Vuonna 2019 saatiin laki kansallisen koulutuksen ohjeista ja perusteista, joka tunnetaan myös nimellä LDB 9394/96 viisi muutosta. Ovatko he:
1. Lisätään 7-A artikla: uskonnonvapaus
Siinä ajatuksella uskonnonvapauden kunnioittamisesta lain mukaan opiskelijat ovat uskonnollisista syistä poissaolojen osalta.
He eivät voi kärsiä minkäänlaista menetystä siitä, että he eivät ole osallistuneet, niin kauan kuin sitä on pyydetty ja perusteltu etukäteen.
Oppilaitoksen vastuulla on korvata luokka tai koe, joka tapahtui opiskelijan poissaolopäivänä.
2. Muutos ja sisällyttäminen 12 artiklaan: huumeiden poissaolo ja ehkäisy
12 artiklan VIII kohdassa säädetään velvollisuudesta ilmoittaa huoltajaneuvostolle opiskelijoista, joiden poissaoloja on yli 30 prosenttia (30 prosenttia) lain sallimasta.
Edellisessä tekstissä ilmoitus on tehtävä sen jälkeen, kun poissaolot ylittävät 50% (viisikymmentä prosenttia) sallituista.
Samaan LDB-artikkeliin sisällytettiin kohta XI, jonka tarkoituksena on edistää keskustelua kouluissa huumeiden ehkäisyn keinona.
3. Muutos 16 artiklaan: yksityisen sektorin tukemat laitokset
Artikkeli, joka käsittelee sitä, mikä ymmärretään osaksi liittovaltion koulutusjärjestelmää. Luvussa II esitetään yksityissektorin ylläpitämät (aiemmin perustamat ja ylläpitämät) korkeakoulut.
4. Lisäys 19 artiklaan: yhteisön instituutiot
Korkeakoulut luokitellaan nyt julkisiksi, yksityisiksi ja yhteisöllisiksi (uusi tekstissä).
Aikaisemmassa tekstissä yhteisölaitokset luokiteltiin ja ymmärrettiin yksityisiksi.
Yksityiset ja yhteisölaitokset voivat myös olla kirkkokuntien ja / tai hyväntekeväisyystodistuksia.
5. Muutos 44 artiklaan: tulosten ilmoittaminen kaikille ehdokkaille
Korkeakoulujen luokituskokeissa on pakollista esittää tiedot, jotka viittaavat kaikkien ehdokkaiden tuloksiin heidän luokituksestaan riippumatta.
Aikaisemmin tekstissä esitettiin vain tarve esittää luokiteltujen ehdokkaiden tiedot.
Tutustu ohjeiden ja perusteiden lakiin kokonaisuudessaan: LDB 9394/96.
Mikä on kansallisen koulutuksen ohjeiden ja perusteiden laki?
LDB pyrkii sääntelemään koulutusta Brasiliassa perustuslain sisältämien periaatteiden perusteella.
LDB määrittelee ja järjestää tekstissään Brasilian julkisen tai yksityisen koulutuksen päivähoidosta (0–3-vuotiaat) korkea-asteen koulutukseen.
Se säätelee myös valtion vastuuta koulutuksesta ja eri oppilaitosten suorituksista sekä maan koulutuksen ohjaavia periaatteita.
LDB: n alkuperä ja historia
Laki nro 9394, 20. joulukuuta 1996, luotiin tavoitteena edistää koulutukseen erikoistuneiden laitosten sääntelyä.
Se on seurausta laajasta koulutuksen muotoja koskevasta keskustelusta, joka voisi vastata uudelleen muotoilun tarpeisiin uudelleenuudistuksen jälkeen.
Julkaisemalla Vuoden 1988 perustuslaki, tuli tarpeelliseksi miettiä koulutus uudelleen ja määritellä uudet ohjaavat periaatteet kansalliselle koulutukselle.
Silloin senaattori, antropologi Darcy Ribeiro, oli nykyisen kongressin hyväksymän tekstin toimittaja. Siinä ehdotettiin Brasilian koulutuksen periaatteiden määrittelyjen lisäksi työkaluja maan koulutuksen arvioimiseksi.
Viime vuosina tekstiin on tehty joitain muutoksia, mutta se säilyttää perustan ja jatkaa koulutuksen eri tasojen yhtenäistämistä.
- Perusopetus: varhaiskasvatus; peruskoulu ja lukio
- yliopisto koulutus
Laissa säädetään myös eräistä opetustyypeistä:
- etäopetus;
- erityis opetus;
- nuoriso- ja aikuiskoulutus;
- alkuperäiskansojen koulutus.
Katso myös:Koulujen osallisuus: käsite ja haasteet
LDB: n eri versiot
LDB: n ensimmäisen version (laki 4024/61) julkaisi 20. joulukuuta 1961 silloinen presidentti João Goulart.
Myöhemmin, elokuussa 1971, esiteltiin presidentti Emílio Garrastazu Médicin armeijan aikana julkaisema uusi versio (laki 5692/71).
Nykyisen version (laki 9394/96) julkaisi Fernando Henrique Cardoso 20. joulukuuta 1996, tarkalleen 35 vuotta ensimmäisen version jälkeen.
LDB: n rakenne (laki 9394/96)
Laki ohjeista ja kansallisen koulutuksen perusteista sisältää 92 artikkelia, jotka on järjestetty seuraavasti:
- I osasto - Koulutus (1 artikla)
- II osasto - Kansallisen koulutuksen periaatteet ja tarkoitukset (2 ja 3 artikla)
- III osasto - Oikeus koulutukseen ja velvollisuus kouluttaa (4–7-A artikla)
- IV osasto - Kansallinen koulutusjärjestö (8–20 artikla)
- V osasto - Koulutuksen tasot ja yksityiskohtaiset säännöt (21-60 artikla)
- Luku I - Koulutasojen kokoonpano
- II luku - Perusopetus
- I jakso - Yleiset säännökset
- Osa II - Varhaiskasvatus
- Osa III - Ala-aste
- Osa IV - lukio
- Osa V - Nuoriso- ja aikuiskoulutus
- III luku - Ammatillinen koulutus
- IV luku - Korkeakouluopetus
- V luku - Erityisopetus
- VI osasto - Koulutusalan ammattilaiset (61--67 artikla)
- VII osasto - Taloudelliset resurssit (68--77 artikla)
- VIII osasto - Yleiset säännökset (78--86 artikla)
- IX osasto - Siirtymäsäännökset (87-92 artikla)
Katso myös:
- koulutus Brasiliassa
- Oppitunnin suunnitelma (miten, mallinnetaan ja esimerkkejä)