Escola Educação -tiimi valitsi ehdotuksen oppituntisuunnitelma kansainväliselle naistenpäivälle, vietettiin 8. maaliskuuta. Ehdotamme, että malli on suunnattu varhaiskasvatukseen ja peruskoulutukseen I.
Kansainvälistä naispäivää on vietetty 1900-luvun alusta lähtien. Yhdistyneet kansakunnat (YK) teki siitä virallisen vuonna 1975. Päivää vietetään yli 100 maassa.
Tuntisuunnitelma - naistenpäivä
TEEMA: Kansainvälinen Naistenpäivä
VUOSI: Varhaiskasvatus ja peruskoulu
KESTO: 4 50 minuutin oppituntia
TAVOITTEET:
- Edistetään pohdintaa naisten arvostamisen tärkeydestä;
- Arvosta naisten välistä ystävyyttä;
- Edistää luokaliittoa.
DIDAKTISET RESURSSIT:
- TV
- valkoinen arkki
- Värikynät
- Valokuvaus
KEHITYS:
Oppitunnit 1 ja 2
Kaksi ensimmäistä luokkaa keskittyvät elokuvan lähettämiseen Jäädytetty, joka käsittelee kahden sisaren suhdetta. Elokuvan pääidea on arvostaa heidän välistä suhdettaan.
Luokka 3
- Ilmainen online-osallistava koulutuskurssi
- Ilmainen online-lelukirjasto ja oppimiskurssi
- Varhaiskasvatuksen ilmainen online-matematiikkakurssi
- Ilmainen online-pedagoginen kulttuurikurssi
Kolmas luokka muodostuu vuoropuhelusta luokan kanssa elokuvasta: Mikä osan elokuvasta pidit parhaiten? Mikä osa pidit vähiten? Mitä eroa on Frozenin ja muiden satujen (Punahilkka, Kaunotar ja pedon, Tuhkimo, Rapunzel) välillä?
Jos lapset eivät voi soittaa eroon tarinassa Fronzen yritä ohjata vuoropuhelua muiden satujen kanssa ja kysyä: Onko elokuvassa ruhtinaita? Mitkä hahmot näkyvät siinä eniten? Mikä kahden sisaren kohtaus pidit eniten?
Keskustelun jälkeen pyydä oppilaita piirtämään kiinnostuksen kohteet paperille.
Kun piirustukset ovat valmiita, valitse ne, jotka näyttävät kaksi sisarta yhdessä, ja kysy oppilailta, miksi kyseinen kohtaus oli mielenkiintoinen heidän silmissään.
Avoimen vuoropuhelun idea luokan kanssa on saada opiskelijat ymmärtämään, kuinka tärkeää on, että yksi nainen auttaa ja haluaa toisen hyvää (yritä sisällyttää pojat keskusteluun). Selitä, että emme pääse mihinkään yksin ja että nuorten miesten apu on meille erittäin tärkeää, jotta voimme olla onnellisia, ystävällisiä ja vastuullisia keskenämme.
Korosta kaikki seinämaalauksen tai seinän mallit. On tärkeää arvostaa opiskelijoiden tuotantoa.
Luokka 4
Pyydä heitä neljännelle luokalle tuomaan kotoa valokuva erityisestä naisesta elämässään. Se voi olla äiti, isoäiti, täti, äitipuoli, ystävä tai serkku.
Pyydä heitä pitämään nostamansa kuva yllä ja kysy heiltä, miksi kuvassa oleva nainen on tärkeä heille. Miksi hän kuuntelee sinua? Miksi hän huolehtii sinusta? Miksi hän leikkii kanssasi? Miksi hän välittää sinusta? Miksi hän saa sinut hymyilemään?
Olisi tärkeää, että myös opettaja / opettaja osallistuu tähän toimintaan ottamalla mukanaan kuvan tärkeästä naisesta. Tällä tavalla on helpompaa stimuloida opiskelijoiden puhetta.
Pyydä heitä vuoropuhelun jälkeen piirtämään kuva, joka muistuttaa heitä valokuvassa olevasta henkilöstä. Se voi olla piirustus henkilöstä itsestä tai hetkestä, jonka hän haluaa viettää hänen kanssaan. Tämän luokan pääajatuksena on saada opiskelijat pohtimaan leikkisästi ja osallistavasti.
Vuorovaikutteiset toiminnot:
- Vuoropuhelu
- piirustus ja maalaus
Näe lisää:Ystävyystaiteen oppituntisuunnitelma - Hyväksy erot!
Salasana on lähetetty sähköpostiisi.
