Käytäntö kiusaaminen koostuu a joukko väkivaltaa jotka toistuvat jonkin aikaa. Nämä ovat yleensä suullisia, fyysisiä ja psykologisia hyökkäyksiä, jotka nöyryyttävät, pelottelevat ja traumatisoivat uhria. Kiusaamisen aiheuttamat vahingot voivat olla vakavia, kuten masennus, käyttäytymishäiriöt ja jopa itsemurha.
Lue myös:Rasismi - syyt, esimerkit ja laki
Mitä kiusaaminen on?
Kiusaaminen on sana, joka on syntynyt englanniksi. "Kiusaaja" tarkoittaa "kiusaaja", ja loppuliite "ing" edustaa jatkuvaa toimintaa. Sana kiusaaminen kuvaa kuvaa jatkuvaa aggressiota, toistuva, ominaisuuksiltaan vaino hyökkääjää vastaan, eikä se voi luonnehtia taistelusta johtuvaa eristettyä aggressiota.
Klo aggressiot voi olla kunnossa suullinen, fysiikka ja psykologinen, yleensä tapahtuu kaikki kolme samanaikaisesti. Uhreja pelotellaan, paljastetaan ja pilkataan. Heitä kutsutaan ärsyttäviksi lempinimiksi ja he kärsivät erilaisista aggressioista fyysisten ominaisuuksiensa, tapojensa, seksuaalisuutensa ja olemisensa perusteella.
Eristetty henkilö tai ryhmä voi hyökätä kiusaamisen uhreihin. Tämä ryhmä voi toimia vain väkivallan "inertteinä katsojina", jotka epäsuorasti edistävät aggressiivisuuden jatkuvuutta.
Me kutsumme sitä yleensä kiusaaminen - järjestelmällinen aggressiivinen käyttäytyminen lapset ja teini-ikäiset. Kun samanlainen käyttäytyminen tapahtuu välillä aikuiset, yleensä työpaikalla, luokitellaan teko kiusaaminen.
Klo keskustelut kiusaamisesta ovat suhteellisen äskettäin, kiinnittäen ihmisten käyttäytymisen asiantuntijoiden syvää huomiota vasta viimeisten kahden vuosikymmenen aikana. Kiusaamisesta ei puhuttu 1970-luvulle saakka. Joidenkin lasten aggressiivinen käyttäytyminen ja järjestelmällinen vaino toisia kohtaan nähtiin luonnollisena käyttäytymispiirteenä, kertoo aiheen asiantuntija Cleo Fante.
Kiusaaminen on yleensä epäreilua käytäntöä, koska hyökkääjät joko toimivat ryhmässä (tai ryhmän tuella) tai toimivat henkilöitä vastaan, jotka eivät kykene puolustautumaan aggressiota vastaan. Vaikka otamme huomioon uhrin kärsimykset, meidän on myös yritettävä ymmärtää rikoksentekijän käyttäytyminen. Usein he ovat nuoria ihmisiä, jotka käyvät läpi psykologiset ongelmat tai jotka kärsivät aggressioista perheympäristössä ja itse koulussa ja yrittävät siirtää traumansa aggressiivisuus muita vastaan.
Lue myös: Ihmisoikeudet- perusoikeusryhmä taattu ollenkaanvain ihmiset
koulukiusaaminen
Kiusaamista voi tapahtua osakehuoneistossa, naapurustossa, ryhmissä tai urheiluseuroissa jne., Mutta sijainti missä muu tapahtuu tämäntyyppinen rikos on koulu. Sosiologiset ja psykologiset tekijät selittävät tämän ilmiön: nuoret viettävät suurimman osan ajastaan koulussa ja ovat vuorovaikutuksessa suuremman määrän ihmisten kanssa.
Se on myös koulussa paikka, jossa yhteiskunnan heijastukset aiheuttavat jonkinlaisen sosiaalinen mikro-organismi, jolla on taipumus luoda yhteiskunta uudelleen pienemmässä ja eristetyssä tilassa. Yhteiskunta yleensä on aggressiivista ja syrjäyttävää, ja nämä tekijät toistuvat yleensä kouluympäristön nuorten keskuudessa.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Koulussa yhteiskunnan sanelemat julmat kauneuden ja käyttäytymisen normit näkyvät normeina. Yleensä hallitseva ryhmä vahvistaa ja sanelee nämä standardeja kouluympäristössä, mikä saa aikaan säännön (normaaliuden) vahvistamisen, ja kaikkea, mikä pakenee tämän säännön alle, pidetään alempiarvoisena ja ansaitsemisen arvoisena. Niiden suosio, jotka pitävät itseään ylivoimaisina, ja ryhmän suurempi hyväksyntä tekevät heillä on oikeus kohdella huonosti niitä, jotka eivät ole suosittuja eivätkä sovi heidän tasoonsa ryhmä.
Kiusaamisen, häirinnän ja psykologisen väkivallan lisäksi kiusaaminen voi johtaa fyysiseen väkivaltaan. Koulutusalan ammattilaisten on oltava valppaina välttääkseen kiusaamistapauksia ja ratkaisemaan tilanteen, lisäämään rikoksentekijöiden tietoisuutta ja auttamaan uhreja.
