El aumento de casos de Covid-19 en los años 2020 y 2021 resultó en una serie de transformaciones en la sociedad. Esto se debe a que la necesidad de adaptarse al aislamiento social, aunque sea temporalmente, trajo varias consecuencias a largo plazo. Incluso se ha descubierto que ha habido caída en las calificaciones de los estudiantes Despues de la pandemia. ¡Verificar!
Lea mas: Educación Financiera para niños: conoce qué es y cómo hacerlo
vea mas
Se predice que la película 'Barbie' aumentará las ganancias de Mattel...
Empresa japonesa impone restricción de tiempo y cosecha beneficios
Lectura y Matemáticas son las materias más afectadas
Entre las principales dificultades que llegaron con la pandemia, la necesidad de la enseñanza a distancia fue una de las principales. Después de todo, no solo los estudiantes, sino también los profesores tenían que pensar en nuevas estrategias para involucrar a los estudiantes a través de la computadora.
Además, surgieron otros problemas, como la facilidad para hacer trampa en pruebas y actividades. Como era de esperar, este método era deficiente en cierto sentido, como lo señaló el
Centro Nacional de Estadísticas de Educación (NCES) de los Estados Unidos. Según datos recientes, los niños que realizaron aprendizaje remoto obtuvieron calificaciones más bajas.Siendo más específicos, los datos apuntan a una caída de 5 puntos en lectura y 7 puntos en matemáticas. Según NCES, esta es la caída más considerable desde principios de la década de 1990 y demuestra que, a pesar de todos los esfuerzos válidos, la enseñanza a distancia no ha logrado ser tan eficiente como la enseñanza presencial.
Los caminos de la recuperación
Ante resultados que mermaron el entusiasmo de los profesionales de la educación, ¿qué hacer a partir de ahora? En una entrevista reciente con CNN, el secretario de Educación de EE. UU., Miguel Cardona, dijo que el enfoque debe estar en la enseñanza presencial.
Para Cardona, la enseñanza a distancia fue una excepción a los tiempos difíciles, y debemos celebrar que, con el avance de la vacunación, fue posible llevar a los alumnos de vuelta a las aulas. Después de todo, este sería el entorno realmente capaz de estimular el aprendizaje pleno de los estudiantes, como muestran los datos.
De esta forma, los organismos educativos de Estados Unidos deberían invertir en la calidad de la enseñanza presencial para compensar los datos pospandemia. Entonces, la expectativa es que, dentro de unos años, el nivel de calificaciones de los estudiantes regrese al nivel anterior.
