La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) dio a conocer hoy (1 °) el resultado del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (Pisa) que evaluaron la capacidad de estudiantes de 15 años para resolver problemas de razonamiento lógico relacionados con situaciones prácticas en el diario. Brasil ocupa el puesto 38 entre los 44 países en los que se evaluó la capacidad de sus estudiantes.
Comprenda más sobre el razonamiento lógico
Aplicado cada tres años y enfocado en lectura, ciencias y matemáticas, Pisa evaluó a 85,000 estudiantes y, por primera vez, midió la capacidad para resolver problemas de lógica y razonamiento más elaborados. En Brasil, menos del 2% de los estudiantes evaluados logró el máximo desempeño en la resolución de problemas. El informe de la OCDE registra que, en el país, las niñas se desempeñaron mejor que los niños y que el nivel socioeconómico del estudiante también influye en el resultado.
Los países líderes en el ranking de la OCDE son Singapur, Corea del Sur y Japón. Los tres últimos puestos los ocupan Uruguay, Bulgaria y Colombia.
En las pruebas, los estudiantes realizaron tareas en un reproductor de MP3, tuvieron que usar el control remoto de un reproductor de video. aire acondicionado para controlar las condiciones de temperatura y humedad y simular la compra de un billete de tren en un teclado sensible al tacto.
En diciembre del año pasado, la OCDE había publicado los resultados de Pisa 2012 que muestran que entre los 65 países En comparación, Brasil ocupó el puesto 58 en el desempeño de los estudiantes en las tres áreas de conocimiento evaluadas.
Yara Aquino - Reportero de Agência Brasil
Fuente: Escuela Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/estudantes-brasileiros-tem-baixo-desempenho-avaliacao-internacional/3122083.html