Kiusaamisen seuraukset
Klo kiusaamisen seuraukset ne voivat olla tuhoisia ja peruuttamattomia uhrille. Ensimmäinen oireita ne ovat uhrin sosiaalinen eristyneisyys, joka ei näe itseään ryhmään kuuluvana henkilönä. Sieltä voi olla lasku koulun suorituksessa, lasku itsetunto, kuvia masennuksesta, häiriöstä ahdistus, Paniikkioireyhtymä ja muut psyykkiset häiriöt. Hoitamattomana nämä olosuhteet voivat johtaa nuoren kokeilemaan itsemurha.
Jos kiusaamisen traumat ei hoideta, uhri voi pitää tämän kärsimyksen alitajunnassaan selvä useita kertoja omassa aikuisuus, vaikeuttaa henkilökohtaisia suhteita, elämää yhteiskunnassa, vaikuttaa ammatilliseen uraan ja jopa johtaa riippuvuuksien kehittymiseen huumeita ja alkoholia.
Katso myös: Mitä riskejä ahdistus voi aiheuttaa opiskelijalle?
Kuinka tunnistaa kiusaamisen kohde
O tavallinen kiusaamistavoite on sellainen henkilö, joka ei sovi sosiaalisiin normeihin, jota pidetään normaalina fyysisistä, psykologisista tai käyttäytymissyistä. Kiusaajat etsivät yleensä erilaista uhria: ylipainoisia tai liian laihoja, pienempikokoisia, ei. kuuluvat yhteiskunnan, heikommassa sosioekonomisessa asemassa olevien ihmisten, homoseksuaalien, transseksuaalien, oppimisvaikeuksissa olevien tai hyvin tutkijat jne.
On tarpeen kiinnittää huomiota nuorten käyttäytymiseen, varsinkin kun heillä on heikko itsetunto, haluttomuus mennä kouluun, oppimisvaikeudet ja itsetuhoinen tai itsetuhoinen käyttäytyminen. Jos nuori henkilö esittää samanlaisen kuvan, perheen ja koulun on ryhdyttävä toimiin tutkiakseen mitä tapahtuu lopettaa mahdollinen systemaattinen pelottelu ja tarjota apua ja lohdutusta uhrin tarvitsemaan aika.
Kuinka ratkaista kiusaaminen
Väkivaltaa ei taistella väkivaltaisemmin. Joskus aggressiivisille rangaistukset ovat välttämättömiä, kun he ylittävät minkä tahansa kohtuullisen rajan, mutta useimmiten hyökkääjät ovat myös nuoria, jotka kärsivät jostain syystä. Näissä tapauksissa paras tapa ratkaista ongelma on vuoropuhelua ja tietoisuutta. On välttämätöntä lisätä tietoisuutta niistä, jotka katsovat, toistavat tai osallistuvat epäsuorasti kiusaamiseen, koska he pitävät myös aggressiojärjestelmän toiminnassa.
Hallitusten ja valtiosta riippumattomien kampanjoiden lisäksi on välttämätöntä, että perheet yhdistyvät EU: n ammattilaisten kanssa koulutus, jotta jokainen voi työskennellä lastensa tietoisuuden lisäämiseksi ja henkisen tuen tarjoamiseksi kiusaamisen uhreille tarve.
Koulujen kiusaamista koskeva laki
Päivässä 6. marraskuuta 2016, presidentti Dilma Rousseff a Laki 13,185, joka perustaa systemaattisen pelottelun torjuntaohjelman. Kahdeksan artiklan laista tehdään koulukiusaamisen torjunta julkiseksi koulutuspolitiikaksi ja pannaan täytäntöön joukko toimia kiusaamisen poistamiseksi. - kiusaaminen mainoskampanjoiden avulla, koulutusalan ammattilaisten kouluttaminen kiusaamistapausten ratkaisemiseksi ja tiiviimpi vuoropuhelu koulun ja koulun välillä perhe. Katso tämän lain 2, 3 ja 4 artiklan transkriptio:
|
Taide. 2º Systemaattiselle pelottelulle on tunnusomaista (kiusaaminen), kun pelotteluissa, nöyryytyksissä tai syrjinnässä esiintyy fyysistä tai psykologista väkivaltaa, ja Yksi kappale. Internetissä on järjestelmällistä pelottelua (nettikiusaaminen), kun käytetään välineitä, jotka soveltuvat alentamaan, yllyttämään väkivaltaa, väärentämään valokuvia ja henkilötietoja psykososiaalisen hämmennyksen luomiseksi. Taide. 3º Systemaattinen pelottelu (kiusaaminen) voidaan luokitella toteutettujen toimien mukaan seuraavasti: I - verbaali: loukkaaminen, kiroaminen ja halveksiva nimeäminen; Taide. 4º Kohdassa 2 tarkoitetut ohjelman tavoitteet caput taiteesta. 1º : I - estää ja torjua järjestelmällistä pelottelua (kiusaaminen) koko yhteiskunnassa; |
kirjoittanut Francisco Porfirio
Sosiologian professori
