Praegu kasutame kümnekohalist nummerdussüsteemi, mida nimetatakse kümnendkohaks. Numbrite 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ja 9 abil saame moodustada suvalise arvu, hõlmates kümneid, sadu, tuhandeid jne. Juba enne nende numbrite ilmumist töötati iidsete tsivilisatsioonide poolt välja teisi vorme. Näiteks babüloonlastel, Mesopotaamia piirkonna (praegune Iraak) rahvastel, oli uskumatu matemaatiline võimekus.
Tänu oma ligipääsetavale matemaatilisele keelele omandasid nad arvutused ja töötasid välja ruudu- ja nelinurksete võrrandite lahendamise tehnikad. Ja geomeetria valdkonnas olid neil valemid geomeetriliste tahkete ainete pindade ja mahtude arvutamiseks.
Babüloonlased ja ka teised Mesopotaamia piirkonna rahvad töötasid välja meetodid korrutamist ja arvutamist hõlmavate arvutuste lahendamiseks. jagamine, ruutjuur ja kuupjuur, numbrite positsiooniline väärtus ja loodud sümbolid, mis vastutavad ühikute ja kümneid. Üksus oli seotud sümboliga "v" ja kümme sümbolini “. Sel viisil kirjutas numbrid nende sümbolite positsiooniline korraldus, pange tähele:
3: vvv
4: vvv v
15:
33: <<< vvv
48: <<<
92: <<< <<< <<< v
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
autor Mark Noah
Lõpetanud matemaatika
Brasiilia koolimeeskond
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
SILVA, Marcos Noé Pedro da. "Matemaatika Mesopotaamia piirkonnas"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/a-matematica-na-regiao-mesopotamica.htm. Juurdepääs 27. juunil 2021.
