Teksti ümberkirjutamine. Ümberkirjutamine: vigadest õppimine

On väga tavaline, et kirjutame kiirustades või impulssil tekste, mida ei saa alati „ideaalseks” liigitada. Me teeme vigu ja mõnikord teeme vigu tahtlikult, pidamata kinni kirjutamisprotsessi jaoks olulistest üksikasjadest. Sageli teeme vigu, mida saaks hõlpsasti parandada, kui võtaksime vaeva kirjutatu uuesti lugemiseks. Paljudel pole seda harjumust, mis lõpuks paljastab halvasti kirjutatud teksti tagasilööke.

See võib olla isegi igav ja igav harjutus, kuid teksti uuesti lugemine on äärmiselt tõhus näpunäide neile, kes soovivad vabaneda vigadest kirjalikus modaalsuses. Ümber lugedes veendume, et meie tekst on hea või vastupidi, saame selle lihtsa teo kaudu see nõuab ainult meie tähelepanu, kirjutades ümber selle, mis on halb, halvasti konstrueeritud või isegi arusaamatu. See võtab aega, kuid see on hädavajalik tegevus, eriti neile, kes soovivad, et neid mõistetaks.

THE uuesti kirjutama see on sama tähtis kui kirjutis, sest eriti ettevaatlikumatel kirjanikel on esimesel katsel keeruline saavutada tulemust, mis meie arvates on ideaalne. Kõigil, kes täheldavad tema kirjutatud esimeses versioonis halba tulemust, on ümberkirjutades võimalus saavutada rahuldav tulemus. Ümberkirjutamine on vaevarikkam protsess kui korrektuur, sest selles jääme ainult pisiasjadesse, mille puudumine ei tähendaks lugejal raskusi teksti mõistmisel. Kui me ümber kirjutame,

me teeme ümber meie tekst on palju keerulisem protsess, mis eeldab, et autor on mida jälginud see on halb, et saaksite oma teksti hiljem täiendada, kuni jõuate vigadeta lõppversioonini. initsiaalid.

Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)

Kui tunneme ära oma vead, õpime. Oma vigade mõistmine läheb kaugemale kui otsustada, kas midagi on õige või vale, sest kui me aru saame, siis tegelikult me assimileerume, jätame mällu rekordi ja kui tekib kahtlus, siis see ka jääb taasaktiveeritud. Iga kirjutist saab parandada ja kuidas me seda teaksime, kui me ei annaks vigadele nende asjakohast tähtsust? Ebaõnnestumised võivad olla meie liitlased ja nende tundmine tähendab ka teadmist, kuidas neid vältida.


Luana Castro autor
Lõpetanud tähed

Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:

PEREZ, Luana Castro Alves. "Teksti ümberkirjutamine"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/reescrita-textos.htm. Juurdepääs 28. juunil 2021.

Veenvad tekstid. Veenvate tekstide kordumine

Lihtsalt siin klõpsates, selles alajaos, tunneme, et meie eesmärk oli kui mitte täielikult, siis...

read more
Lõige: kuidas tuvastada, kuidas teha, üles ehitada

Lõige: kuidas tuvastada, kuidas teha, üles ehitada

O lõikes on tähenduse ühtsusega tekstiline element, mis aitab jagada ja korrastada teksti. Selle ...

read more

Argumenteeriv kiri: struktuur, omadused ja näide

24. august 1954Brasiillased,Taas on rahva vastu suunatud jõud ja huvid minus kooskõlastatud ja va...

read more