Kujutage ennast ette sõprusringkonnas, kus kõik arutasid ühte ühiskonnaga seotud probleemi, näiteks "vägivald".
Arutelus osaledes peame paljastama, mida me teatud teemast arvame, vastasel juhul jäetakse meid vestlusest välja, kas pole nõus?
Nagu kõne puhul, saab ka meie arvamusi avaldada kirjutamise kaudu. Kuidas saaksime aga millestki kirjutada, kui meil pole ideid, mida avaldada?
Just sel põhjusel peaksime harjutama harjumust lugeda häid raamatuid, ajalehti, ajakirju, vaadata teleuudiseid, kuna need on äärmiselt olulised suhtlusvahendid, mis aitavad meil kõigest meie juhtumist teavitada ümberringi.
Niimoodi toimides ei tunneta me enam head uudistetoimetuse ehitamisel seda kuulsat raskust? Sest kõik muutub lihtsaks, kui meil on ideid, mõtteid, mida arutada.
Nagu teate, on nii kõnes kui ka kirjas inimene, kes räägib (või kirjutab) ja üks, kes kuuleb (või loeb), keda nimetatakse dialoogi vestluskaaslasteks.
Seda teksti, milles meil on võimalus oma arvamust mis tahes teemal arendada, nimetatakse essee tekst.
Esseeteksti peamine omadus on panna lugeja uskuma, usaldama kõike, mida teine inimene on kirjutanud, seetõttu ei saa me kirjutada midagi, millel pole mingit tähendust.
Kasutatav keel peab olema selge, sirgjooneline ja edendama head lugemisoskust. Seega on selle ehitamiseks õige vorm, millest peame olema teadlikud:
* Nagu kogu tekst, peab ka sellel olema pealkiri;
* Üks kuni kaks lõiku, mis sisaldavad peamist arutatavat teemat, mida nimetatakse ka sissejuhatuseks;
* Järgmine samm on ehitada veel kolm kuni neli lõiku, kus töötame välja oma ideed, millele antakse konkreetne nimi, mida nimetatakse "argumentideks";
* Ja lõpuks on meil olemas järeldus, mille, nagu nimigi näitab, sulgeme, lõpetame kõige kohta, mida kirjutame, sest järelduseta tekst muutub mõttetuks ja ideed jäävad alles vabu kohti.
Nüüd, kui olete selles küsimuses targaks saanud, võidate kindlasti iga kord parima kirjaniku auhinna.
Autor Vânia Duarte
Lõpetanud tähed
Laste kooli meeskond
