Isegi kui teile ei meeldinud klassis käia, on hetk selle ostmiseks koolitarbed See on alati olnud eriline, kas pole? Sellel on midagi teistsugust, "värske alguse" õhkkond, kui näete kõiki neid uhiuusi objekte, mis on pakitud ja valmis kasutamiseks kogu õppeaasta jooksul. 2000. aastate laste jaoks oli sellel teistsugune energia.
Selle põhjuseks on asjaolu, et just sel kümnendil hakkasid ettevõtted koolitarvete ja kirjatarvete kujundamisel loovamaks muutuma. Kuidas unustada sära- ja lõhnapliiatsid, neli (või enamgi!) värvilist pastakat ja märkmikud, mille kaanel on seebiooperi “Malhação” südamesööjad?
näe rohkem
Isiksuse test: millist looma näete esimesena…
5 ulmeraamatut, mis vallutasid maailma ja auhinnad
Alustage seda ajarännakut ja hoidke oma eelmist last. Sest me teame, et mõned asjad selles loendis teile kuni tänaseni tahan osta.
Koolitarbed, mida iga 2000. aastate laps tahtis saada
värvikomplekt

Keda pole kunagi lummanud see kohver, mis on täis pastakaid, pliiatseid ja isegi akvarell? Kõik tahtsid 2000. aastatel ühte sellist.
lahtivõetav mehaaniline pliiats

See oli kõigi koolide hitt. Alati oli keegi sellisega, kellele kolleegid avaldasid survet näidata, kuidas see töötab.
Geelpliiats (sära ja lõhnastatud)

Ammu enne Stabillo pastakaid olid lõhna- ja särapliiatsid. Pole midagi enamat 2000. aastatest, kui jätta kodutööd värviliseks, läikivaks ja tutti-frutti lõhnavaks. Märkus 10 kindlasti!
Mochilete – ehk seljakottkäru

2000ndad olid seljakottide, nende ratastega seljakottide, populariseerimise algus. Kellel seda polnud, sai selle käru abil kohandada olemasolevat. Hüvasti, seljavalu!
Kumm

šikk! Ei enam!
Kustutuskumm, mis "kustutas" pliiatsi

Esimene linnalegend, mida me kunagi ei unusta, eks? See Mercuri ese oli kõigi koolide tarbimise unistus, isegi teades, et see “pliiatsi kustutamise” jutt oli puhas jama.
Märkmik kuumade ja südamedaamitega

Iga tüdruk tahtis Erik Marmo märkmikku ja iga poiss Ana Paula Arosio.
Neljavärviline pliiats – või rohkem

See oli väga praktiline: sinised, mustad, punased ja rohelised pastakad ühes esemes.
Peitepulk (igat tüüpi)

Kuulus "vedel paber" sai koolides palaviku võimalusega lihtsalt tindivigu parandada. Siis tulid pliiatsi ja teibi parandused. Kõik tahtsid.
kleebise leht

Need loodi lehtede kaunistamiseks, kuid tõsiselt: kellelgi polnud julgust neid kasutada.
kaisukaru juhtum

Need koolitarbed olid 2000. aastate hitt. Kas on midagi armsamat?
kohandatud köitelehed

See oli kindlasti üks lahedamaid asju, mida õppida. Kõigile leidus midagi: maasikakook, Bugs Bunny, mustad lehed, kuldsed lehed ja isegi kõik valged.
Lõpetanud Goiase föderaalse ülikooli sotsiaalse kommunikatsiooni erialal. Sulle kirglik digitaalne meedia, popkultuur, tehnoloogia, poliitika ja psühhoanalüüs.