommunikaatiotilanteiden suuret edustajat, jotka ohjaavat jokapäiväistä elämäämme. On kuitenkin vielä yksi näkökohta, joka myös kannustaa meitä ja saa meidät ajattelemaan ne merkityksellisiksi: suullisuus.
Hyvä käyttäjä, osallistujat, yhteiskunnan elämän jäsenet, erilaiset asemat meidän on otettava yksinomaan ja yksinomaan suullisuuden kautta. Tällä tavoin tällaiset olosuhteet eivät rajoitu pelkästään puhutoimintaan, vaan ne päinvastoin ulottuvat puheeseen koulun maailmankaikkeus ja erityisesti, akateemiselle, jossa se saa vielä enemmän tunnettuutta.
Siten muun muassa keskustelut, seminaarit läpäisevät laajalti nämä ympäristöt, eikä se, usko minua, ole vain tietyn aiheen kohdalla, se on ennen kaikkea suunnittelu, tietty "tottelevaisuus" rakenteille, suunniteltujen asenteiden ottaminen huomioon ottaen harkinta siitä, miten käyttäytyä, käytettävät ruumiilliset ilmeet, vaatteet omaksumiseksi, lopuksi on monia erityispiirteitä, jotka ohjaavat tätä eräänlainen
kommunikoiva olosuhde. Ja sinä, älä huoli, heti kun tunnet ne kaikki, jotta tiedät kuinka käyttäytyä, ja toimiessasi siinä uskottavasti roolit, jotka sinulle annetaan.Asiaankuuluvat kohdat eivät kuitenkaan lopu tähän, vaan ne menevät kuitenkin hieman pidemmälle, koska täällä, täsmälleen täällä, ns. kansalaisuus. Kansalaisuus, koska tilanne on sellaisen henkilön tilanne, jolla on oikeus (tietysti standardien puitteissa) vaatia, valittaa, pyytää. Siksi juuri tässä mielessä löydät hieman enemmän vetoomuksesta, manifestista, avoimesta kirjeestä... muut tyylilajit... Tulet huomaamaan, mutta vain silloin, kun haluat hyödyntää ja hyvää, par excellence, kaiken mitä olemme täällä sinulle valmistaneet !!!
Kirjoittanut Vânia Duarte
Valmistunut kirjeistä
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/generos-textuais-ligados-oralidade-cidadania.htm