Maksimi, että koulutus rakennetaan varhaisesta iästä, on erittäin pätevä liikenteen suhteen. Koska liikkumistarve on luonnostaan ihmisille, se on tehtävä turvallisimmalla mahdollisella tavalla, mikä ei ole todellisuutta Brasilian julkisten teiden skenaariossa.
Maailman terveysjärjestön (WHO) tietojen mukaan Brasilia oli vuonna 2017 neljäs eniten kuolleita maita - liikenne, 23,7 kuolemantapausta 100 000 asukasta kohden, toiseksi vain Dominikaaninen tasavalta, Belize ja Venezuela.
Maa kirjaa vuosittain noin 47 tuhatta kuolemaa, lisäksi yli 400 tuhatta ihmistä, joilla on jonkinlainen jatko, toisin sanoen turvallisuudesta, liikenneongelmat voivat vaikuttaa suoraan kansanterveyteen, koska liikenteen uhrit muodostavat suuren osan sairaalat.
Kansallisen liikenneturvallisuuden seurantakeskuksen tilastoportaalin mukaan liikenteen uhreille osoitetaan vuosittain yli 56 miljoonaa R $. Edistämällä turvallisempaa liikennettä rahat voitaisiin kohdistaa muihin tarkoituksiin.
Vaikka tärkeitä toimenpiteitä, kuten kielto, on käytettävä turvavarusteita, kuten lastenistuimia ja Uusien ajoneuvojen pakollisilla etuturvatyynyillä on keskeinen rooli kuolemantapausten vähentämisessä, uhrien lukumäärä ei lopetti kiipeämisen.
Liikenneturvallisuus on tärkeä asia kaikilla yhteiskunnan alueilla. Pääasiassa kouluissa, joilla on tärkeä rooli sellaisten yksilöiden muodostumisessa, jotka ovat tietoisia tästä ja muista asioista.
Kauttakulkukoulu-projekti
Perustelu
Trânsito na Escola -hanke voi merkittävästi lisätä lasten tietoisuutta turvallisemman liikenteen edistämisestä. Tällaisten projektien kautta he voivat toimia jopa kouluttajina perheissään.
- Ilmainen online-osallistava koulutuskurssi
- Ilmainen online-lelukirjasto ja oppimiskurssi
- Varhaiskasvatuksen ilmainen online-matematiikkakurssi
- Ilmainen online-pedagoginen kulttuurikurssi
Koulut ovat tärkeiden yhteiskunnallisten muutosten kehto, koska ne tarjoavat asiaankuuluvaa tietoa ja lisäävät pohdintoja tärkeistä aiheista. Niinpä liikenteestä enemmän huolestuneiden kansalaisten koulutuksen on perheympäristön lisäksi käydävä myös koulun läpi.
Lisäksi pienet ovat osa liikennettä, ja siksi heidän on jo varhaisesta iästä lähtien oltava tietoisia siitä käyttäytymisestä heillä on oltava se riippumatta siitä, kävivätkö heidän vanhempiensa kanssa, ylittävätkö kadun, menevät joukkoliikenteeseen vai leikkivätkö siellä tiellä.
Tavoitteet
- Kehittää tietoisuutta liikennesääntöjen noudattamisen tärkeydestä.
- Tutustu liikennevälineiden historiaan;
- Analysoi positiivisia ja negatiivisia asenteita liikenteessä;
- Määritä, mitkä ovat tärkeimmät syyt liikenneonnettomuuksille ja miten ne voidaan välttää.
- Tunne ainakin vähän liikennemerkit ja niiden tulkinnat;
- Rakenna ihmisten elämään vaikuttavia arvoja ja käyttäytymistä, kuten kärsivällisyyttä, solidaarisuutta, suvaitsevaisuutta ja kunnioitusta, ihmisten liikenteen rinnakkaiselon parantamiseksi liikenteessä.
- Kannustaa liikennekasvatusta eri tieteenalojen sovellusten avulla.
- Tietää, mitkä ovat riskialttiita paikkoja ja miten välttää niitä, kun pelaat ja kävelet kadulla;
- Tutustu jalankulkijoiden turvallisiin asenteisiin.
Kehitys
- Informatiivinen keskustelu aiheen pääkohdista;
- Ohjatut pelit;
- Luokkakeskustelut ja keskustelut, joissa käsitellään liikenteeseen liittyviä pääkohtia, kuten - tottelemattomuus opasteista, kuljettajien ja jalankulkijoiden käyttäytyminen ja tietoisuus suhteista Liikenne;
- Pelit;
- Liikennevalojen väreillä varustettu toiminta;
- Tehdään liikennemerkkejä, jotka voidaan sijoittaa koko kouluun.
- Sanomalehti- ja Internet-tutkimus liikenneonnettomuuksien tärkeimmistä syistä;
- Tekstituotannot;
- Tulostettava pedagoginen toiminta;
- Retket koulun ulkopuolella, jotta opiskelijat voivat tutustua liikenteen tarkkailun lisäksi opastuksen päämuotoihin;
- Seinämaalausten, paneelien ja julisteiden tekeminen liikennetietoisuudesta;
- Luento lasten liikenteen koulutukseen erikoistuneen liikenteen agentin kanssa;
- Simulaatiot liikennetilanteista, kuten kadun ylittäminen risteyksessä, tieto siitä, milloin liikennevalot sallivat ylityksen jne.
- Toiminta, johon kuuluu maalaus, kollaasi, leikkaus eri materiaaleilla;
- Opetusvideoiden esittely;
- Koti-koulu ja koulu-koti -polun tarkkailu.
Ideoita liikenteelle kouluviikolla
Salasana on lähetetty sähköpostiisi.