Otsesed ja kaudsed objektiharjutused

Pange oma teadmised proovile otseste ja kaudsete objektide harjutuste ja tegevustega. Vaadake kommenteeritud vastuseid.

küsimus 1

(PUC) In: „Sest ma helistan edasi sõda kogu selle segipaisatud ajastu vastu enneolematuid väärtusi... ", on esiletõstetud väljendid vastavalt:

a) otsene objekt, kaudne objekt.
b) predikatiivne, kaudne objekt.
c) otsene objekt, eelpaigutatud otsene objekt.
d) predikatiivne, pleonastiline otsene objekt.
e) otsene objekt, kaudne objekt.

Õige alternatiiv: b) predikatiivne, kaudne objekt.

Tegusõna "helistada", mis tähendab "nime andma", on transitiivne ja sellega kaasneb objekti predikatiiv (sõjaks kutsumine). Selle predikatiivi võiks ette panna (kõne aastal sõda).

"kogu sellele segipaisatud ajastule" on kaudne objekt, kuna see on seotud verbiga "kutsuda" eessõna "a" kaudu.

2. küsimus

(Mackenzie) Märkige allpool toodud alternatiivide hulgast ainsale, kus üks terminitest vastab antud analüüsile: "Värvikombinatsioonid taeva sinises tundusid lõpmatud."

a) Pealtnäinud on intransitiivne verb.


b) Lõpmatu on otsene objekt.
c) Värvid on teema tuum.
d) Taevast on nominaalne täiend.
e) n.d.a.

Õige alternatiiv: e) n.d.a.

Analüüsime ülaltoodud lauset süntaktiliselt:

  • Nägi välja - ühendav verb.
  • lõpmatu - objekti predikatiiv.
  • värvikombinatsioonid - subjekt, mille tuumaks on "kombinatsioonid".
  • taevasinises - kõrvallause.

3. küsimus

(UFMG) Märkus:

1. Tahtsin seda mänguasja väga.
Ta armastas oma sõpra väga.

2. Magasin täna õhtul palju.
Magas mõnusat und.

Nendest näidetest selgitage järgmist väidet: „Verbaalse transitiivsuse analüüs toimub vastavalt tekstile, mitte eraldi.”

Verbid tuleb liigitada vastavalt nende kontekstile. Näiteks tegusõna "magama" on intransitiivne, kuid sama lugu pole verbiga "tahan", mis võib olla kas otsene transitiivne või kaudne transitiivne, nagu näha ülaltoodud lausetes.

Tegusõna "tahan" tähenduses "soovides" on otsene transitiivne, nagu see juhtub: ma tahtsin seda mänguasja väga.
Verb "querer" tähenduse "hinnang" tähenduses on kaudne transitiiv, kuna see on verbiga seotud eessõna abil, nagu näiteks: Wanted very much Euroopa sõber.

4. küsimus

(Unimar) Klassifitseerige esiletõstetud integraalterminid õigesti

naine kes kahele armastus, mõlemad petab.

a) eelpaigutatud otsene objekt ja eelpaigutatud otsene objekt.
b) kaudne objekt ja otsene objekt.
c) pleonastiline kaudne objekt ja nominaalne täiend.
d) otsene objekt ja eelpaigutatud otsene objekt.
e) eelpaigutatud otsene objekt ja kaudne objekt

Õige alternatiiv: a) eelpaigutatud otsene objekt ja eelpaigutatud otsene objekt.

Tegusõna "armastada" on otsene transitiivne, kuid seda saab ette panna, kui soovite sõnumit rõhutada. Sama juhtub ka verbiga "petma", mis on samuti otsene transitiiv (kes petab, petab kedagi ja mitte The keegi).

5. küsimus

(Cesesp-PE, kohandatud) Allpool väljavõtte verbide klassifitseerimiseks nende predikatsiooni osas täitke tühjad kohad, järgides alltoodud juhiseid.

a) intransitiivne.
b) otsene transitiivne.
c) kaudne transitiivne.
d) otsene ja kaudne transitiivne.

Te elate ____ ja igavesti maal, mille te edaspidi ____: ja teil on lõpuks ____ oma aed.

Õige järjestuse sisaldav alternatiiv on:

a) a, a, b.
b) a, b, b.
c) b, a, b.
d) b, d, c.
e) b, b, b.

Õige alternatiiv: a) a, a, b.

  • "Elada" on intransitiivne verb, sest see ei vaja täiendust.
  • "Aforar", mis tähendab õiguste andmist, on ülaltoodud kontekstis intransitiivne verb.
  • "Omada" on transitiivne verb, sest selle mõistmiseks on vaja täiendust.

küsimus 6

(UFV) Lauses "Ta omistab süü, mida tal pole" asesõna kui on klassifitseeritud järgmiselt:

a) passiivne asesõna.
b) subjekti määramatuse indeks.
c) otsene objekt.
d) kaudne objekt.
e) ekspletatiivne või täiendav osake.

