Según una encuesta realizada por el Instituto Semesp, Brasil debe enfrentar una crisis en su sistema educativo dentro de 20 años. La situación es preocupante y debe empezar a ser tomada en serio por las agencias federales, ya que el desinterés por las áreas de enseñanza es cada vez menor.
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Parte de las razones del déficit en la categoría es el envejecimiento del claustro y el abandono de la profesión, que como ya están las cosas, es probable que las escuelas de educación básica pierdan alrededor de 235 mil maestros. Imagine que en poco más de 15 años, los niños y adolescentes enfrentarán una crisis de “apagón docente”.
Parte de este problema se atribuye principalmente a la falta de interés de los jóvenes por trabajar como educadores de educación primaria, ya que de 2010 a 2020, la participación de estudiantes de hasta 29 años como estudiantes de primer año en cursos de pregrado se redujo en casi 10%. Algo sumamente preocupante, pues sin nuevos docentes, las escuelas no podrán renovar pronto su cuerpo docente.
A la falta de interés se suma el envejecimiento de los docentes que ya están trabajando, pues cada año crece el número de profesionales mayores de 50 años que tienden a jubilarse pronto. La mayoría de estos profesores ya ejercían la función de docencia sin título.
Otro problema en cuestión es la falta de apreciación de la categoría. Los bajos salarios y la crisis por los retrasos en los pagos alejaron a muchos profesionales de las escuelas, ya que no les ofrecían otra opción de vida. La baja remuneración es uno de los puntos más cruciales para alejar a los nuevos estudiantes de pregrado, dada la condición de dificultad para completar la formación a tiempo completo, que no es accesible para todos, y después de la graduación, el escenario laboral tampoco está disponible. es ideal
Con el avance de la educación a distancia en los colegios, en las modalidades EAD, que ha ido en aumento desde 2016, parte de la los estudiantes terminan optando por abandonar los cursos, lo que termina dificultando aún más la formación de nuevos profesionales
Según datos del Inep, las áreas que presentaron la mayor caída en la finalización de estudios entre los años 2016 y 2020 fueron: biología, química, ciencias sociales, letras, historia y geografía.
En el área de pedagogía hubo un incremento del 9,8%, ya que se aplicó la educación inicial obligatoria desde los 4 años, lo que amplió la bolsa de trabajo.
Es hora de que todos presten atención a las escuelas, y es importante que la educación se propague con mayor cuidado. Si esta marca deficitaria ocurre dentro de 20 años, todo el sistema educativo presentará una crisis que tardará años en recuperarse nuevamente.
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