Hyperbate on .nimi kielikuva missä rikkomatta lauseen loogista rakennetta ja siksi sitä kutsutaan myös inversioksi. Sen nimi tulee kreikan kielestä ja tarkoittaa "siirretty" tai "päinvastoin", koska se kääntää lausunnon muodostavien termien aseman. Tämä kääntäminen vaatii lukijalta enemmän huomiota puheen ymmärtämiseen.
Lue myös: Ironia - puhehahmo, joka on vastuussa väitetystä väitteestä
hyperbaattiset esimerkit
Hyperbate on suhteellisen yleinen kappaleissa ja runoissa etsittäessä riimejä, mutta se on myös hyvin yleistä jokapäiväisissä suullisissa puheissa, varsinkin kun haluamme korostaa jotain ja siksi rikkomme lausunnon jäykän rakenteen puheen spontaanisuuden vuoksi. Katsotaanpa joitain esimerkkejä:
"Halusin käyttää, Kuka tietää, pakko tai venus. " (Zé Ramalho)
Tässä Zé Ramalhon säveltämässä kappaleessa termi "kuka tietää" keskeyttää lausunnon "Halusin käyttää pakkoa tai venus-takkia". Siksi on hyperbato, eli ajanjakso oli leikattu toisen elementin kanssa, jota ei normaalisti olisi tai tässä tapauksessa ei kuulu kyseiseen ajanjaksoon.
”Seurasi yksi niistä hiljaisuuksista, ilman valheita, jos voit kutsua sitä vuosisadaksi, niin pitkä aika on suurissa kriiseissä. " (Machado de Assis)
Tässä toisessa esimerkissä näemme, että lauseke "mitä saatat kutsua vuosisadaksi" oli ristissä elementin "ei valehtelua" kanssa, joka näkyy pilkut.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Hyperbate ja Anacolute
Sekä hyperbaattinen että anakoluttoni ovat puhemiehiä, jotka liittyvät vuoden 2007 muutokseensyntaksi lausunnon eli diskurssin muodostavien elementtien asemassa. Näiden kahden muotoiluominaisuuden välillä on kuitenkin ero.
O hyperbaattinen on osatekijöiden erottaminen interkalaatio muista elementeistä, kuten näimme aiemmin. Siksi mitä tahansa elementtien kääntämistä tai transponointia termien välillä, jotka normaalisti kokoontuisivat diskurssissa, pidetään hyperbolisena.
O anakolutonipuolestaan on eräänlainen termin "ajankohtaistaminen" lausunnon alussa sen korostamiseksi, jättämättä mitään liittimiä. Siten termillä ei ole syntaktista funktiota, koska se ei ole suoraan yhteydessä lauseeseen. Katso esimerkki anakoluttonista alla:
“Carlos, hän et koskaan tiedä, mitä haluat elämästä. "
Yllä olevassa esimerkissä elementti "O Carlos" sanotaan lauseen alussa, ikään kuin se olisi aihe, tämän elementin korostamiseksi. Kuitenkin järjestyksessä termi "hän" ottaa funktion aihe. Elementti “O Carlos” on siten irrotettu lauseesta, eikä sillä ole syntaktista toimintoa. Huomaa, että on hyvin yleistä käyttää anacolutoa suullisella kielellä, kun vaihdamme puheen keskellä puhetta. Katsotaanpa toista esimerkkiä:
“joitakin kirjoja jotka olivat hyllyllä, tutkimme heidän kanssaan.”
Yllä olevassa lausunnossa "jotkut kirjat" olisivat alun perin verbi täydentää "Opiskeli". Kuitenkin "muutama kirja" jaettiin rukouksen alkuun ja menetti tehtävänsä, kun elementti "heidän kanssaan" otti täydennyksen paikan.
Lue myös: Hyperboli - puhehahmo, jolle on ominaista tarkoituksellinen liioittelu
Anastrofi ja synksiisi
Anastropia ja synkisismi ovat kaksi muuta syntaksin muutokseen liittyvät kieliluvut lausunnosta.
anastropia
THE anastropia viittaa muutokseen peräkkäisten osien järjestyksessä, ts. tietyn termin ja sinun välillä määräävä tekijä. Yleensä määrittävä termi edeltää sen määrittelemää termiä. Anastrofin ollessa kyseessä tämä järjestys on kuitenkin päinvastainen tai ristissä muiden elementtien kanssa. Katsotaanpa esimerkkiä:
"Paras vika on opettaja."
Yllä olevan rukouksen sanoi mestari Yoda, saagan hahmo Tähtien sota, joka on kuuluisa puheistaan epätavallisessa syntaksissa eli "epäkunnossa". Kuten näemme, yhteinen lausuma olisi jotain "epäonnistuminen on paras opettaja", jossa "epäonnistuminen" olisi aineen rooli ja "paras opettaja" kohteen predikatiivi. THE alkioiden järjestyksen kääntäminen, asettamalla aihe ja verbi viimeiseksi ja kohteen predikatiivi alkuun, on esimerkki anastrofista.
Huomaa, että toisin kuin anakoluto (jonka saattaminen osaksi kansallista lainsäädäntöä lopulta menettää syntaktisen toimintansa ja irtoaa muusta lausunnosta), anastrophe pitää transponoinnin yhteydessä ja samalla syntaktisella toiminnolla, joka on vain muutos hänen asemassaan lausunnossa.