Õige alternatiiv: d) kaudne objekt.

Kui asendada asesõna "kui", oleks lause järgmine: See omistab ise süütunne, mida sul pole.

Pange tähele, et kes omistab, omistab kellelegi midagi. Seega on tegusõna "atribuut" kaudne transitiivne verb, sest see vajab kahte täiendit, millest üks on verbiga seotud eessõna abil. Seetõttu on asesõnal "kui" kaudse objekti funktsioon.

7. küsimus

(Merchant Marine School) Ajavahemikul "Täida kohustustega, kindlasti "on allajoonitud elemendi süntaktiline funktsioon:

a) nominaalne täiend.
b) otsene objekt.
c) eelpaigutatud otsene objekt.
d) kaudne objekt.

Õige alternatiiv: c) eelpaigutatud otsene objekt.

Tegusõna "vasta" on otsene transitiiv, sest kes täidab, täidab midagi, see tähendab, et verb ei vaja eessõnaga seotud verbaalset täiendit.

Ülalolevas lauses asetati otsene objekt ette, sest "täitma kohustusi" asemel on see "täitma" koos kohustused ". Seda tehti sõnumi rõhutamiseks.

8. küsimus

(UGF) Kontrollige ainsat juhtumit, kus rõhutamata kaldus asesõna mängib kaudse objekti rolli:

a) hoidsin end tagasi.
b) Ta ootas mind varakult.
c) See meeldib mulle.
d) Tudeng nägi mind.
e) Aita mind.

Õige alternatiiv: c) see meeldib mulle.

Stressita kaldus asesõna "mina" võib olla otsese või kaudse objekti funktsioon:

  • Millegi või kellegi "sisaldamine" - otsene objekt.
  • "Oota" midagi või kedagi - otsene objekt.
  • "Meeldida" on rahulolu tekitamise mõttes, nagu lauses "See meeldib mulle", kaudne transitiivne verb. Kui verbil "palun" oleks paitamise tähendus, oleks see otsene transitiivne: väljasõit meeldis lastele, kuid mitte abikaasale.
  • "Näe" midagi või kedagi - otsene objekt.
  • Millegi või kellegi "päästmine" - otsene objekt.

küsimus 9

(UniFMU) Kontrollige alternatiivi, mis sisaldab vastavalt subjektina toimiva sirge käände isiklikku asesõna ja otsese objektina toimiva viltuse käände isiklikku asesõna.

a) Alustasin looduse reformimist selle väikese linnukese poolt.
b) Ja veel kord olin ma veendunud nende asjade "piinamises".
c) Kõik õpetasid teda loodust austama.
d) Ta õpetab neid puudele pesasid tegema.
e) Ta ei veennud selles kedagi.

Õige alternatiiv: d) Ta õpetab neid puudele pesa tegema.

Sirge käände isiklikud asesõnad on: mina, sina, ta (a), meie, sina, nemad (as). Lisaks alternatiivile d) esinevad need asesõnad subjekti funktsiooniga ka alternatiivides a) ja e).

Kaldus käände isiklikud asesõnad on: mina, mina, minuga, sina, sina, teiega, need, kes, kui tema (d), ta (d), ta (d), si, meie, meie, koos meiega, sina, sina, sinuga. Lisaks alternatiivile d) esinevad need asesõnad subjekti funktsiooniga ka alternatiivides b) ja c).

10. küsimus

Hinnake esiletõstetud termineid järgmistest lausetest:

OD - otsene objekt
OI - kaudne objekt

a) Muutused häirivad kõigile.
b) me vajame rahu.
c) ma maksin kõik mu võlad.
d) Vanematele austusneid.

a) OD. See otsene objekt on aga eelpositsioonis, kuna "häirima" ei vaja eessõna, kuid seda kasutati sel juhul sõnumi rõhutamiseks.
b) Tere. Sõnaline täiend tuleb mõistlikuks ühendada eessõnaga.
c) OD. Sõnalist täiendit ei ole mõttekuse jaoks vaja eessõnaga siduda.
See valutab. Oleme silmitsi pleonastilise kaudse objektiga, mis juhtub siis, kui esemeid korratakse palves esile tõstmiseks. "Vanematele" on kaudne objekt, samas kui "neile" pleonastiline kaudne objekt.

Loe ka:

  • Otsene objekt
  • kaudne objekt
  • Otsene ja kaudne objekt: näited ja harjutused

Omadussõnade harjutused 6. klassile

Märkige alternatiiv, kus paksus kirjas sõna on omadussõna.Vastuse võti selgitatudOmadussõnad välj...

read more

Küsimused taylorismi kohta (koos vastustega)

Hinnake oma teadmisi, vastates kaheksale taylorismiga seotud küsimusele. Pärast vastuste lehe kon...

read more

Kraasiharjutused 9. klassile (koos vastustelehega)

Valige alternatiiv, mille puhul crasisile viitava aktsendi kasutamine on õige.Vastuse võti selgit...

read more