O proyecto "International News Watch", para comprobar de noticias falsas, Desarrollado por estudiantes del Centro de Excelência Atheneu Sergipense, una escuela secundaria de tiempo completo en Aracaju (SE), se destaca por despertar el lado crítico de los jóvenes en el espacio académico.
El objetivo del proyecto es promover la alfabetización digital y la formación de los estudiantes como educadores de sus comunidades, animándolos a compartir información veraz y el luchar contra las noticias falsas a través del control de noticias. El trabajo es el resultado de una disciplina electiva en la escuela y es parte de un proyecto de finalización de curso.
La iniciativa se realiza en colaboración con la carrera de Relaciones Internacionales de la Universidad Federal de Sergipe (UFS).
Hoy, 17 de mayo, celebramos la dia mundial de internet. El Día de Internet se lleva a cabo actualmente en la escuela Atheneu Sergipense.
Los estudiantes invitaron a especialistas en seguridad digital y derecho para discutir soluciones para la protección de niños, niñas y adolescentes en internet.
Vea también: Foro de la Unesco debate sobre noticias falsas
Proyecto de verificación de noticias falsas
El proyecto de comprobación de noticias falsas elaborado por los alumnos consiste en seleccionar noticias, realizar investigaciones y controles, en la línea de lo que sucede en la Agência Lupa, especializada en el control Noticias.
este tipo de trabajo convierte a los estudiantes en protagonistas del proceso de producción, estimulando la desarrollo de habilidades críticas y creativas, además de contribuir a la educación ciudadana.
“Dentro de las propuestas pedagógicas multidisciplinarias del modelo, esta iniciativa busca enseñar habilidades esenciales para vivir en sociedad. De acuerdo con la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (LDB), uno de los objetivos de la educación básica es capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la ciudadanía. Entonces, ¿cómo puede la escuela orientar el tema en la sociedad? Creo que una de las formas es hablar, pero también escuchar a los jóvenes sobre los problemas que les afectan”.
Yuri Norberto - Profesor y coordinador de proyectos
Lea también:¿Qué es el proyecto de ley de noticias falsas?
No pares ahora... Hay más después de la publicidad ;)
Según Rafael Souza Gama, estudiante de 3º año de secundaria, trabajos como este ayudan a los estudiantes a participar en actividades curriculares y ejercitar una visión para el futuro.
“Estudiar y comprender la polarización de las noticias falsas nos permite trabajar con la verdad y comunicarnos de manera ética y cohesionada con el mundo. Por lo tanto, el proyecto tiene todo que ver con mi proyecto de vida. Quiero graduarme en Medicina y trabajar con militancia social. Quiero poder cuidar y ayudar a las personas de cerca, participando en iniciativas educativas de sensibilización, porque reconozco que a través de la educación podemos transformar el mundo”.
Rafael Souza Gama
Un diferencial de este proyecto es incentivar a los estudiantes de secundaria a jugar papeles activos en la sociedad, en obras que van más allá de los límites del aula.
La estudiante María Eduarda Feitosa relata que a partir de iniciativas como esta se dan cuenta de lo importante que son los jóvenes y que deben ser escuchados por las comunidades.
"Creo que el observatorio Es una herramienta muy importante hoy en día., principalmente porque florece en los jóvenes el lado protagónico, que entiende su lugar en la sociedad y cómo puede usar internet para trabajar en temas importantes para el presente y el futuro”, argumenta María Eduarda.
Para los estudiantes que desean seguir una carrera en educación como la casa de Pedro Daniel Vasconcelos, este tipo de actividades conecta con el proyecto de vida del joven. “Al profundizar mis conocimientos sobre fake news, sé que también me estaré preparando para ser un profesional que en el futuro saber reconocer información falsa y no pasarla a los alumnos, o mejor, enseñarles a consultar también las noticias", comentario.
Por Lucas Alfonso
Periodista