Anastroofissa on myös a sijainnin muutos hienovaraisempi kuin hyperbaton, koska entinen välittää elementtejä lausuntojen välillä, kun taas edellisellä on taipumus ylläpitää rakennetta ilman interkalaatioista, vain saattamalla loppuun sen alku, ennen sen alkua määräävä tekijä.
Synchisis
THE synkhisi on lausunnon useiden tai kaikkien elementtien aseman radikaali sekoittuminen., joka ei noudata odotettua syntaktista järjestystä. Synkisissi voi tehdä tulkinnasta niin vaikeaa, että puhe näyttää kaoottiselta ja merkityksettömältä. Alla olevassa esimerkissä meillä on klassinen synkisin tapaus:
"He kuulivat rauhalliset rannat Ipirangalta
Sankarilliselta kaikuva huuto "
Brasilian kansallislaulu aiheuttaa monia tulkintaepäilyjä paitsi kukkaisten ilmaisujen vuoksi myös siksi, että se on täynnä synkistyksiä, mikä vahvistaa runollista ilmaisua kirjaimellisen ymmärryksensä kustannuksella. Järjestämällä lausunto yleisen syntaksin mukaan, meillä olisi jotain seuraavaa: "Ipirangan rauhalliset pankit kuulivat sankarikunnan kaikuisen huudon."
Huomaa, että synksiisi järjestää paljon äkillisemmin kuin anastrofissa ja hyperbatossa.
Pääsy myös: Metafora - puhekuva, joka muodostaa implisiittisen vertailun
Yhteenveto
Katsotaanpa näiden neljän puheen lukujen käytännön eroa. Otetaan esimerkkinä seuraava rakenne ja siihen liittyvät muutokset:
"Päätin muuttaa taloon ennen kuin asiat vaikeutuvat."
Hyperbate: "Päätin, ennen kuin asiat vaikeutuivat, muuttaminen kotiin. " - Kohdan "Päätin muuttaa taloon" keskeytettiin saattaminen osaksi kansallista lainsäädäntöä "ennen kuin asiat vaikeutuivat".
Anacoluto: “Päätös, Päätin muuttaa taloon ennen kuin asiat vaikeutuivat. " - Elementti ”päätös” menetti syntaktisen tehtävänsä eikä ollut yhteydessä muuhun lauseeseen.
Anastrophe: "Päätin talosta vaihtamaan ennen kuin asiat vaikeutuivat. " - Elementin "talosta" (määritetty) siirtäminen ennen "muutosta" (determinantti) tuotti inversion siitä, mikä olisi "muuttaa taloon".
Synkronointi: “Kotona päätin ennen kuin vaikeimmat asiat saivat muuttua. ” - Monet seikat siirtyivät siihen pisteeseen, että lausunnon tulkinta vaarantui.
ratkaisi harjoituksia
Kysymys 1 - Tunnista alla olevassa otteessa esiintyvä puhekuvio:
"Ja vapauden aurinko paistoi loistavina säteinä sillä hetkellä isänmaan taivaalla."
A) Anastrophe
B) Synkisissi
C) Hyperbate
D) Anacoluto
Resoluutio
Vaihtoehto A. Lausuntosyntaksi näyttää pääosin odotetusti aiheuttavan paljon vaikeuksia kyseisen ajanjakson tulkinnassa. On kuitenkin olemassa interkalaatio: alkua "loistavissa säteissä" esiintyy aiheen "vapauden aurinko" ja sen täydennyksen "loistaa isänmaan taivaalla" välillä. Yhteinen järjestys saattaa olla "Ja vapauden aurinko paistoi loistavina säteinä isänmaan taivaalla sillä hetkellä". Joten se on anastropiaa.
Kysymys 2 - Tarkista vaihtoehto, joka sisältää oikean luokituksen jokaisessa lausunnossa käytetyille puhemuodoille:
() "Et enää tarvitse minua."
() "Minussa niin monta unta, turhautuminen on ohi"
() "Mielestäni ei ole tilaa niin paljon."
() "Minusta tuntuu, että pahin on ohi."
(1) Anacoluto
(2) Synkisissi
(3) Hyperbate
(4) Anastrofi
A) 1, 2, 3, 4.
B) 1, 3, 2, 4.
C) 4, 2, 3, 1.
D) 4, 3, 2, 1.
Resoluutio
Vaihtoehto C. Ensimmäisessä lausunnossa esitetään anastropiaa, koska elementti "minulta" siirrettiin lauseen alkuun, mutta säilytti sen yhteyden siihen ja syntaktiseen toimintaan; toinen lausunto esittää synkisiä, koska useita elementtejä vaihdettiin, mikä aiheutti suurempia vaikeuksia lausunnon ymmärtämisessä; kolmas lausunto on hyperbate, koska elementti "mielestäni" esiintyy keskellä lausetta "ei ole tilaa niin paljon", rikkomalla sen syntaktisen rakenteen; neljäs lausuma esittelee anakoluttonia, koska elementti "minä" siirrettiin lausunnon alkuun korostaakseen sitä ja päätyi häviämään sen syntaktinen toiminto johtuu toistamisesta pronominin "minä" käytöllä "näennäisen" jälkeen, joka jo vie ajatuksen "minä" ("se näyttää minulle" tai "se näyttää minulle").
Kirjoittanut Guilherme Viana
kieliopin opettaja
