THE metonüümia on kõnekujund mis seisneb sõna kasutamises teise asemel, millel on tähendussuhe. Vaadake mõnda näidet:
|
- Ma loen Machado de Assis aastaid tagasi. - Sööme ühe ära McDonalds. - Ta sõi kolm plaadid feijoadast. - Ei olnud ühtegi katus selle majutamiseks. |
Eespool toodud näiteid jälgides märkame, et rasvases kirjas olevaid sõnu kasutatakse teiste sarnase tähendusega esindamiseks:
Machado de Assis: inimest ei loetud, vaid selle autori kirjutatud teosed, see tähendab, et võtame teose jaoks autori;
McDonalds: kaubamärki ei tarbitud, vaid selle toodetud võileib, see tähendab, et võtame toote jaoks kaubamärgi;
plaadid: konteiner ei olnud tarbitud, kuid sisu, mis oli neis, see tähendab, et sisu jaoks võtsime kontinendi (konteiner);
Katus: seal polnud mitte ainult seda majaosa, vaid kogu maja puudus, see tähendab, et võtsime osa tervikuna.
Niisiis sõnapilt seda saab väljendada erineval viisil. See juhtub siis, kui võtame:
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
a) mõju põhjusele või vastupidi:
Näide:
Sain heakskiidu kasutajaga higi ja pisarad. (koos õppega) |
b) objekti tooraine:
Näide:
ostsin sulle ühe Teemant kaasamise. (teemantsõrmus / liit) |
c) tervikuna:
Näide:
ei olnud katus selle majutamiseks. (tal polnud maja) |
d) töö autor:
Näide:
Sai Picasso kodus autentne. (Picasso tehtud maal) |
e) konkreetne abstraktse kaudu:
Näide:
Oli lipule truu. (truu emamaale) |
f) toote kaubamärk:
Näide:
sööme ühe ära McDonalds. (McDonaldsi võileiva söömine) |
g) kontinent (konteiner) sisu järgi:
Näide:
Serveeris ühe nõu maitsev eelroog. (nad pakkusid sööki, portsjonit) |
h) ainsuses mitmuse järgi:
Näide:
O Jaapani keel peetakse kõige raskemaks töötajaks. (Jaapanist pärit inimesed) |
Autor Mariana Rigonatto
Lõpetanud tähed
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
RIGONATTO, Mariana. "Mis on metonüümia?"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-metonimia.htm. Juurdepääs 27. juunil 2021.
