Lapsillani on tietokoneita, kyllä, mutta ensin heillä on kirjoja. Ilman kirjoja ja lukematta lapsemme eivät pysty kirjoittamaan - mukaan lukien oma tarinansa.
Äsken lukemasi lauseen sanoi Bill Gates, maailman suurimman ja tunnetuimman ohjelmistoyrityksen,., Perustaja Microsoft. Suurten teknisten edistysaskeleiden aikana on valitettavasti ilo lukea muutama minuutti fyysisen tai virtuaalisen kirjan teos on ollut yhä harvinaisempi moniraidan lukijoiden keskuudessa. ikäryhmät. Jopa Gates, tietokonemagnaatti, tunnustaa lukutoiminnan merkityksen yksilön henkiselle ja moraaliselle muodostumiselle.
Vuonna 1966 liittohallitus valitsi 14. marraskuuta kansalliseksi lukutaitopäiväksi, päivämääräksi, joka muistuttaa entisten koulutus- ja kansanterveysministeriöiden perustamisesta. Onneksi Brasilian maantieteellisen ja tilastollisen instituutin (IBGE) tietojen mukaan lukutaidottomuus on vähentynyt huomattavasti viimeisten viidentoista vuoden aikana, vaikka vielä on tehtävä paljon, jotta tämä ongelma saataisiin täysin ratkaistua hävitetty. Instituutin tekemän tutkimuksen mukaan 13 miljoonaa brasilialaista ei osaa silti lukea tai kirjoittaminen, numero, joka huolestuttaa ja osoittaa kiireellisen tarpeen parantaa julkista koulutusta EU: ssa vanhemmat.
Lukeminen on unta jonkun toisen kädestä. Huonosti ja karkeasti lukeminen on vapauttaa itsemme kädestä, joka johtaa meitä. Apurahan mataluus on paras tapa lukea hyvin ja olla syvällistä.
Fernando Pessoa
Koulussa meillä on pääsy lukutekniikoihin, opimme tulkitsemaan koodin, joka on portugalin kieli, mutta emme aina opi ymmärtämään lukemiamme. Tätä ilmiötä kutsuttiin toiminnalliseksi lukutaidottomaksi, toisin sanoen yksilö, vaikka hallitsee tekniikkaa, ei pysty ymmärtämään tekstejä erilaisista tekstilajit, jopa yksinkertaisimmat ja arkisin käytettävät, kuten lääketiede, käyttöohjeet ja katu- tai bussikyltit. Ilman lukun ymmärtämistä ei ole tyydyttävää älyllistä kehitystä, koska tämä on tekijä, joka rajoittaa tiedon asianmukaista ymmärtämistä ja omaksumista.
Aitoja lukutaidottomia ovat ne, jotka oppivat lukemaan eivätkä lue.
Mario Quintana
Vaikka 80% Brasilian väestöstä tunnustaa lukemisen sosiaalisen merkityksen, melkein 50% ihmisistä ilmoittaa, että he eivät lue kirjoja, koska heillä on vakavia ymmärtämisvaikeuksia. Tiedot kerättiin tutkimuksessa Muotokuvien lukeminen Brasiliassa, Instituto Pró-Livro, vahvistaen, että toiminnallinen lukutaidottomuus on kohdeltava vakavammin. Muutosten on aloitettava koulussa, ja koko koulukunnan sitoutuminen ongelman poistamiseen on välttämätöntä.
Kuvittelin aina, että paratiisi oli eräänlainen kirjakauppa.
Jorge Luís Borges
Lukutaito ei riitä, vaan lukutaito on välttämätöntä, jotta hän voi tulkita luettuja tekstejä sekä kehittää kriittisyyttä ja autonomiaa. Tätä varten on välttämätöntä, että lukutaitoprosessi menee kouluympäristön ulkopuolelle ja että vanhempien ja opettajien sitoutuminen on välttämätöntä. Vaikka päivämäärä on symbolinen, se muistuttaa meitä lukutaidon ja lukutaidon merkityksestä yksilö, joka on myös välttämätöntä, että aiheesta keskustellaan jatkuvasti ja jonka tavoitteena on tehokkaita ratkaisuja, jotka taistelevat lukutaidottomuus. Juhli 14. marraskuuta - kansallista lukutaitopäivää - kirjan kanssa! Hyvä lukeminen!
Kirjoittanut Luana Castro
Valmistunut kirjeistä
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/14-novembro-dia-nacional-alfabetizacao.htm