Mittetäielik keskkooli võrrand. Mittetäielik keskkooli võrrand

2. astme võrrandi üldine vorm on ax² + bx + c = 0, kus a, b ja c on reaalarvud ja a ≠ 0. Seega võivad koefitsiendid b ja c saada nulliga võrdse väärtuse, muutes 2. astme võrrandi mittetäielikuks.
Vaadake mõningaid näiteid täielike ja mittetäielike võrrandite kohta:

y2 + y + 1 = 0 (täielik võrrand)
2x2 - x = 0 (mittetäielik võrrand, c = 0)
2t2 + 5 = 0 (mittetäielik võrrand, b = 0)
5x2 = 0 (mittetäielik võrrand b = 0 ja c = 0)

Iga teise astme võrrandi, kas mittetäieliku või täieliku, saab lahendada Bhaskara võrrandi abil:


Meelekaart - puudulikud keskkooli võrrandid

Meelekaart: puudulikud keskkooli võrrandid

Mõttekaardi allalaadimine PDF-failina Kliki siia!

Mittetäielikke 2. astme võrrandeid saab lahendada muul viisil. Vaata:
Koefitsient b = 0
Igasuguse mittetäieliku 2. astme võrrandi, mille termin b on võrdne nulliga, saab lahendada iseseisva termini eraldamisega. Pange tähele järgmist resolutsiooni:
4a2 – 100 = 0
4a2 = 100
y2 = 100: 4
y2 = 25
yy2 = √25
y ’= 5
y "= - 5

Koefitsient c = 0
Kui võrrandi termin c on võrdne nulliga, kasutame tõendina ühise mõiste faktoriseerimistehnikat.


3x2 - x = 0 → x on võrrandis sarnane termin, nii et saame selle tõenditesse panna.
x (3x - 1) = 0 → kui paneme mõiste tõendisse, jagame selle termini võrrandi tingimustega.
Nüüd on meil kahe teguri x ja (3x - 1) korrutis. Nende tegurite korrutamine on võrdne nulliga. Et see võrdsus oleks tõsi, peab üks teguritest olema võrdne nulliga. Kuna me ei tea, kas see on x või (3x - 1), võrdume need kaks nulliga, moodustades kaks 1. astme võrrandit, vt:
x ’= 0 → võime öelda, et null on võrrandi juur.
ja
3x -1 = 0
3x = 0 + 1
3x = 1
x ’’ = 1/3 → on võrrandi teine ​​juur.
Koefitsient b = 0 ja c = 0
Juhtudel, kui võrrandi koefitsiendid on b = 0 ja c = 0, on mittetäieliku 2. astme võrrandi juured võrdsed nulliga. Pange tähele järgmist resolutsiooni:
4x2 = 0 → eraldades x-i, saame:
x2 = 0: 4
√x2 = √0
x = ± √0
x ’= x" = 0

Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)

autor Mark Noah
Lõpetanud matemaatika

* Luiz Paulo Silva vaimne kaart
Lõpetanud matemaatika

Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:

SILVA, Marcos Noé Pedro da. "Mittetäielik 2. astme võrrand"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/equacao-2-grau-incompleta.htm. Juurdepääs 28. juunil 2021.

Ringikujuline võra piirkond

Ringikujuline võra piirkond

THE ümmargune kroon on kahest moodustunud tasapinna piirkond ringidsamast keskusest, kuid erineva...

read more
Harjutused kolmepunktilises joondustingimuses

Harjutused kolmepunktilises joondustingimuses

Vooderdatud punktid või sirgjoonelised punktid need on punktid, mis kuuluvad samasse ritta.Arvest...

read more
Esimese astme funktsioon vms: mis see on, graafiline näide, samm-sammult

Esimese astme funktsioon vms: mis see on, graafiline näide, samm-sammult

Üks esimese astme funktsioonvõi afiinfunktsioonon funktsioon, mida saab kirjeldada järgmiselt:f (...

read more